YETİŞKİN PERFÜZYON II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PER246	YETİŞKİN PERFÜZYON II	4	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MEHMET KARTAL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Yetişkin perfüzyon tekniklerinin uygulamalarına ve temel kavramlarınına ilişkin bilgi ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Ekstrakorporeal dolaşımın komponentleri,kardiyo pulmoner bypass teknikleri, perfüzyon, miyokart koruması, sistemik hipotermi, koruma teknikleri, selektif serebral perfüzyon, perfüzyon sırasında komplikasyonlarla mücadele, konjestif kalp yetmezliği, hemodiyafiltrasyon, siyanotik konjenital kalp hastalıkları, erişkin konjenital kalp hastalıkları , sağ sol şantlı konjenital kalp hastalıkları

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Yetişkin perfüzyon tekniklerini açıklar.
Yetişkin perfüzyon tekniklerini prosedürüne göre uygular.
Ekstrakorporeal dolaşımın komponentlerini özetler.
Kardiyopulmoner bypass tekniklerini açıklar.
Erişkin konjenital kalp hastalıklarını açıklar.
Perfüzyon sırasında komplikasyonlara doğru müdahaleyi uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	literatür tarama	Ekstrakorporeal dolaşımın komponentleri	Anlatım
2	literatür tarama	Kardiyopulmoner baypas teknikleri	Anlatım
3	Bireysel araştırma	Perfüzyon	Anlatım
4	Web tabanlı araştırma	Miyokart koruması	Anlatım
5	literatür tarama	Sistemik hipotermi	Anlatım
6	literatür tarama	Koruma teknikleri	Anlatım
7	literatür tarama	Selektif serebral perfüzyon	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Web tabanlı araştırma	Perfüzyon sırasında komplikasyonlarla mücadele	Tartışma
10	literatür tarama	Konjestif kalp yetmezliği	Anlatım
11	literatür tarama	Hemodiyafiltrasyon	Anlatım
12	Bireysel araştırma	Siyanotik konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
13	Bireysel araştırma	Erişkin konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
14	Bireysel araştırma	Erişkin konjenital kalp hastalıkları	Örnek Olay
15	Web tabanlı araştırma	Sağ sol şantlı konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Demirkılıç U.(Ed)(2008).Ekstrakorporal Dolaşım.Ankara :Efil Yayınevi.
Relle, M. A., Hutchinson, J. M., Mattison, A., Sievert, A., & Shackelford, A. G. (2014). Predicting adult perfusion practice trends and the adoption of evidence-based practice. The journal of extra-corporeal technology, 46(1), 53–59.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,					4
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment					4
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment					4
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	12	4	48
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	8	4	32
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	50	0	152