EKSTRAKORPOREAL DOLAŞIMDA HASTA MONİTORİZASYONU DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PER342	EKSTRAKORPOREAL DOLAŞIMDA HASTA MONİTORİZASYONU	6	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi TURGAY DAĞTEKİN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. ABİDİN ÖZBEY
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Ekstrakorporal dolaşımda hasta monitorizasyonuna ilişkin bilgi ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Hemodinamik monitörizasyon ve ölçümler, kan gazı analizi hava kontrolü, ısı monitörizasyonu, elektrokardiyografi, sıvı ve elektrolit dengesi, koagülasyon monitörizasyonu perfüzyon teknikleri uygunluğu, preoperatif ekokardiyografi, kardiyak kateterizasyonun takibi, transözafageal EKO kullanımı

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Ekstrakorporal dolaşımda hasta monitorizasyonunu açıklar.
Ekstrakorporal dolaşımda hasta monitorizasyonu farklı vakalarda uygular.
Koagülasyon monitörizasyonu perfüzyon teknikleri uygunluğunun önemini açıklar.
Elektrokardiyografiyi açıklar.
Hemodinamik monitörizasyon ve ölçümlerini açıklar.
Kan gazı analizi hava kontrolü ve ısı monitörizasyonunu uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Web tabanlı araştırma	Hemodinamik Monitörizasyon ve Ölçümler	Anlatım
2	Bireysel araştırma	Kan Gazı Analizi Hava Kontrolü	Anlatım
3	Bireysel araştırma	Kan Gazı Analizi Hava Kontrolü	Anlatım
4	Bireysel araştırma	Elektrokardiyografi, Sıvı ve Elektrolit Dengesi	Anlatım
5	Web tabanlı araştırma	Koagülasyon Monitörizasyonu Perfüzyon Teknikleri Uygunluğu	Anlatım
6	Web tabanlı araştırma	Genel tekrar	Örnek Olay
7	Bireysel araştırma	Genel tekrar	Örnek Olay
8	-	ARA SINAV	-
9	Web tabanlı araştırma	Genel tekrar	Tartışma
10	Literatür tarama	Preoperatif Ekokardiyografi	Anlatım
11	Literatür tarama	Kardiyak Kateterizasyonun Takibi	Anlatım
12	Bireysel araştırma	Transözafageal EKO kullanımı	Anlatım
13	Literatür tarama	Genel tekrar	Örnek Olay
14	Literatür tarama	Genel tekrar	Örnek Olay
15	Bireysel araştırma	Genel tekrar	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Kay, P., & Munsch, C. M. (2004). Techniques in Extracorporeal Circulation 4E. CRC Press.
Douflé, G., & Ferguson, N. D. (2016). Monitoring during extracorporeal membrane oxygenation. Current Opinion in Critical Care, 22(3), 230-238.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,					4
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment					4
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.			2

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment					4
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	3	24
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	2	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	106