| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| HIY222 | İSTATİSTİK | 4 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SEZER CİHAN KESKEN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Dersin amacı; istatistiki verileri derleme, bu verileri kullanma, problem çözme ve değerlendirmeyi sağlayacak bilgi birikiminin öğrenciye kazandırılmasıdır. |
| İçerik: | Dersin içeriği, temel istatistik kavramlarının tanıtılması, Merkezi eğilim ölçüleri, değişkenlik ölçüleri, olasılık ve olasılık hesaplama, kesikli ve sürekli dağılımlar, binom ve poisson dağılımları normal dağılım ve sürekli normal dağılım yöntem ve uygulamalarını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| İstatistiğin temel kavramlarını tanımlar. |
| Regresyon analizinde bağımlı ve bağımsız değişkeni tanımlar. |
| Normal, simetrik ve asimetrik dağılımları tanımlar. |
| Tek popülasyona ilişkin hipotez testlerini uygular. |
| Araştırmaya konu olan hipotezleri oluşturur. |
| Popülasyon oranı için hipotez testini uygular. |
| Parametreler için güven aralıklarını hesaplar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | - | Giriş, Dersin genel tanıtımı, bilim dalları ile ilişkisi ve tarihçesi | Anlatım, Soru çözümü |
| 2 | Literatür okuması, Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | İstatistiğe İlişkin Temel Kavramlar | Anlatım, Soru çözümü |
| 3 | Literatür okuması, Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Verilerin Toplanması ve Düzenlenmesi I | Anlatım, Soru çözümü |
| 4 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Verilerin Toplanması ve Düzenlenmesi II | Anlatım, Soru çözümü |
| 5 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Ortalamalar | Anlatım, Soru çözümü |
| 6 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Değişkenlik ve Asimetri | Anlatım, Soru çözümü |
| 7 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Endeksler | Anlatım, Soru çözümü |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Olasılık | Anlatım, Soru çözümü |
| 10 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Olasılık Dağılımları | Anlatım, Soru çözümü |
| 11 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | İstatistiksel Tahminleme | Anlatım, Soru çözümü |
| 12 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Hipotez Testleri | Anlatım, Soru çözümü |
| 13 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Basit Korelasyon | Anlatım, Soru çözümü |
| 14 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Basit Regresyon | Anlatım, Soru çözümü |
| 15 | Ders Kitabının İlgili Bölümü+Sunum | Genel Değerlendirme | Anlatım, Soru çözümü |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Spiegel, M. R. & Stephens, L. J. (2013). İstatistik. (Çev: ÇELEBİOĞLU, S.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Newbold, P. (2013). İşletme ve İktisat İçin İstatistik,(Çev Şenesen Ü.). (8. Basım). İstanbul: Literatür Yayın |
| Turanlı, M. ve Güriş S. (2018) Temel İstatistik, İstanbul:Der Yayınları. |
| Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2014) Sosyal Bilimler İçin İstatistik, Pegem Akademi. |
| Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2014) Sosyal Bilimler İçin İstatistik, Anara: Pegem Akademi. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Explain the historical development process of Aviation Management.
|
0 | |||||
| 2 |
Use computer programs related to Aviation Transportation.
|
1 | |||||
| 3 |
Define basic concepts related with aviation management.
|
0 | |||||
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Factual | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Relate the information and facts in the field with other social sciences such as law, sociology, philosophy and history.
|
1 | |||||
| 2 |
Classify the relationship between the basic functions of the business and the interactions between these functions.
|
1 | |||||
| 3 |
Apply knowledge and skills related to his / her field by considering the legal aspect of occupational health and safety.
|
2 | |||||
| 4 |
Explain the concepts of entrepreneurship and innovation with the field.
|
0 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cognitive | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Manage operational activities related to the airline.
|
0 | |||||
| 2 |
Gain lifelong learning skills and use knowledge of the field in the business life with the awareness of social responsibility.
|
0 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Practical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Prepare written agreements with relevant institutions in accordance with the legislation.
|
0 | |||||
| 2 |
Perform the theoretical and practical knowledge related to the field with appropriate analytical methods and modeling techniques in business life.
|
1 | |||||
| 3 |
Manage all phases from planning to implementation of aviation operations as a member of a team.
|
1 | |||||
| 4 |
Cooperate with stakeholders related to air transport.
|
1 | |||||
| 5 |
Develop the modern techniques and tools necessary for applications related to the field.
|
1 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autonomy & Responsibility | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Execute a study in his/her field independently.
|
1 | |||||
| 2 |
Decide as an individual or a team member to solve the problems encountered in applications related to the field.
|
1 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Learning to Learn | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Evaluate advanced knowledge and skills in his/her field with a critical approach.
|
2 | |||||
| 2 |
Apply activities to improve his/her performance and his / her responsibility in line with the learning objectives by determining the learning needs.
|
2 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Communication & Social | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Communicate with people and institutions related to the field in writing and verbally.
|
3 | |||||
| 2 |
Explain his/her thoughts on the issues related to the field and suggestions for solutions to the problems by the related departments by using supporting quantitative and qualitative data.
|
4 | |||||
| 3 |
Organize projects and activities for the social environment with social responsibility consciousness and to be able to apply those.
|
1 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Occupational and/or Vocational | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Manage airports and terminal operations efficiently using aviation and business information.
|
1 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 3 | 39 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 6 | 6 | 36 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 43 | 0 | 159 |
| Genel Toplam | 159 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6,2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |