LEXIS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IMT108	LEXIS	2	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÖRSEV BAFRALI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders, öğrencilere İngilizce'deki kelime anlamı, yapısı ve sözcüksel ilişkiler dahil olmak üzere sözcüksel bilimin temel kavramlarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin dilbilimsel ve çeviri perspektiflerinden kelime dağarcığını inceleme konusunda analitik becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Sözcüksel seçimlerin çeviri ve sözlü çeviri bağlamlarında anlam, kayıt ve eşdeğerliği nasıl etkilediğine dair farkındalığı artırmaya özel önem verilmektedir.
İçerik:	Ders, sözlükbilimin kapsamını, kelime oluşum süreçlerini, anlamsal ilişkileri, çokanlamlılığı, deyimsel kullanımı ve sözlüğün tarihsel yönlerini kapsar. Öğrenciler, sözlüklerin ve sözcük kaynaklarının rolüyle birlikte sözcük çeşitliliğini, ödünç almayı ve değişimi inceler. Örnekler ve alıştırmalar, teorinin çeviri ve sözlü çeviri uygulamalarıyla ilgili gerçek metinlere uygulanmasını teşvik eder.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Kursun sonunda öğrenciler, karmaşık sözcükleri analiz edebilecek ve farklı bağlamlarda kelimeler arasındaki ilişkileri açıklayabileceklerdir. Çeviri ve sözlü çeviri amaçları için sözlük girişlerini ve sözcük kaynaklarını eleştirel bir şekilde değerlendirme becerilerini geliştireceklerdir. Öğrenciler ayrıca sözcük bilgilerini kullanarak daha kesin ve bağlama uygun çeviriler ve sözlü çeviriler üretebileceklerdir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Derse Giriş	Sınıf içi tartışma ve uygulama
2	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	Chapter 1 Lexicology M. A. K. Halliday 1.1 What is a word? 1.2 Methods in lexicology: the dictionary 1.3 Methods in lexicology: the thesaurus	Sınıf içi tartışma ve uygulama
3	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	1.4 History of lexicology: India, China, the Islamic world, Europe 1.5 Evolution of the dictionary and the thesaurus in England	Sınıf içi tartışma ve uygulama
4	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	Chapter 2 Words and Meaning Colin Yallop 2.1 Words in language 2.2 Words and meaning 2.3 Etymology	Sınıf içi tartışma ve uygulama
5	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	2.4 Prescription 2.5 A social view of language and meaning	Sınıf içi tartışma ve uygulama
6	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	2.6 Saussure and Firth 2.7 Cognitive linguistics	Sınıf içi tartışma ve uygulama
7	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	2.8 Language and reality 2.9 Language and languages	Sınıf içi tartışma ve uygulama
8	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	2.10 Translation Chapter 3 The Future of Lexicology M. A. K. Halliday 3.1 Recent developments in lexicology 3.2 Sources and resources	Sınıf içi tartışma ve uygulama
9	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	Genel Tekrar	Sınıf içi tartışma ve uygulama
10	-	ARA SINAV	-
11	Sunum Hazırlığı	Öğrenci Sunumları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
12	Sunum Hazırlığı	Öğrenci Sunumları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
13	Sunum Hazırlığı	Öğrenci Sunumları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
14	Sunum Hazırlığı	Öğrenci Sunumları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
15	Ders materyalinin önceden okunması ve sınıf içi tartışmaya hazırlanmak	Genel Tekrar	Sınıf içi tartışma ve uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Lexiology, M. A. K. Halliday and Colin Yallop

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili güncel bilgileri kaynak ve erek dillerin dil bilgisel ve anlamsal yapıları ile ilişkilendirerek tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında ekip çalışmasını organize eder.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mütercim Tercümanlık alanında edindiği ileri düzeydeki kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda uygular.
2	Kaynak, erek diller ve bunların dışında üçüncü bir dilin dil bilgisel ve anlamsal yapılarını yorumlar.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri kültürel ve tarihsel yaklaşımlarla analiz eder.
2	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında, metin çözümlemelerinin kalitesini artırmak üzere ilgili kaynakları değerlendirir.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili ileri düzeydeki metin analizlerini ve çevirileri bağımsız olarak sonuçlandırır.
2	Farklı uzmanlık alanları ile disiplinlerarası çalışmalarda fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri sürecinin tüm aşamaları hakkındaki temel bilgiyi kazanır.
2	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini mesleki gelişimde kullanır.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak ve erek dillerle ilgili yazılı ve sözlü çeviriler hakkındaki düşüncelerini uzmanlar ile tartışır.
2	Uluslararası seviyede alanı ile ilgili eğitimlere katılır.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Lisans eğitimi boyunca elde ettiği, bilgi ve becerilerini iş yaşamında kullanır.
2	Alanında karşılaştığı sorunları çözer.
3	Alanı ile ilgili terminoloji, ilke ve mevzuat bilgisini hukuki ve etik sorumluluklarının bilinciyle uygular.
4	Çevirmenin toplumsal rolü ve mesleki etik değerleri konusundaki farkındalığı ekip üyelerine yerleştirir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	15	1	15
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	15	5	75
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	3	36
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	126