| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| MIY395 |
YAZ STAJI |
5 |
0 |
0 |
8 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Doç.Dr. ŞEBNEM GÜRSOY ULUSOY |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
|
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersin amacı; öğrencilere bölüm ve staj komisyonunun uygun gördüğü kurum ve kuruluşlarda otuz iş günü süresiyle uzmanlaşmak istedikleri alanda bilgi ve beceriler kazandırmaktır. |
| İçerik: |
Bu dersin içeriğini; alanla ilgili gördükleri her türlü konunun yerinde uygulamaları oluşturmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Alanıyla ilgili iş süreçlerini ve yapım yöntemlerini açıklar. |
| Alanıyla ilgili edindiği uygulama becerilerini kullanarak yazılı ya da görsel içerik hazırlar. |
| Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri iş ortamında geliştirir. |
| Alanıyla ilgili sözlü ve yazılı iletişim yetkinliklerini kullanarak problemleri çözer. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 2 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 3 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 4 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 5 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 6 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 7 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 10 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 11 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 12 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 13 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 14 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 15 |
Uygulama |
Zorunlu Yaz Stajı-I |
Uygulama |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| https://ubf.gelisim.edu.tr/tr/akademik-icerik-staj-hakkinda |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| KNOWLEDGE |
| Theoretical |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| KNOWLEDGE |
| Factual |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| SKILLS |
| Cognitive |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
By graduating from this department student relates between concepts, topics and techniques in the field of media and communication.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Discusses the solutions of problems related to the field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| SKILLS |
| Practical |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Applies the techniques and solutions in the field of New Media and Communication to the problems encountered in the media sector.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Changes the existing solutions for academic and sectoral problems in the field of New Media and Communication in accordance with current needs.
|
|
|
|
|
4 |
|
| OCCUPATIONAL |
| Autonomy & Responsibility |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Applies independent working methods related with New Media and Communication field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Manages teamworks related with his / her field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 3 |
Relates between different interdisciplinary methods and the ones in his/her field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| OCCUPATIONAL |
| Learning to Learn |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Compares whether the concepts and techniques in the field of New Media and Communication are up-to-date and analyze whether these concepts and techniques are applicable.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Summarizes the literature in his/her field.
|
|
|
|
3 |
|
|
| OCCUPATIONAL |
| Communication & Social |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Produces methods and solutions for other representatives of New Media and Communication field.
|
|
|
|
3 |
|
|
| 2 |
Organizes group studies in his/her field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 3 |
Explains thoughts in interpersonal discussions about the field.
|
|
|
|
3 |
|
|
| OCCUPATIONAL |
| Occupational and/or Vocational |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Produces new information and techniques about his/her field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Predicts the future developments and problems in his/her field.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 3 |
Examines the results of studies related with New Media and Communication field.
|
|
|
|
|
4 |
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
13 |
6 |
78 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
7 |
6 |
42 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
5 |
8 |
40 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
41 |
0 |
204 |
|
Genel Toplam |
204 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
8 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
8,0 |
|