BASİC PHARMACOLOGY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
TDP209	BASİC PHARMACOLOGY	3	2	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NAZLI YÜCEOL
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. BÜŞRA SARP KAYA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	İlaç bilgisi dersinde; ilaç bilimi ile ilgili genel kavramlar, ilaçların kullanım alanları, terapötik etkileri, istenmeyen etkileri, ilaç etkileşimleri ile ilaç etken maddeleri ve reçete hakkında genel ve temel teorik bilgi vermek amaçlanmaktadır
Contents of the Course Unit:	İlaç bilgisi dersi, İlacın tanımı ve tarihçesi, İlaç, ilaç bilimi farmakoloji, reçete ile ilgil genel kavramlar, İlaç etken madde kaynakları, İlacın farmasötik şekilleri, İlaçların isimlendirilmesi, İlacın piyasaya çıkmadan önce geçirdiği evreleri, Farmakokinetik, Farmakodinamik, İlaçların uygulama yolları, İlaçların zararlı etkileri önlem ve tedavileri, İlaç endikasyon kavramı ve ilaçların sınıflandırılması, İlaç etkisini değiştiren faktörler ve İlaçların doğası konularını içermektedir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
İlaçlar hakkında genel bilgi sahibi olur. Bilişsel / Bilgi
İlaç etken madde kaynaklarını öğrenir. Bilişsel / Tanımlama
İlaçların farmasötik şekilleri hakkında bilgi sahibi olur. Bilişsel / Bİlgi
İlaçları isimlendirir. Bilişsel / Uygulama
İlaçların uygulama yollarını etkin kullanır. Bilişsel / Uygulama
İlaçların zararlı etkilerinde önlem ve tedavi yöntemlerini tartışır. Duyuşsal / Tepkide bulunma

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlacın tanımı ve tarihçesi	Anlatım-Soru /Cevap
2	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaç, İlaç bilimi, farmakoloji, reçete ile ilgili genel kavramlar	Anlatım-Soru /Cevap
3	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaç etken maddesi kaynakları	Anlatım-Soru /Cevap
4	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlacın farmasötik Şekilleri	Anlatım-Soru /Cevap
5	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	ilaçların isimlendirilmeleri	Anlatım-Soru /Cevap
6	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlacın piyasaya çıkmadan önce geçirdiği evreler	Anlatım-Soru /Cevap
7	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	Farmakokinetik	Anlatım-Soru /Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	Farmakodinamik	Anlatım-Soru /Cevap
10	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaçların uygulama yolları	Anlatım-Soru /Cevap
11	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaçların Zararlı Etkileri Önlem ve Tedavileri	Anlatım-Soru /Cevap
12	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaç Endikasyon Kavramı ve İlaçların Sınıflandırılması	Anlatım-Soru /Cevap
13	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaçların sınıflandırılması/Antikanser İlaçlar-Vitaminler	Anlatım-Soru /Cevap
14	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaç etkisini değiştiren faktörler	Anlatım-Soru /Cevap
15	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	İlaçların doğası	Anlatım-Soru /Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Ulugöl, A., Karadağ, H., Dökmeci, D. vd. (2017). Farmakoloji. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
Faikoğlu, G., S.Faikoğlu, K. ve Uskur, T. (2021). Sağlık Bilimleri İçin Farmakolojiye Giriş ve Temel Tıp Bilgileri. İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi
Akkan, G.A., Büyükuysal, R. L., Erol K. ve Gidener, S.(2021).Temel ve Klinik Farmakoloji. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
Golan, D.E., (2017). Principles of Pharmacology: The Pathophysiologic Basis of Drug Therapy. Lippincott Williams & Wilkins.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Meaning and scope of medical secretarial profession, objectives and explains the importance of business life.	0
2	Medical Secretarial duties and responsibilities of the profession of sorts.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains and applies document management in the Medical Secretariat.	0
2	List the rules that medical/medical secretaries should follow in their relations with patients and their relatives.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Lists the professional principles and ethical rules of the secretarial profession and the medical secretariat, lists the protocol rules to be followed in the secretariat.	0
2	Knows and explains medical terms and concepts related to the field of medical secretarial						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knowledge related to the field is preparing a report.						5
2	Knows and applies in the field of document management.	0
3	Is knowledgeable about computer programs have effectively uses knowledge of keyboard technique.	0
4	Filing and archiving has the knowledge, effectively makes dosyl and archiving.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Individual works in health care institutions.						5
2	In health care institutions take responsibility and fulfills.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knows the types of health information systems.						5
2	Work on the subject to learn the concepts and uses open.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Medical Documentation and Secretarial encountered in applications related to the field teams to solve complex and unpredictable problems in the process taking place and act in accordance with quality management.	0
2	Takes place in the team, take part in group work and responsibility are needed.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Medicine as a medical concepts related to the secretarial profession knows and uses.						5
2	Health institutions in the process of filing archiving and document management fulfills.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	2	28
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	100