INTRODUCTION TO PROSTHETİCS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ORP104	INTRODUCTION TO PROSTHETİCS	2	2	2	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. TUBA YILDIZ
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Alt ve üst ekstremite amputasyonu nedeni ve seviyelerine göre, geçmişten günümüze gelen yöntemler ile birlikte bilgi ve beceri kazandırmak amaçlanır.
Contents of the Course Unit:	Alt ve üst ekstremite amputasyonlarını takiben yapılacak protez uygulamaları konusunda temel bilgiler, protez parçaları ve protez yapımı için gerekli işlemleri öğrenir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Alt ekstremite amputasyonları hakkında bilgi sahibi olur.
Protez üretimindeki kullanılan parçaları bilir.
Ampute üzerinden alçı ölçü alım işlemini öğrenir.
Protezin tarihçesi hakkında bilgi sahibi olur.
Ampute rahabilitasyonunu bilir.
Silikon, mekanik, myoelektrik ve mikroişlemcili protezler hakkında bilgi sahibi olur
Soket yapımında kullanılan PVA, dakron, stakinet, karbon ve reçineleri bilir.
Üst ekstremite amputasyonları hakkında bilgi sahibi olur.
Amputasyon nedenlerini öğrenir.
Amputasyon seviyelerini bilir.
Alt ekstremite yürüyüş bozukluklarını bilir.
Myoelektrik protezleri ve nasıl uygulanacağı hakkında bilgi sahibi olur.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kaynaklardan okuma	Proteze Giriş, Temel Kavramlar	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
2	Kaynaklardan okuma	Protezin Tarihçesi	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
3	Kaynaklardan okuma	Amputasyon Nedenleri ve Alt ekstremite Amputasyon Seviyeleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
4	Kaynaklardan okuma	Protez Ayaklar ve Modüler Protez Parçaları	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
5	Kaynaklardan okuma	Diz Altı ve Diz Dezartikülasyon Protezleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
6	Kaynaklardan okuma	Prostetik Diz Eklemleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
7	Kaynaklardan okuma	Kalça Dezartikülasyon Protezleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynaklardan okuma	Konjenital Anomaliler ve Protez Uygulamaları	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
10	Kaynaklardan okuma	Alt Ekstremite Protezi Kullananlarda Görülen Yürüyüş Bozuklukları	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
11	Kaynaklardan okuma	Üst Ekstremite Protezlerinin Tarihçesi ve Amputasyon Nedenleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
12	Kaynaklardan okuma	Üst Ekstremite Protezlerinin Komponentleri, Protez Parçaları	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
13	Kaynaklardan okuma	Üst Ekstremite Amputasyon Seviyeleri	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
14	Kaynaklardan okuma	Konjenital Ekstremite Noksanlıkları	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
15	Kaynaklardan okuma	Myoelektrik protezler, Ampute Rehabilitasyonu	İnteraktif Sunum, Pratik Çalışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Şener G., Erbahçeci F.(2015). Protezler. Pelikan Kitabevi.
(2020). Ortezler. Bek N.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Containing up to date information in the field of orthopedic prostheses and orthoses lecture notes, application tools, visual-basic level, supported by objective source of information acquired in the theoretical and practical courses as a professional can evaluate and implement.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Orthopedic prostheses and orthoses basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions can be developed.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Orthopedic prostheses and orthoses related to the field of theoretical and practical information you can use on a basic level.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All applications related to the field of Orthopedic prostheses and orthoses according to the technique can.				3
2	Gained in the field of Orthopedic prostheses and orthoses, using basic knowledge and skills to interpret and evaluate data, identify problems, analyze and solutions can take part in the planned work.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Orthopedic prostheses and orthoses is related to the field with a basic knowledge of using a given task can be carried out independently.					4
2	Orthopedic prostheses and orthoses encountered in applications related to the field to solve complex and unpredictable problems can work as a team member.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Basic knowledge acquired in the field of orthopedic prostheses and orthoses and skills to critically evaluate them.		1
2	Identify learning needs and can guide learning.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Issues related to the field of Orthopedic prostheses and orthoses have the basic knowledge and skills in using information about the people and institutions; ideas and proposals for solutions to the problems of written and oral transfer.		1
2	A foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 marks in the field using information and can communicate with colleagues.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Orthopedic prostheses and orthoses related to the field of data collection, interpretation and dissemination stages of implementation and results of the social, scientific, cultural and ethical values ​​according to contribute.		1
2	As an individual duties, rights and responsibilities related laws, regulations, legislation and can act according to the rules of professional ethics.		1
3	It may work with other health care disciplines.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	1	10	10
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	76