BIOCHEMISTRY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BIK111	BIOCHEMISTRY	2	3	3	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Biyokimya ile ilgili temel kavramları, metabolizmanın önemli rekasiyonları olan glikoliz, krebs, oksidatif fosforilasyon, glikojenez, glikojenoliz reaksiyonları, yağ yağ asidi oksidasyonu ve üre döngüsü, protein, enzim, nükleik asit, vitamin, mineral ve hormonların yapı ve fonksiyonları ile ilgili bilgileri kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Metabolizma, Makromoleküller, Biyomoleküllerin reaksiyonları ve metabolizma faaliyetlerini içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Biyokimyada temel kavramları tanımlar.
Canlı organizmalarda kimyasal dönüşüm: metabolizmayı özetler.
Glikoliz, krebs, oksidatif fosforilasyon ve toplam ATP kazanımı, glikojenoliz ,glikoneogenezi tanımlar
Yağlar ve yağ asidi oksidasyonu,üre döngüsünü tanımlar.
Protein, Enzimlerin, Nükleik asitlerin, Vitaminlerin, Eser elementlerin ve Hormonların yapı ve fonksiyonlarını tanımlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Ders konuları ile ilgili güncel bilgilerin kontrolü	Ders içeriği ve konusunun anlatılması: Dersin tanıtılması. Biyokimyaya Giriş, Metabolizma ve Temel Kavramlar	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
2	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	Moleküller Arası Etkileşimler; Kimyasal Bağlar, Metabolizmada yer alan kimyasal reaksiyonlar	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
3	Literatür taraması	Hücre; prokaryotik ve ökaryotik hücre, hücre organelleri ve fonksiyonları	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
4	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Apoptoz ve Nekroz, Hücrede Madde İletimi; Transport	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
5	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak. Video, animasyon kaynakları bulmak.	Aminoasitlerin yapı ve fonksiyonları, aminoasit metabolizması	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
6	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	Proteinlerin yapısı, hemoglobin, kollagen, elastin	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
7	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma, güncel literatür taraması	Enzimler	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma, güncel literatür taraması	Karbonhidratların yapı ve fonksiyonları	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
10	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak. Video, animasyon kaynakları bulmak	Karbonhidrat metabolizması	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
11	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak.	Lipitlerin yapı ve fonksiyonları, Lipid ve lipoproteinlerin metabolizması	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
12	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma, güncel literatür taraması	Nükleik asitlerin yapısı	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
13	Literatür taraması	Vitaminler	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
14	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak, kitap bölümü okumak.	Eser elementler ve fonksiyonları	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
15	Konuyla ilgili farklı kaynaklardan araştırma yapmak. Video, animasyon kaynakları bulmak	Hormonların genel özellikleri ve etki mekanizmaları	Anlatım, Video, şekil, soru cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Konukoğlu, D. (2018). Temel ve Klinik Biyokimya. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri
Can, M. Güven, B. Demirtaş S. (2018). Tıbbi Biyokimya ve Laboratuvar. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri
Öğüt, S. (2016). Sağlık Bilimleri için Biyokimya. Ankara: Kongre Kitabevi
Kosova, F. (2019). Sağlık Yüksekokulları için Tıbbi Biyokimya. Ankara: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri
Nelson, D. ve Cox M. Çeviri: Elçin Y. M. (2016). Lehninger Biyokimyanın Temel İlkeleleri. Ankara: Palme Yayıncılık
Harvey, V. and Ferrier, D. (7th Edition, 2017). Biochemistry. Lippincott Williams & Wilkins.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist						5
2	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment	0
3	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.	0

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.	0

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment	0
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	2	20
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	28	0	76