MEDICAL BIOLOGY AND GENETICS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BEY142E	MEDICAL BIOLOGY AND GENETICS	2	2	2	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi HATİCE MERVE BAYRAM
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Hücreyi oluşturan yapıların fonksiyonları , genetik materyal ve ilgili hastalıklara ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Hücre yapısı, genetik materyal, transkripsiyon, translasyon, hücre döngüsü, polimorfizm, mutasyon, kalıtsal hastalıklar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Moleküler yapı ile biyolojik fonksiyonu ilişkilendirir.
Hücresel hastalıkların genetik kökenlerini tartışır.
Canlı organizmalarda bulunan başlıca moleküler yapıların biyolojik önemini örneklendirir.
Hücrenin organellerini açıklar.
Mutasyon kavramlarını açıklar.
Genetiğin temel kavramlarını açıklar.
Hücre işleyişinin temelindeki moleküler biyoloji ve genetik kavramlarını ilişkilendirir.
Hücreyi oluşturan molekül yapılarını işlevleriyle açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Hücre Organelleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
2	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Hücrenin Kimyasal Yapısı	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
3	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Hücre Membran Yapısı ve Özelleşmeleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
4	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Hücrenin Bölünmesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
5	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Hücre Döngüsü Kontrolü	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
6	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Kromatin ve Kromozomun Yapısı	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
7	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Transkripsiyon	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Translasyon	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
10	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Kalıtım- Mendel	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
11	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Kalıtım-Non Mendelyan	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
12	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Kromozom Anomalileri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
13	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	DNA Tamir Mekanizmaları	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
14	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Doğum Öncesi Tanı Yöntemleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
15	Literatür Tarama, Veri tabanı inceleme, Web tabanlı araştırma	Genetik Danışma	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Olay
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Karp’s Cell & Molecular Biology 8th edition October 2016, Gerald Karp, Janet Iwasa, Wallace Marshall John Wiley & Sons Publishing
Molecular Biology 2nd edition, February 2012, David P, Clark, Nanette J. Pazernik, Academic Cell

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Assess the knowledge of all disciplines that examine the relationship between humans, the environment and food and form the basis of nutrition and dietetic practice.					4
2	Define current knowledge and practices in the field of Nutrition and Dietetics.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Use up-to-date technological resources in the process of obtaining and providing information in the field of Nutrition and Dietetics.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Assess general health problems related to nutrition.	0
2	Explain the Nutrition and Dietetics practices by using knowledge in this field.	0

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply legal and ethical principles in the use of knowledge in the field of Nutrition and Dietetics.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply knowledge and skills in the field of Nutrition and Dietetics.	0
2	Follow the plans, policies, laws, regulations and legislations that affect the dietitian profession.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the knowledge about Nutrition and Dietetics with a critical perspective.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Follow new developments in the field of Nutrition and Dietetics with sufficient foreign language knowledge.	0
2	Communicate effective verbal and written interaction between individuals.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the factors affecting the food quality of the individual and society in the production-consumption chain.	0
2	Respond to patients' health, social and environmental problems.	0
3	Evaluate the nutritional status of the patients.	0
4	Interpret the clinical findings of the patients in terms of nutrition.	0
5	Plan patients-specific nutritional treatments.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	2	28
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	1	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	79