GRADUATION THESIS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SYY448	GRADUATION THESIS	8	2	1	2

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi BUMİN ÇAĞATAY AKSU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi BUMİN ÇAĞATAY AKSU
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Öğrencilerin önceki derslerde öğrendikleri bilgi ve becerileri kullanarak, sağlık yönetimi bölümü kapsamındaki konularda araştırma yapması, deneysel çalışmaları yürütmesi, tasarım yapması, çalışmaları raporlaması ve sunması beklenmektedir. Bitirme projesi dersi ile öğrencilere araştırma yapma ve çalışmalarını sunmaya ilişkin bilgi, beceri/davranış ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Teorik ve Uygulamalı derslerde öğrendiği bilgileri proje çalışmasına yönelik belli bir disiplin çerçevesinde gruplandırmak. Almış olduğu derslerden edindiği bilgileri harmanlayarak planladığı bir projeyi ürün / dosya şeklinde sunma becerisi kazanmak. Öğrenilenlerin tasarımlara alt yapı oluşturacağını ve öğrenmenin yaşam boyu devam edeceğini kavramak.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Tez çalışmasını planlar
Tez için gerekli analiz aşamasını bireysel olarak gerçekleştirebilme becerisini gösterir
Kaynak araştırma bilgisini gösterir
Tez konusuna ilişkin genel bilgileri, amacı, önemi ve bulguları açıklar ve uygun bir akışla düzenler
Tez yazım sürecinin içeriğini planlar
Bilimsel araştırma sürecini açıklar

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Bitirme Tezi Konusunun Belirlenmesi	Anlatım, Sunum
2	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Çalışma Konusu Kapsamında Kuramsal ve Kavramsal Çalışmaların Gerçekleşmesi, Araştırma Sorusunun Netleştirilmesi	Anlatım, Sunum
3	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Tez Çıktısının Belirlenmesi; İçerik, Amaç, Kapsam, Yöntem, Özgün Katkı	Anlatım, Sunum
4	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Tez Çalışması Kapsamında Ele Alınan Araştırma Sorusuna Dair Kuramların ve Araştırmaların İncelenmesi- Yazın Araştırması	Anlatım, Sunum
5	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Tez Çalışması Kapsamında Ele Alınan Araştırma Sorusuna Dair Kuramların ve Araştırmaların İncelenmesi- Yazın Araştırması	Anlatım, Sunum
6	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Tez Çalışması Kapsamında Ele Alınan Araştırma Sorusuna Dair Kuramların ve Araştırmaların İncelenmesi- Yazın Araştırması	Anlatım, Sunum
7	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Tez Konusunun; İçerik, Amaç, Kapsam, Yöntem ve Özgün Katkı Bağlamında Sınıf Bütününde Sunulması ve Tartışılması	Anlatım, Sunum, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Eleştiriler Bağlamında Düzeltmeler	Anlatım, Tartışma
10	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Eleştiriler Bağlamında Düzeltmeler	Anlatım, Tartışma
11	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Eleştiriler Bağlamında Düzeltmeler	Anlatım, Tartışma
12	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Eleştiriler Bağlamında Düzeltmeler	Anlatım, Tartışma
13	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Genel Değerlendirmeler	Anlatım, Tartışma
14	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Genel Değerlendirmeler	Anlatım, Tartışma
15	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Saha Araştırması	Genel Değerlendirmeler	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E., K., Akgün, Ö., E., Karadeniz, Ş., Demirel, F. (2018). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Kıncal, R. (2017). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık.
Ders Notları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık sisteminin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte, ekonomi, işletme, muhasebe, hukuk, maliye, finans ve yönetim bilimi ile ilgili kuramsal bilgilere ve uygulama bilgilerine sahip olur.				3
2	Ulusal ve uluslararası sağlık sistemlerinin bileşenlerini ve sağlık politikalarını yorumlama konusunda bilgi sahibi olur.						5
3	Sağlık sistemi örgütlenmesinin alt bölümleri ve bu bölümlerde çalışanları tanır, çalışanların görev yetki ve sorumlulukları konusunda bilgi sahibi olur.						5
4	Toplum ve birey sağlığının geliştirilmesi ile ilgili olan sosyal, çevresel ve davranışsal faktörler konusunda bilgi sahibi olur.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık kurumları yönetimi konusundaki bilgi ve becerilerini ilgili kurumların yönetim, üretim, insan kaynakları, finans, muhasebe, pazarlama, hasta ve halkla ilişkiler, kalite ve hasta güvenliği, iş sağlığı ve güvenliği, bilgi teknolojileri, sağlık sigortacılığı vb. alanlarında uygular.				3
2	Sağlık kurumları yönetimi sürecinde ortaya çıkan sorunlarda eleştirel ve yaratıcı düşünme, karar verme ve problem çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri uygular						5
3	Alanıyla ilgili verileri gruplandırır, formüle eder ve inceler.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık Yönetimi alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik eğitim yapar.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık kurumları yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü inceler ve değerlendirir.						5
2	Görev aldığı birimde liderlik özellikleri sergiler.			2
3	Sağlık kurumları yönetimi uygulamalarında karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumlu davranışlar gösterir.			2
4	Sağlık kurumlarında çalışanların kişilik, kültür ve davranışsal özelliklerini değerlendirerek kurumun amaçları doğrultusunda açıklar.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Bilgiye ulaşma yollarına karar verir.						5
2	Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; değişime, yeniliğe ve girişimciliğe açık olur.				3
3	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	0

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder.	0
2	Sorunları etkili iletişim yöntemleri kullanarak çözer ve meslektaşlarıyla iletişim kurar.			2
3	Yazılı ve sözlü iletişimde, doğru ve kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık kurumlarında kullanılan terminolojiyi bütünleştirir.				3
4	Sağlık kurumları yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışında ilgili taraflara ifade eder.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Yönetim felsefesini ve yönetimin fonksiyonlarını her bir birime uygun olacak biçimde yönetim uygulamalarına uyarlar.				3
2	Birey olarak dış görünümü olumlu tutum ve davranışlarıyla kuruma örnek olur.				3
3	Alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.						5
4	Ülke ya da dünya genelinde genel sağlık sorunlarına duyarlı davranır.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	12	2	24
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	14	2	28
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	26	0	52