TR EN

TOURIST GUIDING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code Name of the Course Unit Semester In-Class Hours (T+P) Credit ECTS Credit
TUR114 TOURIST GUIDING 2 3 3 7

GENERAL INFORMATION

Language of Instruction : Türkçe
Level of the Course Unit : LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course : Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit -
Coordinator of the Course Unit Dr.Öğr.Üyesi RAMAZAN İNAN
Instructor(s) of the Course Unit Dr.Öğr.Üyesi RAMAZAN İNAN
Course Prerequisite No

OBJECTIVES AND CONTENTS

Objectives of the Course Unit: Bu dersin amacı, rehberlik mesleğinin gerektirdiği temel düzeydeki teorik bilgilerin bir dönem içerisinde öğrencilere kazandırılmasıdır.
Contents of the Course Unit: Turist rehberliği kavramının tarihsel gelişimi, rehberlerin sahip olması gereken özellikler, rehberlerin hak ve sorumlulukları, mesleki etik kuralları, mesleki örgütlemeler, rehberlik türleri, turist grupları ve özellikleri konularının öğretilmesini kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)

Turizm ve turist rehberliği ile ilgili kavramları tanımlar.
Bir turun organizasyonunu, işleyişini ve yönetimini planlar.
Tur çeşitlerini ve özelliklerini sıralar.
Turlarda ortaya çıkan problemlerde olası en uygun çözüm yoluna karar verir.
Turizm rehberliği meslek örgütlerinin yapısını, amacını ve işleyişini tanımlar.
Turistik bir destinasyonun sunumunu etkili bir şekilde açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY

Week Preparatory Topics(Subjects) Method
1 Literatür taraması, sunum Turizm, Turist Rehberliği Kavramları ve Tarihsel Gelişimi Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
2 Literatür taraması, sunum Anadolu'da Turizm Rehberliği Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
3 Literatür taraması, sunum Turist Rehberlerinin Sahip Olması Gereken Özellikler Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
4 Literatür taraması, sunum Turist Rehberlerinin Hakları ve Sorumlulukları Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
5 Literatür taraması, sunum Mesleki Etik Kurallar Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
6 Literatür taraması, sunum Turist Rehberliği ve Mesleki Örgütlenme Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
7 Literatür taraması, sunum Rehberlik Türleri Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
8 - ARA SINAV -
9 Literatür taraması, sunum Paket Tur Kavramı ve Özellikleri Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
10 Literatür taraması, sunum Turist Davranışları, Turist Grupları ve Özellikleri Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
11 Literatür taraması, sunum Rehberlikte Kişisel Gelişim Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
12 Literatür taraması, sunum Rehberlikte Verimliliği Etkileyen Faktörler Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
13 Literatür taraması, sunum Turistik Destinasyon Anlatımı Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
14 Literatür taraması, sunum Turistik Destinasyon Anlatımı Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
15 Literatür taraması, sunum Turistik Destinasyon Anlatımı Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

Epik F., Efendi E., Çolakoğlu E. O.(2000) Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği, Detay Yayıncılık, Ankara.
Ahipaşaoğlu S. (2006) Turizmde Rehberlik, Detay Yayıncılık, Ankara.
Manning, N. (2014) How to be a Tour Guide: The Essential Training Manual for Tour Managers and Tour Guides.
Pound, C. L.. (1992). The Professional Guide: Dynamics of Tour Guiding, John Wiley and Sons: New York
http://www.tureb.org.tr/tr
Journal of Tour Guiding (JOTOG) - http://dergipark.gov.tr/tured

ASSESSMENT

Assessment & Grading of In-Term Activities Number of Activities Degree of Contribution (%) Description
Level of Contribution
0 1 2 3 4 5

CONTRIBUTION OF THE COURSE UNIT TO THE PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

KNOWLEDGE

Theoretical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Describe the basic characteristics of the tourism industry and the basic concepts related to the Tourism Guidance profession and relate those with the characteristics of tourism businesses
5
2
Discusses the structure, operation and importance of tourism industry in country development and relates with tourism business
4

KNOWLEDGE

Factual

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Explains and interprets culture, history, religion, art, geography way of thinking and way of life the various civilizations who lived in Turkey.
3

SKILLS

Cognitive

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Plans a tour program considering the travel purpose, the type and the characteristics of the touristic region in accordance with the theoretical knowledge gained in the field of Tourism Guidance and discusses the functioning.
3
2
Underlines the importance of professional development by following scientific and current developments in the fields of tourism, art and archeology, and acts defensive attitude and behavior towards the necessity of lifelong learning.
2

SKILLS

Practical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Analyzes numerical and statistical data and results in accordance with ethical values for current practices in the field of tourism .
1
2
Knows and applies the legal regulations related to tourism field, tourist guidance professional law and professional organizations.
2

OCCUPATIONAL

Autonomy & Responsibility

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
By taking leadership role in tour groups; administers the tour program and solves possible problems during the tour.
5

OCCUPATIONAL

Learning to Learn

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Uses the skills of explaining and presenting Turkey's and other regions natural and cultural assets that have, ancient city, ruins and historical artefacts and architectural art, culture, cuisine, folklore, flora and fauna features of regions etc.
5

OCCUPATIONAL

Communication & Social

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Shows the communication skill and presentation skill effectively in written and verbal and expresse his / her professional knowledge accurately and effectively.
1
2
Shows reading, writing, comprehension, speaking and writing skills in English and in a second foreign language (Arabic, Russian, Chinese).)
0

OCCUPATIONAL

Occupational and/or Vocational

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
Uses knowledge and competences related to preparation, implementation and supervision of a tour.
3
2
By using the personality traits that have social skills required by the Tourism Guidance profession; arranges projects, organizations and activities with sustainable, societal and social content specific to the field.
4
3
Shows a sensitive attitude towards the negative effects of tourism on the physical and social environment, acts with the consciousness of preserving abstract and concrete cultural assets
2

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT

Workload for Learning & Teaching Activities

Type of the Learning Activites Learning Activities (# of week) Duration (hours, h) Workload (h)
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 13 5 65
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 7 5 35
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 7 5 35
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 43 0 179
Total Workload of the Course Unit 179
Workload (h) / 25.5 7
ECTS Credits allocated for the Course Unit 7,0