COMPUTER AIDED DESIGN PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ARC120	COMPUTER AIDED DESIGN	2	2	1	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. İLKE CİRİTCİ
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi OLUWAGBEMIGA PAUL AGBOOLA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders, 2D çalışma çizimleri üretmek için AutoCAD'in bir çizim aracı olarak nasıl kullanılacağını öğretmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler dosya yönetimi; katmanlama standartları; şablon çizim dosyaları; çizim ve değişiklik komutları ve harici çizim dosyaları eklemenin ve harici çizim dosyalarına referans vermenin faydaları hakkında bilgi edineceklerdir. Yeni bir çizimin nasıl oluşturulacağı, mevcut bir çizimin nasıl düzenleneceği ve ayrıca bir çizimin uygun bir yazıcıya veya çiziciye nasıl çizileceği gösterilecektir. Buna ek olarak, çizim ortamınızı nasıl ayarlayacağınız ve ekran düzeninizi kendi tercihlerinize göre nasıl özelleştireceğiniz gösterilecektir.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği "Autodesk Autocad" yazılımı 2D çizim özellikleri; program özellikleri, harici dosyalar, kısa yollar, çizim araç çubuğu, bakış açısı, seçim özellikleri, araçları değiştirme, katman özellikleri, düzenleme araçları, blok oluşturma, ölçülendirme, tarama, açıklama, çizim konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Autodesk Autocad yazılımı arayüzü ve menüsü hakkında bilgi sahibi olmak
Bilgisayar yardımı ile 2 boyutlu çizim araçları kavramlarını anlamak
Mimari projeler için 2D çizim araçlarını uygulama

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad - Giriş- program amacı ve tanıtımı	-
2	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- kısa yollar - çizim araçları	Lab çalışması
3	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- kısa yollar - çizim araçları	Lab çalışması
4	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Çizim özellikleri	Lab çalışması
5	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Modify özellikleri	Lab çalışması
6	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Katman özellikleri - Layer	Lab çalışması
7	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Katman özellikleri - Layer	Lab çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad - Editing araçları	Lab çalışması
10	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Blok oluşturma	Lab çalışması
11	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Ölçülendirme	Lab çalışması
12	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Tarama	Lab çalışması
13	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Autocad- Çıktı özellikleri	Lab çalışması
14	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Photoshop programı tanıtımı	Lab çalışması
15	verilen uygulamaları sistemde yükleme	Photoshop poster oluşturma	Lab çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	With the architectural education, students will gain the advanced theoretical and practical knowledge, which are supported by educational sources containing current information, and also be able to discuss and evaluate physical composition systems and methods.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will have the comprehension and knowledge in relation to scientific, IT, aesthetic, art and historical and cultural infrastructure in the field of architecture.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will be able to apply the theoretical knowledge and applications gained in the programme in their working life.	0

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will interpret and evaluate the environmental conditions required for architectural design by using their advanced knowledge and skills gained through the programme and they will also develop their ability to present their ideas and thoughts adequately in projects.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can work independently both in architectural education and its related fields.	0
2	They will take on responsibility individually or as a group member in order to solve unforeseen problems faced in the production field of architecture discipline.	0
3	They will plan and manage activities with regards to professional development of the staff working under their responsibility in the production field of architecture discipline.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will make lifetime learning a priority in order to follow recent changes and innovations as necessary in architecture.	0
2	They will be able to determine their learning needs during and after their educational life and channel them.	0

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will inform individuals and institutions in the field of architectural. They will transfer their thoughts regarding architectural projects and problems using written, oral and presentation methods.					4
2	They will share their thoughts and solution suggestions with professionals and non-professionals related to the field of architecture by supporting it with quantitative and qualitative data.						5
3	They will organise activities regarding social environment with social awareness and they will take an effective role.	0
4	They will be able to use information technology effectively in the field of architecture.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will act appropriately in the context of social, scientific and ethic values in all phases of architectural planning process including collecting and evaluating data, producing and implementing projects.					4
2	They will take part in construction management in the context of authority and responsibility. They will also have adequate awareness of environment protection and health and occupational safety issues.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Okuma	0	0	0
Ödev	2	20	40
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	100