ARCHITECTURE AND ART HISTORY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ARC115	ARCHITECTURE AND ART HISTORY	1	2	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. İLKE CİRİTCİ
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi İLKNUR TÜRKOĞLU
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Öğrencilerin mimarlık ve sanata sadece teknik açıdan değil toplumsal, kültürel, ekonomik ve politik koşulların sonucunda ortaya çıkan üretimler olarak bakmayı benimsemeleri amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	İnsanlığın ortaya çıktığı tarih öncesi dönemden günümüze kadar sanata dair temel bilgiler aktarılır. Ders, sanata sadece teknik açıdan değil toplumsal, kültürel, ekonomik ve politik koşulların sonucunda ortaya çıkan üretimler olarak ele alır. Bu kapsamda ağırlıklı olarak Batı sanatı olmak üzere, farklı dönemlerdeki görsel kültürü ve bu kültürün oluşum sürecini kapsar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sanat ve tasarım ilişkisini tanımlar
Sanat süreçlerinin kültürel ve kronolojik etkileşimlerini ve gelişmelerini açıklar
Çağdaş tasarımları tarihsel süreç içinde sanat ve tasarıma etkilerini anlatır
Tasarımın öncü akımlarını ve eğilimlerini tartışır

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi	Ders tanıtımı ve genel bilgilendirme	Anlatım, soru, cevap
2	Okuma / Araştırma	Sanat, zanaat, kültür, toplum bağlamında Tarihöncesi çağlara bakış	Anlatım, soru, cevap
3	Okuma / Araştırma	Mezopotamya Sanatı	Anlatım, soru, cevap
4	Okuma / Araştırma	Mısır Sanatı	Anlatım, soru, cevap
5	Okuma / Araştırma	Yunan, Roma	Anlatım, soru, cevap
6	Okuma / Araştırma	Bizans dönemi	Anlatım, soru, cevap
7	Okuma / Araştırma	Romanesk	Anlatım, soru, cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma / Araştırma	Erken Gotik ve Gotik dönem.	Anlatım, soru, cevap
10	Okuma / Araştırma	Rönesans	Anlatım, soru, cevap
11	Okuma / Araştırma	Manierizm ve Barok dönem	Anlatım, soru, cevap
12	Okuma / Araştırma	Manierizm ve Barok dönem. Sanayi Devrimi öncesi dönemlerin özellikleri ve üretim anlayışları	Anlatım, soru, cevap
13	Okuma / Araştırma	Teknik Gezi	Anlatım, soru, cevap
14	Okuma / Araştırma	1851 Sanayi Devrimi ve sonrasında sanat ve tasarım karakteristikleri	Anlatım, soru, cevap
15	Okuma / Araştırma	Empresyonizm ve post-empresyonizm	Anlatım, soru, cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	With the architectural education, students will gain the advanced theoretical and practical knowledge, which are supported by educational sources containing current information, and also be able to discuss and evaluate physical composition systems and methods.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will have the comprehension and knowledge in relation to scientific, IT, aesthetic, art and historical and cultural infrastructure in the field of architecture.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will be able to apply the theoretical knowledge and applications gained in the programme in their working life.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will interpret and evaluate the environmental conditions required for architectural design by using their advanced knowledge and skills gained through the programme and they will also develop their ability to present their ideas and thoughts adequately in projects.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can work independently both in architectural education and its related fields.
2	They will take on responsibility individually or as a group member in order to solve unforeseen problems faced in the production field of architecture discipline.
3	They will plan and manage activities with regards to professional development of the staff working under their responsibility in the production field of architecture discipline.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will make lifetime learning a priority in order to follow recent changes and innovations as necessary in architecture.
2	They will be able to determine their learning needs during and after their educational life and channel them.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will inform individuals and institutions in the field of architectural. They will transfer their thoughts regarding architectural projects and problems using written, oral and presentation methods.
2	They will share their thoughts and solution suggestions with professionals and non-professionals related to the field of architecture by supporting it with quantitative and qualitative data.
3	They will organise activities regarding social environment with social awareness and they will take an effective role.
4	They will be able to use information technology effectively in the field of architecture.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They will act appropriately in the context of social, scientific and ethic values in all phases of architectural planning process including collecting and evaluating data, producing and implementing projects.
2	They will take part in construction management in the context of authority and responsibility. They will also have adequate awareness of environment protection and health and occupational safety issues.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0