SOFTWARE REQUIREMENTS ENGINEERING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
YZM202	SOFTWARE REQUIREMENTS ENGINEERING	4	3	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi SERKAN GÖNEN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders yazılım mühendisliği kavram ve prensiplerini, yazılım sürecini, yazılım geliştirme yöntemlerini, sistem modelleme için UML kullanımını tanıtmayı hedefler.
Contents of the Course Unit:	Yazılım mühendisliğinin temel kavram ve prensipleri. Yazılım mühendisliği terminolojisi ve kavramları, özellikle UML kullanarak temel modelleme ve tasarım. Gereksinimlerin, yazılım mimarisinin ve testin temelleri

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sistem geliştirilmesinde sistem mühendisliği yaklaşımının önemini kavrayabilme
Soyutlama ve modellemenin önemini kavrayabilme
Sistem modelleme için UML kullanımında akıcı olma
Bir CASE aracı kullanabilme
Bir yazılım projesi için farklı modeller önerebilme ve değerlendirebilme

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Giriş, yazılım mühendisliğinin tarihçesi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
2	-	Yazılım Mühendisliği Bilim Dalı	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
3	-	Sistemler, Sistem Mühendisliği, Sistem Yaşam Döngüsü, Sistem Geliştirme Yaşam Döngüsü	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
4	-	Yazılım Süreç Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
5	-	Yazılım Süreç Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
6	-	Birleştirilmiş Süreç Modeli	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
7	-	Çevik Yazılım Geliştirme	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Projeye başlama.	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
10	-	Proje yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
11	-	Proje yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
12	-	Gereksinim mühendisliği	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
13	-	Sistem modelleme	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
14	-	Yazılım Evrim	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
15	-	Süreç iyileştirmeleri	Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to identify, analyze, design, model and solve complex engineering problems based on engineering, science and mathematics fundamentals					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply engineering design to produce solutions that meet specific needs, taking into account global, cultural, social, environmental and economic factors as well as public health, safety and well-being				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to communicate effectively with various stakeholders					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering and make informed decisions considering the impact of engineering solutions in their global, economic, environmental and social contexts				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering and make informed decisions considering the impact of engineering solutions in their global, economic, environmental and social contexts				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to acquire new knowledge and find ways to apply it when necessary, using appropriate learning strategies			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to work effectively in a team where its members lead together, create a collaborative and inclusive environment, set goals, plan tasks, and meet goals			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to design and conduct appropriate experiments, analyze and interpret data, and apply engineering principles to draw conclusions				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	2	4
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	2	1	2
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	36	0	102