HISTORY OF ARTS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
FKP203	HISTORY OF ARTS	3	2	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders ile; prehistorik çağlardan günümüze kadar güzel sanatların gelişimi incelemek ve aktarmak amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriğini; sanat ve estetiğin tanımı ile tarihçesi, Mezopotamya Sanatı, Mısır Sanatı, Anadolu Uygarlıkları ve Sanat, Yunan Sanatı, Roma Sanatı, Bizans Sanatı, Roman Sanatı, Gotik Sanat, Rönesans Sanatı, Barok Sanatı ve Rokoko, Sanat Akımları, Orta Asya Türk Sanatı ve İslam Sanatı oluşturmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Kültürü ve değişik kategorilerdeki maddi kültür değerlerini tanımlayabilme.
Sanatın oluşum ve değişim sürecinde kültürler arası farklılıkları gözlemleme gücü.
Sanatın temel yapıcı ögelerini teşhis etme noktasında farkındalık.
Sanatın sosyal tarihi ile yaratıcılık tarihi konusunda yorum yapabilme becerisi.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Sanat ve estetiğin tanımı ve tarihçesi.	Anlatım
2	Kaynak Tarama	Mezopotamya Sanatı	Anlatım
3	Kaynak Tarama	Mısır Sanatı	Anlatım
4	Kaynak Tarama	Anadolu Uygarlıkları ve Sanat	Anlatım
5	Kaynak Tarama	Yunan Sanatı	Anlatım
6	Kaynak Tarama	Roma Sanatı	Anlatım
7	Kaynak Tarama	Bizans Sanatı	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynak Tarama	Roman Sanatı	İAnlatım
10	Kaynak Tarama	Gotik Sanat	Anlatım
11	Kaynak Tarama	Rönesans Düşüncesi ve Sanatının Gelişimi	Anlatım
12	Kaynak Tarama	Barok Sanatı ve Rokoko	Anlatım
13	Kaynak Tarama	Sanat Akımları	Anlatım
14	Kaynak Tarama	Orta Asya Türk Sanatı	Anlatım
15	Kaynak Tarama	İslam Sanatı	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Dickerson, M. (2018). Sanat Tarihi. İstanbul: Say Yayınları
Yıldırım, C. (2018). Sanat Tarihi- 1. İstanbul: Hiperlink Yayınları
Fleming, J. & Honour, H. (2016). Dünya Sanat Tarihi. İstanbul: Alfa Yayınları

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Related to the field theories, facts about the basic concepts and principles is the level of knowledge.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	At the secondary level qualifications acquired on the basis of current knowledge in the field of textbooks, application tools and other resources supported by basic theoretical and practical knowledge to have.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The information on to the field and profession uses in the business environment.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The acquired basic theoretical and practical knowledge in the same area or on the same level at the level of advanced training in an area to acquire the skills to use.					4
2	Basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions to develop.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Perform the duties and responsibilities assigned to him.			2
2	Unforeseen problems encountered in practice or as a team member takes responsibility for.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Critically evaluates the acquired knowledge and skills.						5
2	Understand the requirements indicates that the continuity of learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The knowledge and skills related to the field-level thoughts and suggestions are relevant written and oral.						5
2	Are prone to help colleagues.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The Authority will act in accordance with business and social ethics.	0
2	Social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety issues are conscious enough.		1
3	Is open to change and innovation.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	5	2	10
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	37	0	73