| Code | Name of the Course Unit | Semester | In-Class Hours (T+P) | Credit | ECTS Credit |
|---|---|---|---|---|---|
| UTP241 | Aircraft Aerodynamics, Structures and Systems | 3 | 5 | 3 | 5 |
GENERAL INFORMATION |
|
|---|---|
| Language of Instruction : | Türkçe |
| Level of the Course Unit : | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Type of the Course : | Zorunlu |
| Mode of Delivery of the Course Unit | - |
| Coordinator of the Course Unit | Öğr.Gör. HASAN İLKER ÇELİKER |
| Instructor(s) of the Course Unit | Öğr.Gör. HASAN İLKER ÇELİKER |
| Course Prerequisite | No |
OBJECTIVES AND CONTENTS |
|
|---|---|
| Objectives of the Course Unit: | Uçakların gövde sistemlerinin tanıtılması; ana uçuş kumandalar,uçak gövde yapılarının,sivil uçakların uçabilirlilik (Airworthiness) gereksinimleri, hava aracı bağlantı elemanları, uçak kapıları, penecere, aviyonik sistemlerinin çalışma mekanizmalarının öğrenilmesi ve bu mekanizmaların bakım uygulama esasları hedeflenmiştir. |
| Contents of the Course Unit: | Aileron” Pitch Ekseni Kumandası”Elevator-Hareketli Yatay Stabilizer-canard” Yaw Ekseni Kumandası”Rudder, Rudder Limiter” Ortak Kullanılanlar”Taileron, Elevon,Ruddervator, BONDING,FUSELAGE Motor (Nacelle), Yangın Duvarları Ve Pylon Bağlantıları,KOLTUK YERLEşİMLERİ VE KARGO YÜKLEME SİSTEMİ ,Kargo Yükleme Sistemi,REGÜLASYONU INVERTORLER, TRANSFORMATÖRLER VE DOĞRULTMAÇLAR EKIPMANLAR VE DÖŞEMELER EMERGENCY(ACİL DURUM) EKİPMAN GEREKSİNİMLERİ. |
KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to) |
|---|
| Aileron” Pitch Ekseni Kumandası”Elevator-Hareketli Yatay Stabilizer-canard” Yaw Ekseni Kumandası”Rudder, Rudder Limiter” Ortak Kullanılanlar”Taileron, Elevon,Ruddervator, BONDING,FUSELAGE Motor (Nacelle), Yangın Duvarları Ve Pylon Bağlantıları,KOLTUK YERLEşİMLERİ VE KARGO YÜKLEME SİSTEMİ ,Kargo Yükleme Sistemi,REGÜLASYONU INVERTORLER, TRANSFORMATÖRLER VE DOĞRULTMAÇLAR EKIPMANLAR VE DÖŞEMELER EMERGENCY(ACİL DURUM) EKİPMAN GEREKSİNİMLERİ bilir, SHGM Modül 11 sınavına hazırlık. |
WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY |
|||
|---|---|---|---|
| Week | Preparatory | Topics(Subjects) | Method |
| 1 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.1 Uçuş Teorisi 11.1.1. Uçak Aerodinamiği ve Uçuş Kontrolleri (Kumandaları) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 2 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.1 Uçuş Teorisi 11.1.1. Uçak Aerodinamiği ve Uçuş Kontrolleri (Kumandaları) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 3 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.1.2. Yüksek Hızlı Uçuş | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 4 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.2 Gövde Yapısı - Genel Kavramlar (a) Yapısal mukavemete ilişkin uçuşa elverişlilik gereklilikleri; Yapısal sınıflandırma, birinci, ikinci ve üçüncü; Hata kaldırır, emniyetli ömür, hasar toleransı genel kavramları; Bölge ve istasyon tanımlama sistemleri; Gerilme, burkulma, eğilme, sıkıştırma, kesme, burulma, çekme gerilimi, yorulma; Boşaltma ve havalandırma koşulları; Sistem montaj/yerleştirme koşulları; Yıldırımdan korunma koşulları; Hava Aracı bağlamaları; | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 5 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.2 Gövde Yapısı - Genel Kavramlar (b) Kaplama gövdeler, takviye çemberleri, takviye elemanları, gövde kirişleri, ana kaburgalar, takviye parçaları, dikmeler, bağlantılar, kirişler, kat yapıları, takviyeler, kaplama metotları, korozyondan koruma, kanat,kuyruk takımı ve motor bağlantıları; | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 6 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.2 Gövde Yapısı - Genel Kavramlar (b) Kaplama gövdeler, takviye çemberleri, takviye elemanları, gövde kirişleri, ana kaburgalar, takviye parçaları, dikmeler, bağlantılar, kirişler, kat yapıları, takviyeler, kaplama metotları, korozyondan koruma, kanat,kuyruk takımı ve motor bağlantıları; | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 7 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.3 Gövde Yapısı - Uçaklar 11.3.1 Gövde (ATA 52/53/56) 11.3.2 Kanatlar (ATA 57) 11.3.3 Stabilizatörler (ATA 55) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.3.4 Uçuş Kontrol (Kumanda) Yüzeyleri (ATA 55/57) 11.3.5 Naseller/Paylonlar (ATA 54) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 10 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.4 Air Conditioning ve Kabın Basınçlandırma (ATA 21) 11.4.1 Hava kaynakları 11.4.2 Air Conditioning | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 11 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.4.3 Basınçlandırma 11.4.4 Emniyet ve uyarı cihazları | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 12 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.5 Aletler (Cihazlar) / Aviyonik Sistemler 11.5.1 Alet (Cihaz) Sistemleri (ATA 31) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 13 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.5.2 Aviyonik Sistemler | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 14 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.6 Elektrik Gücü (ATA 24) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 15 | İstanbul Gelişim Üniversitesi UÇAK AERODİNAMİĞİ-YAPILARI VE SİSTEMLERİ I Modül Kitabı , MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 11.7 Kabin ekipmanları ve Mefruşat (ATA 25) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING |
|---|
| MEGEP |
ASSESSMENT |
|||
|---|---|---|---|
| Assessment & Grading of In-Term Activities | Number of Activities | Degree of Contribution (%) | Description |
| Level of Contribution | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Recognize the components of the material used in aircraft.
|
4 | |||||
| 2 |
Aircraft mechanical and electrical systems / components recognize the working principles.
|
4 | |||||
| 3 |
Knows characteristics and the impact on the atmosphere and changes in atmospheric air.
|
5 | |||||
| 4 |
Recognizes airline documents used for aircraft maintenance and navigation.
|
4 | |||||
| 5 |
The formation of the lift in aircraft flight and knows the theory.
|
5 | |||||
| 6 |
Located in piston-engined aircraft will have information about propellers.
|
5 | |||||
| 7 |
Have knowledge about maintenance of gas turbines and reciprocating engine aircraft.
|
5 | |||||
KNOWLEDGE |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Aviation-related basic principles, rules and laws to know, understand and apply.
|
5 | |||||
| 2 |
Fundamental scientific issues to know, interpret and use as needed.
|
5 | |||||
| 3 |
Know the basic issues related to the manufacture of aircraft and apply.
|
3 | |||||
| 4 |
Related to aircraft manufacturing team, recognition and use of tools and machinery.
|
4 | |||||
| 5 |
Know the basic issues related to aircraft maintenance and repair and apply.
|
5 | |||||
| 6 |
In terms of aircraft maintenance and repair knows the human factor and error prevention methods.
|
5 | |||||
SKILLS |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Data collected in the evaluation and interpretation of fault and has knowledge in aircraft maintenance.
|
4 | |||||
| 2 |
Know about the standards in the maintenance and repair of aircraft and has the ability to apply.
|
4 | |||||
| 3 |
About the aircraft encountered a fault condition can be assessed and solutions according to the manual.
|
4 | |||||
| 4 |
Know the location and operation of an aircraft cockpit display.
|
4 | |||||
| 5 |
Aircraft-air, air-to-ground communication method knows and systems.
|
4 | |||||
| 6 |
Recognize materials used in aircraft.
|
5 | |||||
| 7 |
Used in aircraft instrument / tool and knows merge elements.
|
5 | |||||
SKILLS |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To do research, prepare reports and to make a presentation.
|
4 | |||||
| 2 |
Of all types of mechanical and electronic problems that may occur in an aircraft shall determine the objective and subjective, definitions and reports.
|
4 | |||||
| 3 |
Aircraft maintenance, technological tools for repair and testing (measurement, and control instruments testers) use.
|
4 | |||||
| 4 |
Instruments used in aircraft maintenance and repair teams available.
|
4 | |||||
| 5 |
Know combining elements used in aircraft and apply it.
|
4 | |||||
| 6 |
Propeller maintenance, operation, storage and protection of know-related applications.
|
4 | |||||
OCCUPATIONAL |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Aircraft-related knowledge and skills, technological advances also tells people and groups that serve to clearly and teamwork.
|
5 | |||||
| 2 |
Identifies issues related to unforeseen work related to aircraft and look for solutions.
|
5 | |||||
| 3 |
Team workers have the knowledge and skills to carry out activities within the area of responsibility.
|
5 | |||||
| 4 |
Technically gain proficiency in their original thinking.
|
5 | |||||
| 5 |
Know basic scientific issues, has the ability to interpret and use them as needed.
|
5 | |||||
OCCUPATIONAL |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Engine types and aircraft used in the operation, knows the principles and engine parts.
|
5 | |||||
| 2 |
Aircraft, systems and sub-systems functions and working principles have knowledge in their fields.
|
5 | |||||
| 3 |
Using 2D and 3D computer programs related to the profession knows sufficient.
|
1 | |||||
| 4 |
General computer knowledge will have to use Word, Excel, Power Point programs adequately know.
|
1 | |||||
| 5 |
To do research, know to prepare reports and make presentations ability.
|
4 | |||||
OCCUPATIONAL |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Effective visual, oral and written communication skills to be able to have.
|
4 | |||||
| 2 |
The universality of social rights, social justice, quality culture, professional ethics, have sufficient awareness of the preservation of cultural values and the environment.
|
4 | |||||
| 3 |
Has the analytical thinking and problem solving skills.
|
4 | |||||
| 4 |
Issues related to the field of occupational safety, health and environmental protection has the knowledge and awareness.
|
4 | |||||
OCCUPATIONAL |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational |
|||||||
| Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
With basic computer knowledge, has unskilled to use software and hardware required by the profession.
|
2 | |||||
| 2 |
In accordance with the objectives of the aircraft can repair the fault and has the ability.
|
4 | |||||
| 3 |
Aircraft maintenance and repair manual for reading, understanding and practical skills has.
|
4 | |||||
| 4 |
Constantly renews itself with developments in science and technology.
|
5 | |||||
WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT |
|||
|---|---|---|---|
Workload for Learning & Teaching Activities |
|||
| Type of the Learning Activites | Learning Activities (# of week) | Duration (hours, h) | Workload (h) |
| Ders | 14 | 1 | 14 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 31 | 0 | 128 |
| Total Workload of the Course Unit | 128 | ||
| Workload (h) / 25.5 | 5 | ||
| ECTS Credits allocated for the Course Unit | 5,0 |