CREATIVITY AND ART DURING CHILDHOOD PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
CGY212E	CREATIVITY AND ART DURING CHILDHOOD	4	2	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NURTEN ELKİN
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. BERK EFE ALTINAL
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Yaratıcılık ve sanata ilişkin temel kavramlar, yaratıcılık üzerinde etkili olan faktörler, farklı sanat alanlarının çocuklar üzerindeki etkileri, sanat eğitiminde dikkat edilmesi gereken noktalar ve yaratıcı sanat etkinlikleri hazırlamaya ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Sanat ve yaratıcılık ile ilgili kavramlar ve yaratıcı bireylerin özellikleri, erken çocukluk döneminde yaratıcılığın desteklenmesi ve eğitimcinin rolü, çocukta yaratıcılığın gelişimini etkileyen faktörler, yaratıcılığı destekleyen bir ortam ve program hazırlama, çocuklara yönelik farklı sanat alanları, çocuk resimlerinin aşamaları ve özellikleri, yaratıcılıkta aile ve sanatın önemi, sanat eğitiminde dikkat edilmesi gereken noktalar, çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlikleri ve yaratıcı materyaller, hazırlama, çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sanat ve yaratıcılıkla ilgili kavramları açıklar.
Sanat ve yaratıcılığın gelişiminde etkili olan etmenleri ayırır.
Sanat ve yaratıcılığın gelişim sürecini açıklar .
Yaratıcılıkta aile ve sanatın önemini ifade eder.
Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun yaratıcı materyaller tasarlar.
Yaratıcı materyallerin çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygunluğunu değerlendirir.
Erken çocukluk döneminde yaratıcılığın desteklenmesinde eğitimcinin rolüne uygun davranır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Yaratıcılık ile ilgili kavramlar, Yaratıcılığın unsurları, yaratıcı bireyin özellikleri	Anlatım
2	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Erken çocukluk döneminde sanatın ve yaratıcılığın desteklenmesi, eğitimcinin rolü	Anlatım
3	Bireysel Araştırma	Yaratıcılığı destekleyen bir ortam ve program hazırlama	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
4	Bireysel Araştırma	Çocuklara yönelik farklı sanat alanları, Çocuk resimlerinin aşamaları ve özellikleri	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
5	Bireysel Araştırma	Yaratıcılık - sanat ilişkisi, Yaratıcılıkta aile ve sanatın önemi	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
6	Bireysel Araştırma	Yaratıcılık ve sanatın çocuk üzerinde etkileri	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
7	Bireysel Araştırma	Sanat eğitiminde dikkat edilmesi gereken noktalar	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlikleri ve yaratıcı materyaller	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
10	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
11	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
12	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
13	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
14	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
15	Bireysel Araştırma	Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun sanat etkinlik örnekleri hazırlama ve bu örnekleri tartışma	problem çözme, yaratıcı çalışma, bireysel çalışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
İnan, H., Öncü, E., Tanju, E., Turaşlı, N., Ünlüer, E., Zeteroğlu, E. (2012). Erken Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılığın Geliştirilmesi.Ankara: Pegem Akademi.
Englebright Fox, J. & Schirrmacher, R. (2014).Çocuklarda Sanat ve Yaratıcılığın Gelişimi/ Art & Creative Development for Young Children (Çev. İlkay ULUTAŞ , Ender DURUALP ,Fatma Elif KILINÇ , Gökhan DUMAN , Elif ÖZTÜRK YILMAZTEKİN , Ümit DENİZ , Aynur BÜTÜN AYHAN). Ankara: Nobel Akademi.
Halmatov, S. (2016). Çocuk Resimleri Analizi ve Psikolojik Resim Testleri. Ankara: Pegem Akademi.
Yavuzer, H. (2013). Resimleriyle Çocuk. İstanbul:Remzi Kitabevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the basic concepts related to the field and associates them with the developmental theories.						5
2	Explains the global, regional and local differences using the basic concepts of human development based on relevant developmental theories.					4
3	Defines and implements the proffesional limitations, competencies and responsibilities that can be used in the academic works and field practices.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has ability of written and verbal expression in order to collaborate with relevant people and institutions related to the field.					4
2	Describes the basic facts, principles, processes of the other disciplines related to the field and the methods used in practice, analyzes and evaluates at the undergraduate level.						5
3	Finds various solutions to individual and social problems using professional knowledge and skills and being objective.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Formulates the thoughts and practices in the field.					4
2	Contributes with the ideas in works that require teamwork, discusses the ideas to bring up as a matter.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Joins actively to the teamwork.					4
2	Designs and implements an entire study related to the field, analyzes and reports the findings.						5
3	Completes the responsibilities and fulfilling the duties as a team member in a joint work related to the field.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Works independently in researches and practices related to the field.						5
2	Takes active role and different responsibilities as a team member or a team leader and completes them successfully.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Displays such a performance which shows that internalizing personal development and lifelong learning is an ongoing process.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awares of the individual, personal, social and professional responsibilities.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organizes the basic and specific topics, facts and theories related to the field, uses this knowledge in professional practice.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	10	1	10
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	10	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	10	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	44	0	122