EXERCISE PHYSIOLOGY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
FTY242E	EXERCISE PHYSIOLOGY	4	4	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞAH KONAKOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NASIR MUSTAFA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Değişik çevresel şartları altında aktivitenin vücut sistemlerine olan etkisinin öğrenilmesi, aktivite sırasında oluşabilecek problemlerin değerlendirilebilmesi, aktivite önerilerinin kavranabilmesi ve temel uygulamada kullanılabilmeye ilişkin bilgi ve becerilerin/davranışların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Kardiyovasküler sistem ve aktivite, kardiyovasküler regülasyon ve integrasyon, kardiyovasküler sistemin fonksiyonel kapasitesinin değerlendirilmesi, kişisel farklılıklar ve enerji kapasitesinin ölçülmesi, günlük aktivite testleri, istirahat ve fiziksel aktivitede enerji harcaması, aerobik ve anaerobik eğitim, maksimal aerobik gücü etkileyen faktörler, toparlanma pulmoner sistem ve aktivitede solunum kontrolü, asit-baz dengesi kas fizyolojisi, kas-iskelet sistemi ve aktivite, sinir fizyolojisi, sinaptik ileti.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Kardiyovasküler ve pulmoner sistemlerin egzersize verdiği akut ve kronik yanıtları açıklar.
Kas-iskelet sisteminin ve sinir sisteminin egzersize verdiği akut ve kronik yanıtları açıklar.
Aerobik ve anaerobik egzersiz eğitiminin prensiplerini ve temel kavramlarını açıklar.
Egzersiz programını kişisel ve çevresel faktörlerin egzersize olan etkilerine göre düzenler.
Egzersiz sonrası oluşan temel fizyolojik cevapları, egzersize akut ve kronik cevapları hesaplar.
Vücutta enerji transferi, istirahat, fiziksel aktivite ve egzersiz sırasında enerji harcamasını açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama	Egzersiz Fizyolojisiyle İlgili Genel Kavramlar, Konulara Genel Bakış	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
2	Literatür Tarama	Vücutta ve Egzersizde Enerji Transfer Sistemleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
3	Literatür Tarama	Kas Fizyolojisi, Kas İskelet Sistemi ve Egzersiz	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
4	Literatür Tarama	Kas İskelet Sistemi ve Egzersiz	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
5	Literatür Tarama	Sinir Fizyolojisi ve Nöral Kontrol	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
6	Literatür Tarama	Kalp ve Dolaşım Sistemi ve Egzersiz, Uygulama: Kalp Atım Hızı ve Kan Basıncının Ölçülmesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
7	Literatür Tarama	Hormonal Sistem ve Vücut Kompozisyonu	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama	Solunum Fizyolojisi ve Egzersiz	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
10	Literatür Tarama	Aerobik ve Anaerobik Egzersiz Eğitimi, Egzersiz Sonrası Toparlanma	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
11	Literatür Tarama	Sporda Doping	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
12	Literatür Tarama	Kadın ve Spor	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
13	Literatür Tarama	Beslenme ve Fiziksel Aktivite	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
14	Literatür Tarama	Final Sınavı Hazırlık	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
15	Literatür Tarama	Final Sınavı Hazırlık	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
McArdle WD, Katch FI, Katch VL.(2009), Exercise Physiology: Nutrition, Energy and Human Performance. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Powers S, Howley E.(2011), Exercise Physiology: Theory and Application to Fitness and Performance. 8th ed. New York: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the current theory and practice in the field of physiotherapy and rehabilitation.						5
2	Explain the basic concepts of other medical sciences who related physiotherapy and rehabilitation						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic phenomenon of sub-fields of physiotherapy and rehabilitation about principles, processes and applications, make a basic level of analysis and evaluation						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to physiotherapy and rehabilitation program planning with learned theoretical and practical knowledge.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply for physiotherapy and rehabilitation program according to ethical principles, follow developments, make program changes or end the program if necessary						5
2	Used for the information which gained from advanced studies for the protection of public health					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Independently conduct vocational and academic studies with the knowledge related to the field of physiotherapy and rehabilitation, finds solutions to the problems faced				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Adopts personal development and lifelong learning.				3
2	Knows how to reach the necessary resources to address the learning needs		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establishes effective communication with other relevant professional groups during physiotherapy and rehabilitation services.					4
2	Gives a contribution to the profession related quality improvement, education and promotion programs					4
3	Take responsibility in joint studies performed by different disciplines as a team member, contribute on the subject					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have sufficient professional experience in clinical practice to use vocational autonomy				3
2	The use of all the equipment and hardware in physiotherapy and rehabilitation clinics, provides environmental layout and task flow for clinic.				3
3	Keeps records of service quality monitoring and for scientific research, prepares reports, participant for project implements					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	2	2
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	2	14
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	102