YETİŞKİN PERFÜZYON I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
PER245	YETİŞKİN PERFÜZYON I	3	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi TURGAY DAĞTEKİN
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ABİDİN ÖZBEY
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Yetişkin perfüzyon tekniklerini uygulamalarına ve temel kavramlarının ilişkin bilgi beceri/davranış ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Mediasten anatomisi, kalp ve damar anatomisi, kalbin ileti sisteminin anatomisi, kardiyovasküler embriyoloji, mikrosirkülasyon, erişkin koroner kalp hastalıklarının cerrahi tedavisi, erişkin kapak hastalıklarının cerrahi tedavisi, aort cerrahisinde perfüzyon teknikleri, siyanotik konjenital kalp hastalıkları, obstrüktif konjenital kalp hastalıkları, erişkin konjenital kalp hastalıkları, sağ sol şantlı konjenital kalp hastalıkları

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Yetişkin perfüzyon tekniklerini açıklar.
Yetişkin perfüzyon tekniklerini prosedürüne uygun olarak uygular.
Mediasten anatomisini açıklar.
Kalp,damar anatomisini açıklar.
Kalbin ileti sisteminin anatomisi, kardiyovasküler embriyoloji, mikrosirkülasyon konularını ilişkilendirir.
Erişkin kalp hastalıklarını türlerini sıralar.
Erişkin kalp hastalıklarının kliniği hakkındaki temel bilgileri özetler.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	Mediasten anatomisi	Anlatım
2	Literatür tarama	Kalp ve damar anatomisi	Anlatım
3	Bireysel araştırma	Kalbin ileti sisteminin anatomisi	Anlatım
4	Web tabanlı araştırma	Kardiyovasküler embriyoloji	Anlatım
5	Literatür tarama	Mikrosirkülasyon	Anlatım
6	Literatür tarama	Erişkin koroner kalp hastalıklarının cerrahi tedavisi	Anlatım
7	Bireysel araştırma	Erişkin kapak hastalıklarının cerrahi tedavisi	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Aort cerrahisinde perfüzyon teknikleri	Anlatım
10	Literatür tarama	Siyanotik konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
11	Literatür tarama	Obstrüktif konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
12	Literatür tarama	Erişkin konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
13	Bireysel araştırma	Sağ sol şantlı konjenital kalp hastalıkları	Anlatım
14	Bireysel araştırma	Genel tekrar	Örnek Olay
15	Web tabanlı araştırma	Genel tekrar	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Demirkılıç U.(Ed)(2008).Ekstrakorporal Dolaşım.Ankara :Efil Yayınevi.
Relle, M. A., Hutchinson, J. M., Mattison, A., Sievert, A., & Shackelford, A. G. (2014). Predicting adult perfusion practice trends and the adoption of evidence-based practice. The journal of extra-corporeal technology, 46(1), 53–59.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,						5
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment						5
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment					4
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	12	4	48
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	8	3	24
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	159