EXTRACORPORAL LIFE SUPPORT PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
PER207	EXTRACORPORAL LIFE SUPPORT	3	2	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi TURGAY DAĞTEKİN
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. TOLGA ÖZTEMEL
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Yetişkin, çocuk ve bebeklerde temel yaşam desteği uygulamalarını tanımlamak ve uygulanmasına ilişkin tutum ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Yetişkin, çocuk ve bebeklerde temel yaşam desteği uygulamaları

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
ECMO uygular.
ECMO uygulamasını takip eder.
ECLS uygular.
ECLS uygulamasını takip eder.
IABP uygular.
IABP uygulamasını takip eder.
LVAD uygular.
LVAD uygulamasını takip eder.
RVAD uygular.
RVAD uygulamasını takip eder.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	ECMO	Anlatım
2	Literatür tarama	ECMO da yaşanan komplikasyonlar	Örnek Olay
3	Bireysel araştırma	ECLS	Anlatım
4	Literatür tarama	IABP	Anlatım
5	Literatür tarama	IABPde yaşanan komplikasyonlar	Tartışma
6	Web tabanlı araştırma	LVAD	Anlatım
7	Web tabanlı araştırma	LVADde yaşanan komplikasyonlar	Örnek Olay.
8	-	ARA SINAV	-
9	Web tabanlı araştırma	TAH	Anlatım
10	Bireysel araştırma	Kalp akciğer transplantasyonu ve organ transplantasyonunda yeni teknolojilerin rolü	Tartışma
11	Bireysel araştırma	Minimal invasiv kalp cerrahisinde kardiyopulmoner baypas uygulamaları	Anlatım
12	Literatür tarama	Kriz yönetimi	Örnek Olay.
13	Literatür tarama	Pediatrik kalp cerrahisi sırasındaki uygulamalar	Anlatım
14	Web tabanlı araştırma	Ekstra yaşam desteği sırasında koagülasyon	Anlatım
15	Bireysel araştırma	Genel Tekrar	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Hurst's the heart Fuster, Valentin; Esen, Ali Metin. İstanbul : Roche, 2002
Demirkılıç U.(Ed)(2008).Ekstrakorporal Dolaşım.Ankara :Efil Yayınevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students can evaluate and apply the knowledge that is gained from lecture notes, application tools and visual and objective sources that support basic theoretical and practical courses,					4
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment					4
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.			2

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment						5
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	14	2	28
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	2	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	1	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	54	0	101