CLINICAL DECISION IN ORTHOSIS PROSTHESIS I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
OPY443	CLINICAL DECISION IN ORTHOSIS PROSTHESIS I	7	2	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ŞABO KESLER
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Ortez-protez dalının klinik çalışmaları sırasında sık karşılaşılan vakalarda bozukluk, aktivite ve katılım düzeyinde problemleri tanımlama becerisi ve uygun ortez-protez yaklaşımlarının kanıta dayalı bilimsel veriler ışığında belirlenmesine katkıda bulunmak ve tedavi yaklaşımlarını etkileyen kişisel ve çevresel faktörlerin sınıf içi ortamda tartışılması sağlanarak hasta merkezli klinik karar vermeye ilişkin bilgi, beceri ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Vakayla ilgili hazırlık, grup çalışması ile vakanın klinikte değerlendirilmesi, biopsikososyal modele dayalı problem listesinin oluşturulması ve kanıta dayalı verilerle oluşturulan tedavi yaklaşımlarının sınıf içi ortamda tartışmaya açılması

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Araştırmayla elde ettiği bilgileri vak'a ile bağlantılandırır
Araştırmayla elde ettiği bilgileri vak'a üzerinde kullanma becerisini geliştirir.
Aktivite ve katılım kısıtlılıklarını etkileyen kişisel ve çevresel faktörleri açıklar. .
Biyopsikososyal modeli klinik karar verme sürecinde uygular.
Klinik yaklaşımlar ve vakayla ilgili klinik karar verme sürecinde grup çalışması becerilerini benimser.
Vakayla ilgili klinik karar verme sürecinde grup çalışması becerilerini benimser.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Klinik problem çözmenin kavramsal boyutu	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Biyopsikososyal model	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kanıta dayalı uygulama	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Alt ve Üst Ekstremite Ortezleri	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Ortopedik Patolojilerde Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Romatolojik Hastalıklar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Romatolojik Hastalıklar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Nöromusküler Hastalıklar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Nöromuskuler Hastalıklar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Serebral Palsi ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Amputasyonlar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Amputasyonlar ve Ortez Protez Uygulamaları	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Vaka Örnekleri ve ilgili literatür örneklerinin sunumu	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Vaka Örnekleri ve ilgili literatür örneklerinin sunumu	Anlatım, Proje Tabanlı Öğrenme, Problem Çözme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Greenes, R. A. (Ed.). (2011). Clinical decision support: the road ahead. Elsevier.
Coppard, B. M., & Lohman, H. (2019). Introduction to Orthotics E-Book: A Clinical Reasoning and Problem-Solving Approach. Elsevier Health Sciences.
Agarwal, A. K. (2013). Essentials of Prosthetics and Orthotics. Jaypee Brothers Publishers.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	2	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Containing up to date information in the field of prostheses and orthoses lecture notes, application tools, visual-basic level, supported by objective source of information acquired in the theoretical and practical courses as a professional can evaluate and implement.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prostheses and orthoses basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions can be developed.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prostheses and orthoses related to the field of theoretical and practical information you can use on a basic level.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All applications related to the field of O prostheses and orthoses according to the technique can						5
2	Gained in the field of prostheses and orthoses, using basic knowledge and skills to interpret and evaluate data, identify problems, analyze and solutions can take part in the planned work.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prostheses and orthoses is related to the field with a basic knowledge of using a given task can be carried out independently						5
2	Prostheses and orthoses encountered in applications related to the field to solve complex and unpredictable problems can work as a team member.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Basic knowledge acquired in the field of prostheses and orthoses and skills to critically evaluate them						5
2	Identify learning needs and can guide learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Issues related to the field of prostheses and orthoses have the basic knowledge and skills in using information about the people and institutions; ideas and proposals for solutions to the problems of written and oral transfer.						5
2	A foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 marks in the field using information and can communicate with colleagues.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prostheses and orthoses related to the field of data collection, interpretation and dissemination stages of implementation and results of the social, scientific, cultural and ethical values ​​according to contribute.						5
2	As an individual duties, rights and responsibilities related laws, regulations, legislation and can act according to the rules of professional ethics						5
3	It may work with other health care disciplines						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	10	4	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	3	21
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	47	0	105