GÖÇ, YAŞLANMA VE YAŞLILIK PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
GER404	GÖÇ, YAŞLANMA VE YAŞLILIK	8	3	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Göç, yaşlanma ve yaşlılık ile ilgili temel kavramları; yaşlı göçmenlerin sağlık, sosyal ve psikolojik sorunlarını tanımlar.
Contents of the Course Unit:	Göç, yaşlanma ve yaşlılık ile ilgili temel kavramları; yaşlı göçmenlerin sağlık, sosyal ve psikolojik sorunlarını, evde bakım ve sağlık güvencesi durumlarını içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Göç ve yaşlılığı tanımlar.
Yaşlı göçmenlerin sağlık, sosyal ve psikolojik sorunlarını tanımlar ve sınıflandırır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama	Göç terminolojisi	Anlatım ve Tartışma
2	Literatür Tarama	Yaşlılık bağlamında göçün türleri, nedenleri ve sonuçları	Anlatım ve Tartışma
3	Literatür Tarama	Yerinde yaşlanma ve göçte yaşlanma	Anlatım ve Tartışma
4	Literatür Tarama	Kırsal ve kentsel yaşlanma	Anlatım ve Tartışma
5	Literatür Tarama	Yaşlı göçmenlerin sağlık sorunları	Anlatım ve Tartışma
6	Literatür Tarama	Yaşlı göçmenlerin sosyal sorunları	Anlatım ve Tartışma
7	Literatür Tarama	Yaşlı göçmenlerin psikolojik sorunları	Anlatım ve Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama	Gümüş ekonomi, "Homo Mobilis", Göç ve Yaşlanma	Anlatım ve Tartışma
10	Literatür Tarama	Göçmen bakım işçileri ve bakım veren göçü	Anlatım ve Tartışma
11	Literatür Tarama	Uzaktan bakım verme süreci: "distant care giving"	Anlatım ve Tartışma
12	Literatür Tarama	Geç yaşta ikinci dil edinimi: bilişsel ve psikolinguistik değişiklikler, zorluklar ve fırsatlar	Anlatım ve Tartışma
13	Literatür Tarama	Göç ve yaşlanma bağlamında öz kimlik ve duygular	Anlatım ve Tartışma
14	Literatür Tarama	Öğrenci ödevlerinin sunumu	Anlatım ve Tartışma
15	Literatür Tarama	Genel tekrar	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Ders notları

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the basic concepts related to the field and associates them with the developmental theories.			2
2	Defines and implements the proffesional limitations, competencies and responsibilities that can be used in the academic works and field practices.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has ability of written and verbal expression in order to collaborate with relevant people and institutions related to the field.					4
2	Describes the basic facts, principles, processes of the other disciplines related to the field and the methods used in practice, analyzes and evaluates at the undergraduate level.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Formulates the thoughts and practices in the field.				3
2	Contributes with the ideas in works that require teamwork, discusses the ideas to bring up as a matter.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Joins actively to the teamwork.					4
2	Designs and implements an entire study related to the field, analyzes and reports the findings.				3
3	Completes the responsibilities and fulfilling the duties as a team member in a joint work related to the field.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Works independently in researches and practices related to the field.					4
2	Takes active role and different responsibilities as a team member or a team leader and completes them successfully.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	It has the performance to support all kinds of biological, social and social patient patients related to aging.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awares of the individual, personal, social and professional responsibilities.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organizes the basic and specific topics, facts and theories related to the field, uses this knowledge in professional practice.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	44	0	100