TELEVISION PROGRAM PRODUCTION AND DIRECTING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
THY413	TELEVISION PROGRAM PRODUCTION AND DIRECTING	7	4	2	8

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. UĞUR BALOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi CİHAN EMRE TANÇ
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; öğrencilere ileri düzeyde televizyon yapımı tekniğiyle ilgili bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriğini; pre-prodüksiyon (program önerisi, program formatı, senaryo yazımı), prodüksiyon( ileri düzey kamera, ses, ışık, çekim, dekor, kostüm, hazırlık, prova) ve post- prodüksiyon (kurgu teknikleri) süreçlerinin bireysel/grup çalışması biçiminde uygulamaları oluşturmaktadır. Öğrenciler her bir dersin ya da proje ödevinin yapım sürecinde farklı bir pozisyonunda yer alır; bu sayede bir yapım sürecine çok yönlü hakim olur.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Tek kameralı televizyon yapım tekniğini geliştirir.
İleri düzeyde çekim malzemelerini kullanır.
Medya metini yazar.
Dış ve iç çekimler yaparak çeşitli program türleri tasarlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Derse giriş Televizyon Yapım Tekniklerine giriş.	Anlatma, Tartışma Yöntemi
2	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Televizyon yapımı ve yönetimiyle ilgili temel kavramlar.	Anlatma, Tartışma Yöntemi
3	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Televizyon yapımı ve yönetiminde yer alan görevler hakkında detaylı bilgilendirme.	Anlatma, Tartışma Yöntemi
4	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Televizyon program konusu araştırma (Hedef kitle, Yaratıcı yaklaşım)	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
5	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Televizyon program türleri hakkında bilgi verilmesi. (Belgesel, Eğlence, Spor, Eğitim, Müzik, Aktüalite Programları)	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
6	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	İleri düzey kamera tekniklerine giriş Uygulamalı çalışma Yapım süreci- Metod, öneri, araştırma, planlama Çekim öncesi planlama.	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
7	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	İleri düzey kamera tekniklerine giriş Uygulamalı çalışma Yapım süreci- Metod, öneri, araştırma, planlama Çekim öncesi planlama	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Çekim öncesi planlama Final projelerinin organize edilmesi Final projeleri önerilerinin teslimi.	Bireysel Çalışma
10	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	İleri düzey kamera tekniklerine giriş Uygulamalı çalışma Yapım süreci- Metod, öneri, araştırma, planlama Çekim öncesi planlama	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
11	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	İleri düzey kamera tekniklerine giriş Uygulamalı çalışma Yapım süreci- Metod, öneri, araştırma, planlama Çekim öncesi planlama	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
12	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	İleri düzey tek-kamera yapım atölyesi Uygulamalı çalışma Metin yazımı Röportaj teknikleri Final projeleri önerileri ve Çok kameralı stüdyo projeleri	Anlatma, Gösterip Yaptırma Yöntemi, Grup Çalışması
13	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Final projeleri araştırma ve geliştirme	Bireysel Çalışma
14	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Final projeleri çekim	Bireysel Çalışma
15	Kitap okuma & Görsel ve yazılı kaynak tarama	Projelerin izlenmesi	Anlatma ve Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Mutlu, E. (1995). Televizyonda Yapım ve Yönetim. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları.
Colin, H. (2008). Televizyon Program Yapımcılığı. İstanbul: Es Yayınları.
Millerson, G. (2009). Televizyonda Yapım ve Yönetim. İstanbul: Turgen Yayıncılık.
Gökçe, B. (1997). Tv Program Yapımcılığı ve Yönetmenliği, İstanbul: Der Yayınları.
Hampe, B. (1997). Making Documentary Films and Videos, New York: Holt Paperbacks.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100
TOPLAM	1	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret basic concepts, fields of study, theories and approaches in media.	0
2	Describe current information in the field by relating them with communication theories.	0
3	Explain basic concepts regarding communication sciences.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret current events, political, cultural and economic developments by using the theoretical knowledge gained in the field within a critical context.	0
2	Associate knowledge and facts in the field with Law, Sociology, Advertisement, Cinema and Economy.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identify new strategy and methods for the technical infrastructure and content of the types of television news and programs.						5
2	Assemble theoretical knowledge gained in the field to the technology in present day.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create creative contents in the field.						5
2	Interpret theoretical and applied knowledge gained in the field.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create TV Programs for several audiences by sharing the knowledge and experiences on it.						5
2	Perform as a leader or a team member in teamwork from the news production to presentation stage by fulfilling assigned tasks.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identify basic knowledge regarding the production stages of media and technical infrastructure and creative approaches.						5
2	Research for developments, changes and innovations in the field by taking the lifelong learning as a principle.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create new ideas and new products in collaboration with the stakeholders in the field of programming and journalism.						5
2	Organize projects and activities for the social environment with the awareness of social responsibility following the national and international cases.					4
3	Explain written, verbal and visual studies in the field by following the agenda.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply knowledge and skills gained in the field by taking legal, social and ethical responsibilities into consideration.					4
2	Show skills as in using camera, editorial process control, team leadership and producing creative content that are features of a professional.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	6	78
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	6	42
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	8	40
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	204