TRANSMEDIA NARRATIVES PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
THY420	TRANSMEDIA NARRATIVES	8	3	3	7

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. UĞUR BALOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi FERHAT ZENGİN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; öğrencilere çeşitli reklam uygulamalarından, sosyal sorumluluk projelerine kadar geniş yelpazede farklı amaçlarla kullanılan transmedya anlatı stratejilerini yeni medya teknolojisinin sağladığı olanaklar çerçevesinde tartışabilecekleri temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriğini; transmedya anlatılarının kavramsal boyutu, tarihsel süreci, hikaye oluşturma aşamaları, medyalararası kurduğu iletişim; postmodern anlatıların medya ve marka etkileşimi gibi konular oluşturmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Postmodern televizyon anlatılarını farklı yaklaşımlarla inceleyerek transmedya anlatılarının analizini yapar.
Medyalararası etkileşimi transmedya anlatılarında uygular.
Transmedya anlatı stratejilerini yeni medya, yöndeşme ve postmodern anlatılar arasında ilişki kurarak değerlendirir.
Transmedya anlatılarına ekonomi-politik açıdan yaklaşarak yeni anlatı stratejileri ile tüketim kültürü arasındaki ilişkiyi değerlendirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme.	Anlatım, Soru Cevap Yöntemi
2	Kitap Okuma	Medya Yakınlaşması nedir?	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
3	Kitap Okuma	Katılımcı Kültür nedir?	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
4	Kitap Okuma	Kolektif Zeka nedir?	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
5	Kitap Okuma	Hikaye nedir? Transmedya Anlatısı/Hikayeciliği Nedir? Anlatının önemli unsurları nelerdir? Transmedya Anlatı kavramına tarihsel bir bakış	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
6	Kitap Okuma-Video İzleme	Çapraz medya, medyalararasılık ve transmedya, edilgin anlatılar, katılımlı anlatılar, kolektif anlatılar	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
7	Kitap Okuma-Video İzleme	Genel tekrar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap Okuma	Dijital medyada hikaye oluşturma ve tasarlama	Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
10	Kitap Okuma-Video İzleme	Türkiye ve Dünyada Transmedya Uygulamaları: Sinema, televizyon dizileri, oyunlarda transmedya hikayeciliği örnekleri	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
11	Video izleme	Türkiye ve Dünyada Transmedya Uygulamaları: Sinema, televizyon dizileri, oyunlarda transmedya hikayeciliği örnekleri	Anlatım, Quiz, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
12	Ödev Hazırlama	Öğrenci Ödevleri Sunum	Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
13	Ödev Hazırlama	Öğrenci Ödevleri Sunum	Sunum Yöntemi
14	Ödev Hazırlama	Öğrenci Ödevleri Sunum	Sunum Yöntemi
15	Kitap Okuma	Genel Tekrar	Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Karakoç, S. Aydın, D. ve Güler, A. (2014). Transmedya Hikayeciliği, Konya: Çizgi Kitabevi.
Elizabeth Evans (2011). Transmedia Television: Audiences, New Media and Daily Life, YY: Routledge.
Kalogeras, S. (2014).Transmedia Storytelling and the New Era of Media Convergence in Higher Education, UK: Palgrave Macmillan.
Thon, J. (2016). Transmedial Narratology and Contemporary Media Culture, USA: University of Nebraska Press.
Fulford, R. (2019). Anlatının Gücü: Kitle Kültürü Çağında Hikayecilik, İstanbul, Kolektif Kitap

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	30
Ödev Değerlendirme	1	10
Kısa Sınav	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	4	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret basic concepts, fields of study, theories and approaches in media.	0
2	Describe current information in the field by relating them with communication theories.	0
3	Explain basic concepts regarding communication sciences.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret current events, political, cultural and economic developments by using the theoretical knowledge gained in the field within a critical context.	0
2	Associate knowledge and facts in the field with Law, Sociology, Advertisement, Cinema and Economy.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identify new strategy and methods for the technical infrastructure and content of the types of television news and programs.	0
2	Assemble theoretical knowledge gained in the field to the technology in present day.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create creative contents in the field.	0
2	Interpret theoretical and applied knowledge gained in the field.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create TV Programs for several audiences by sharing the knowledge and experiences on it.	0
2	Perform as a leader or a team member in teamwork from the news production to presentation stage by fulfilling assigned tasks.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identify basic knowledge regarding the production stages of media and technical infrastructure and creative approaches.					4
2	Research for developments, changes and innovations in the field by taking the lifelong learning as a principle.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Create new ideas and new products in collaboration with the stakeholders in the field of programming and journalism.	0
2	Organize projects and activities for the social environment with the awareness of social responsibility following the national and international cases.	0
3	Explain written, verbal and visual studies in the field by following the agenda.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply knowledge and skills gained in the field by taking legal, social and ethical responsibilities into consideration.	0
2	Show skills as in using camera, editorial process control, team leadership and producing creative content that are features of a professional.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	7	49
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	7	35
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	180