THESIS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SHT420	THESIS	8	2	1	7

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi ÖZGE TURHAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı, Sosyal Hizmet meslek ve disiplini ile ilgili uygulamaya yönelik birirme çalışması yaptırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin odağında Problem alanlarıyla ilgili öğrenci tasarısına göre bilimsel bir çalışmanın ortaya konması bulunmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sosyal Hizmet problem alanlarını sınıflandırarak bu alanlara ilişkin bilimsel analiz yapar
Sosyal Hizmete ilişkin konular tasarlayarak bu konuları bilimsel yöntem ve teknikler kullanarak açıklar
Dünya ve Türkiye’deki nüfus gruplarını öğrenerek bu gruplar üzerinde çalışmalar üretir
Sosyal Hizmet alanlarına ilişkin öğrendiği bilgilerle sosyal hizmet konularında çalışmalar üretir

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Tanışma	Oryantasyon toplantısı	Anlatım
2	Literatür Taraması	Bilimsel Araştırmalar	Teorik
3	Literatür Taraması	Araştırma Yapma Tekniği	Teorik
4	Araştırma	Araştırma Metotları	Pratik
5	Araştırma	Araştırma Amacı	Pratik
6	Araştırma	Araştırma Amacı	Pratik
7	Araştırma	Araştırma Alanı	Pratik
8	-	ARA SINAV	-
9	Uygulama	Araştırmada Sınırlama	Pratik
10	Uygulama	Araştırmanın Evreni	Pratik
11	Uygulama	Araştırmada Konu Tespiti	Pratik
12	Uygulama	Konunun Bölümleri	Pratik
13	Uygulama	Araştırma Aşamasında Eksiklerin Gözden Geçirilmesi	Pratik
14	Uygulama	Sonuçlandırma	Pratik
15	Bütün Haftanın Tekrarı	Genel Tekrar	Geribildirim
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Sheafor, W. B. ve Horejsi J. C. (2015). Sosyal Hizmet Uygulaması Temel Teknikler ve İlkeler, Ankara: Kök Yayınevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic concepts of Social Service, working fields and application frameworks.					4
2	Uses up-to-date information on Social Service field by associating it with the theory and application information of Social Service.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establish the link between the application frameworks of Social Service.						5
2	Evaluate the developments in the field of migration, globalization and human rights in the new world by using the theoretical knowledge in the field.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using the research methods related to the field of Social Service, concludes scientific conclusions about social problems.					4
2	Examine the spatial legislation of Social Service and develop new strategies for implementation.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Solve the problems specific to the field of Social Service according to scientific data.						5
2	Conduct trainings for individual, family and society by using advanced theoretical and practical knowledge in the field of Social Service.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develop his / her competence in this area by taking the leadership role in working with individuals, groups and society and taking responsibility as a team member.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Describes a life worthy of dignity of the person who is the subject of social service science.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Configures the communication between institutions in order to solve the problems.				3
2	Uses the educational role in the social service area.						5
3	Produces projects that will increase the consciousness level of the society.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborate with other professionals in the work team through an interdisciplinary approach at the stage of Social Service intervention				3
2	Acts as a social worker in accordance with the laws, regulations and professional ethics rules.						5
3	Organize their work in accordance with their rights and responsibilities as an individual.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	5	65
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	10	5	50
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	44	0	179