| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| OYP253 | ADLİ TIP III | 3 | 4 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi İLKSEN SARI O |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi İLKSEN SARI O |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrencilerin adli olgulara tıbbi ve hukuki açıdan doğru yaklaşım geliştirmelerini, adli rapor hazırlama sürecinde etik, mesleki ve yasal sorumluluklarını kavramalarını ve farklı adli olgulara uygun, eksiksiz ve bilimsel adli rapor düzenleme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. |
| İçerik: | Dersin Amacı: Öğrencilerin adli olgulara tıbbi ve hukuki açıdan doğru yaklaşım geliştirmelerini, adli rapor hazırlama sürecinde etik, mesleki ve yasal sorumluluklarını kavramalarını ve farklı adli olgulara uygun, eksiksiz ve bilimsel adli rapor düzenleme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. Dersin İçeriği: Bu ders kapsamında; adli olgu ve adli ölüm kavramları, adli olgularda etik ilkeler ve mesleki sorumluluklar, adli rapor türleri ve rapor yazımında temel ilke ve kavramlar ele alınmaktadır. Adli raporun hukuki ve tıbbi boyutları, hekimin adli süreçteki sorumlulukları, travmatolojik olgulara ilişkin adli raporlar, adli psikiyatri raporları, seksüel saldırı muayenesi ve raporlanması, adli tahkikat süreci, mezar açma (fethi kabir) uygulamaları ile olgu temelli rapor değerlendirmeleri ve vaka tartışmaları dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Adli olgu, adli ölüm ve adli rapor kavramlarını açıklar. |
| Adli rapor türlerini ve kullanım amaçlarını ayırt eder. |
| Adli olgularda etik ilkeleri ve mesleki sorumlulukları açıklar. |
| Farklı adli olgulara uygun adli rapor türünü uygular. |
| Adli rapor yazımında kullanılan temel terminolojiyi doğru şekilde kullanır. |
| Hazırlanan adli raporları hukuki ve tıbbi açıdan değerlendirir. |
| Adli Tahkikat sürecini açıklar. |
| Mezar açma tekniklerini sayar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Ölüm Olguları-1 | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 2 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Ölüm Olguları-2 | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 3 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Olgularda Etik ve Mesleki Sorumluluklar | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 4 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Raporların Hazırlanmasında Temel Kurallar ve Kavramlar | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 5 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Raporun Hukuki ve Tıbbi Açıdan Hekimin Sorumluluğu | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 6 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Olgulara Göre Rapor Hazırlama Tekniği ve Rapor Örnekleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 7 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Travmatoloji Raporları-1 | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 8 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Travmatoloji Raporları-2 | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 9 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Kısa Sınav I: Adli Rapor Yazımında Uygulamalı Yaklaşımlar | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Adli Psikiyatri Raporları | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 12 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Seksüel Saldırı Muayenesi ve Raporları | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 13 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Uygulama Sınavı: Adli Tahkikat | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 14 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Kısa Sınav II: Mezar Açma Uygulamaları | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 15 | Yazılı-Görsel Kaynakların okunması, Literatür taraması | Genel Değerlendirme ve Olgu Tartışmaları | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Dokgöz, H. (2019), Adli tıp ve Adli Bilimler, Akademisyen Kitabevi |
| Adli Tıp Ders Kitabı. (2011), İstanbul Üniversitesi Yayınları |
| Dettmeyer R.B.,Verhoff M.A., Schütz H.F.(2014), Forensic Medicine Fundamentals and Perspectives, Springer Berlin, Heidelberg |
| Polat, O. (1997). Adli tıp ders kitabı. Alfa Yayınları. |
| Polat, O (2019). Adli tıpta bilirkişilik. Seçkin Yayıncılık. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili mevzuat hakkında temel, güncel ve uygulamaya yönelik bilgileri belirtir.
|
5 | |||||
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği, bulaşıcı hastalıklardan korunma, biyogüvenlik ve kalite süreçlerini tanımlar.
|
2 | |||||
| 3 |
Otopsi süreçlerinin temel kavramları, tarihçesi, kapsamı ve yasal çerçevesi hakkında güncel ve uygulamaya dönük bilgileri açıklar.
|
1 | |||||
| 4 |
İnsan anatomisi, organ ve sistem yapıları ile patoloji temelleri hakkında mesleki uygulamaları ifade eder.
|
1 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Adli tıp biliminin çalışma alanlarını, otopsi türleri ve adli vakaları sınıflandırır.
|
5 | |||||
| 2 |
Otopsi sürecinde kullanılan tıbbi cihazlar, kesit alma teknikleri, örnekleme prosedürleri ve laboratuvar süreçlerine ilişkin teknik bilgileri sıralar.
|
1 | |||||
| 3 |
Otopsi işlemi sonrası dosyalama, fotoğraf ve video kayıt prosedürleri, raporlama adımları ve adli belgeleri düzenler.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili güncel gelişmeleri, yöntemleri ve teknolojik uygulamaları belirleyerek bunları uygun çalışma süreçlerine entegre eder.
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleği ile ilgili kullanılan tıbbi cihazları ve dijital kayıt sistemlerini uygun tekniklerle çalıştırır.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili veri üretme, kaydetme ve aktarma süreçlerini hatasız şekilde uygular.
|
5 | |||||
| 2 |
Otopsi sırasında karşılaşılan teknik sorunları, prosedür dışı durumları ve örnek alma süreçlerini analitik ve eleştirel düşünme becerisiyle değerlendirip uygun çözüm önerileri oluşturur.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili karşılaşılabilecek problem durumlarında da mesleki sorumluluk bilinciyle ekip çalışması ortaya koyar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla açık, anlaşılır ve etik ilkelere uygun biçimde ifade eder.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili elde edilen verilerin doğru toplanması, belgelenmesi, korunması ve ilgili birimlere iletilmesi aşamalarında bilimsel, hukuksal ve etik değerlerin farkına varır.
|
5 | |||||
| 2 |
Bir yabancı dili temel düzeyde kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilir.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kariyer yönetimi, mesleki etik, yaşam boyu öğrenme ve profesyonel gelişim konularını sınıflandırır.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 4 | 56 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 10 | 3 | 30 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 3 | 1 | 3 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 10 | 1 | 10 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| TOPLAM | 63 | 0 | 125 |
| Genel Toplam | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |