THE OCCUPATIONAL THERAPY DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
FTP254E	THE OCCUPATIONAL THERAPY	4	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. BUSENUR KARAGÖZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. BUSENUR KARAGÖZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Fizyoterapi alanında takım çalışması içinde iş ve uğraşı tedavisinin rolünü açıklamak, performans alanlarında temel iş ve uğraşı değerlendirme yöntemlerini tanımlamak, uygun iş ve uğraşı yaklaşımlarının geliştirilebilmesi konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermek amaçlanmaktadır.
İçerik:	Bu ders, iş ve uğraşı tedavisinin ekip çalışması içindeki rolünü ele alır. Günlük yaşam aktiviteleri, transfer aktiviteleri, el fonksiyonları ve duyu süreçlerinin değerlendirilmesi ve eğitimine yönelik temel yaklaşımlar incelenir. El rehabilitasyonu, duyu değerlendirmesi ve duyu bütünleme temelli tedavi yöntemleri farklı klinik problemlere göre ele alınır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İş ve uğraşı tedavisindeki genel performansı tanımlar.
İş ve uğraşı performansı alanlarında temel değerlendirmeleri açıklar.
İş ve uğraşı tedavisinin temel prensiplerini farklı problemi olan hastalara uygular.
Değerlendirme sonuçlarına göre iş uğraşı tedavi yaklaşımlarını temel düzeyde uygular.
Farklı problemlere yönelik iş uğraşı tedavi planını analiz eder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Takım Çalışması İçinde İş ve Uğraşı Tedavisinin Rolü	İnteraktif Sunum, Soru cevap
2	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Günlük Yaşam Aktiviteleri Değerlendirilmesi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
3	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Günlük Yaşam Aktiviteleri Değerlendirilmesi ve Pratik Uygulanması	İnteraktif Sunum, Soru cevap
4	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Günlük Yaşam Aktiviteleri Eğitimi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
5	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Transfer Aktiviteleri Biyomekaniksel Prensipler	İnteraktif Sunum, Soru cevap
6	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Transfer Aktiviteleri Eğitimi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
7	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Transfer Aktivitelerinde Pratik Uygulama	İnteraktif Sunum, Soru cevap
8	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	El Değerlendirmeleri	İnteraktif Sunum, Soru cevap
9	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	El Rehabilitasyonu	İnteraktif Sunum, Soru cevap
10	-	ARA SINAV	-
11	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Duyu Değerlendirmesi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
12	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Duyu Tedavisi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
13	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Duyu Bütünlemesi Değerlendirmesi	İnteraktif Sunum, Soru cevap
14	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Duyu Bütünlemesi Tedavi Yöntemleri	İnteraktif Sunum, Soru cevap
15	Literatür taraması, yazılı ve görsel kaynaklar	Farklı Problemlerde İş-Uğraşı Tedavi Yaklaşım Prensipleri	İnteraktif Sunum, Soru cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Occupational Therapy with Children: Understanding Children's Occupations and Enabling Participation. (2006). Birleşik Krallık: Wiley.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	40		Klasik Sınav
Ödev Değerlendirme	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	3	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili temel kavramları, terminolojiyi ve teorik bilgileri tanımlar.				3
2	Fizyoterapi uygulamalarının temelini oluşturan anatomi, fizyoloji, kinezyoloji ve hareket bilimlerini açıklar.				3
3	Etik kurallar, hasta mahremiyeti, profesyonel sorumluluk ve sağlık iletişimi hakkında bilgi sahibidir.				3
4	Mesleki görevlerini zaman yönetimi ilkelerine uygun şekilde planlar.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rehabilitasyon prensipleri, terapötik egzersiz, elektroterapi, hidroterapi, manuel terapi ve diğer tedavi modaliteleri hakkında bilgi sahibidir.				3
2	Fizyoterapi cihazları ve kullanılan teknolojilerin özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.				3
3	Güncel fizyoterapi uygulamaları ve teknolojileri takip eder; yaşam boyu öğrenim bilincine sahiptir.				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi cihazlarını güvenlik protokollerine uygun şekilde kullanır.				3
2	Hasta kayıtlarını, tedavi protokollerini ve veri yönetimi süreçlerini uygular.				3
3	Bulguları ekip içinde etkili ve doğru şekilde paylaşır.				3
4	Klinik süreçlerde karşılaşılan problemleri analitik düşünerek çözer.				3
5	Fiziksel, kimyasal ve biyolojik riskleri tanıyarak ve risk yönetimi yapar.				3
6	Kalite kontrol süreçleri ile iş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygular.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Temel fizyoterapi değerlendirme yöntemlerini uygular (postür analizi, yürüme analizi, eklem hareket açıklığı, kas kuvveti testi vb.).				3
2	Terapötik egzersiz, elektroterapi, sıcak–soğuk uygulamalar ve manuel terapi tekniklerini güvenli ve doğru şekilde uygular.				3
3	Bulguları ekip içinde etkili ve doğru şekilde paylaşır.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Etik ve profesyonel davranış ilkelerine uyarak hasta güvenliği ve gizliliğini korur.				3
2	Yasal düzenlemeler, hasta hakları, güvenlik standartları ve etik kurallar konusunda bilinç gösterir.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki gelişime yönelik literatürü ve yeni teknikleri takip eder.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapist, hekim, hemşire ve diğer sağlık çalışanları ile etkili iletişim kurarak iş birliği yapar.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki sorumluluk ve problem çözme becerisi gösterir.				3
2	Zaman yönetimi, klinik organizasyon ve iş planlaması süreçlerinde sorumluluk gösterir.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	6	84
Ödev	2	2	4
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	2	2
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	2	2
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	48	0	178