| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| TVP152 | SAĞLIKTA BİLGİ SİSTEMLERİ YÖNETİMİ | 2 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SİBEL SEKMAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. PINAR GENÇ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, sağlık kurumlarında kullanılan bilgi sistemlerinin yapısını, işleyişini ve yönetimini öğretmek; sağlık hizmetlerinin planlanması, sunulması ve değerlendirilmesinde bilgi teknolojilerinin etkin ve güvenli kullanımına ilişkin bilgi ve beceriler kazandırmaktır. |
| İçerik: | Bu dersin içeriği; Sağlık Bilgi Sistemlerine Giriş, Elektronik Sağlık Kayıtları Ve Yönetimi, HIS, LIS, RIS Gibi Sistemlerin Tanıtımı, Klinik Bilgi Sistemleri, Sağlık Bilgi Sistemlerinin Yönetsel Süreçleri, Sistem Planlama, Kurulumu Ve Bakım Süreçleri, Sağlık Sistemlerinde Karar Destek Sistemleri, Sistem Entegrasyonu Ve HL7, FHIR Standartları, Sağlık Ağları, Veri Paylaşımı Ve Veri Güvenliği, Performans İzleme Ve Sistem Değerlendirme Kriterleri Kullanıcı Eğitimi Ve Sistem Kabulü Süreçleri, Vaka Analizi: Entegre Bir Sistemin Yönetimi, Uygulama Örnekleri konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Sağlık bilgi sistemlerinin temel yapılarını açıklar. |
| Farklı sağlık bilgi sistemi türlerini sınıflandırır. |
| Sağlık bilgi sistemlerinin yönetim süreçlerini analiz eder. |
| Sistem entegrasyonu ve veri paylaşımı ilkelerini değerlendirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sağlık Bilgi Sistemlerine Giriş | Anlatım / Soru - Cevap |
| 2 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Elektronik Sağlık Kayıtları Ve Yönetimi | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 3 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | HIS, LIS, RIS Gibi Sistemlerin Tanıtımı | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 4 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Klinik Bilgi Sistemleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 5 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sağlık Bilgi Sistemlerinin Yönetsel Süreçleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 6 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sistem Planlama, Kurulumu Ve Bakım Süreçleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 7 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sağlık Sistemlerinde Karar Destek Sistemleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 8 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sistem Entegrasyonu Ve HL7, FHIR Standartları | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 9 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Sağlık Ağları, Veri Paylaşımı Ve Veri Güvenliği | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Performans İzleme Ve Sistem Değerlendirme Kriterleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 12 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Kullanıcı Eğitimi Ve Sistem Kabulü Süreçleri | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 13 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Vaka Analizi: Entegre Bir Sistemin Yönetimi | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 14 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Uygulama Örnekleri 1 | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 15 | Yazılı - Görsel Kaynaklar | Uygulama Örnekleri 2 | Anlatım / Video / Soru - Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Ak, B, Sağlık bilişim sistemleri. Nobel Akademik Yayıncılık, 2019 |
| T.C Anadolu Üniversitesi Yayını, Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri |
| Prof. Dr. Ataklı A, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik, Güneş Tıp Kitapevleri |
| McGonigle, D., & Mastrian, K. G, Nursing informatics and the foundation of knowledge (5th ed.). Jones & Bartlett Learning, 2022 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Öğrenci, sağlık bilgi sistemlerinde kullanılan yazılımların, veri tabanı bileşenlerinin ve çalışma prensiplerinin temel özelliklerini tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık bilişimi alanına özgü temel kavramları, yapı taşlarını ve terminolojiyi doğru biçimde açıklar.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık verilerinin yönetiminde kullanılan teknik kavramları, veri işleme yöntemlerini ve bilişim altyapılarını açıklar.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
İş sağlığı ve güvenliği çerçevesinde, veri işleme süreçlerine yönelik teknik risk değerlendirmesi yapar.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık bilgi teknolojileri alanındaki güncel yenilikleri ve gelişmeleri düzenli olarak takip eder.
|
5 | |||||
| 3 |
Alanındaki teknolojik yenilikleri ve güncel teknik uygulamaları izleyerek mesleğine uyarlayabilir.
|
5 | |||||
| 4 |
Alanıyla ilgili gelişmeleri değerlendirip sağlık bilişimi araçlarını ve teknolojik sistemleri etkin şekilde kullanır.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Veri işleme uygulamalarında kullanılan sağlık bilgi sistemlerini, veri tabanı araçlarını ve bilişim ekipmanlarını doğru, güvenilir ve verimli biçimde kullanır.
|
5 | |||||
| 2 |
Alanında ortaya çıkan sorunlara uygun çözüm önerileri geliştirir.
|
5 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili teknik ve mesleki bilgileri yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir biçimde ifade eder.
|
5 | |||||
| 4 |
Bir yabancı dili kullanarak sağlık bilişimi alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık personeli, bilişim uzmanları ve teknik ekiplerle mesleki bilgileri açık ve anlaşılır biçimde paylaşır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki etik kurallara, veri güvenliği ilkelerine ve ilgili mevzuata uygun davranır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme bilincini benimseyerek sağlık bilişimi alanındaki gelişimini sürekli sürdürür.
|
5 | |||||
| 2 |
Sağlık verilerine ilişkin kayıt, analiz ve raporlama süreçlerinde bilimsel doğruluk, etik ilkeler ve kültürel hassasiyet gözetir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleğinin gerektirdiği teknik, idari ve operasyonel sorumlulukları eksiksiz yerine getirir.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 9 | 3 | 27 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 53 | 0 | 155 |
| Genel Toplam | 155 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6,1 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |