| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| TGP154 | RADYASYON GÜVENLİĞİ VE KORUMASI | 2 | 2 | 2 | 3 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi VESİLE KÜÇÜK |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi VESİLE KÜÇÜK |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Radyasyonun Biyolojik Etkileri, Radyasyondan Korunmada Temel Prensipler hakkında bilgi, beceri ve sorumluluk kazandırmaktır. |
| İçerik: | Bu ders; Radyasyonun tanımı ve çeşitleri, Radyasyon Kaynakları, Radyasyon doz birimleri ve ölçüm sistemleri, Radyoloji, Nükleer tıp ve radyoterapi bölümlerinin zırhlanması, Radyasyondan korunmada fetüs dozları, hastaların ve personelin radyasyondan korunma yöntemleri, radyasyon güvenliği ile ilgili yasal düzenlemeler, acil durumlarda görev ve sorumluluklar nükleer santral kazaları konularını içerir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Radyasyonu; yapısına, zararlı olup olmadığına ve kaynağına göre sınıflandırır. |
| Radyoloji bölümünün korunma kurallarına göre altyapısını açıklar. |
| Radyasyon güvenliğini tanımlar. |
| Radyasyon güvenliği ile ilgili yasal düzenlemeleri açıklar. |
| Acil durumlarda görev almayı değerlendirir. |
| Kaza risk faktörlerini tanımlar. |
| Radyasyon ölçüm cihazlarının çalışma prensibini açıklar. |
| Radyoloji ve radyoterapi cihazlarında zırhlamada kullanılan faktörleri tanımlar. |
| Radyoloji ve nükleer tıp cihazlarında zırhlamada kullanılan faktörleri tanımlar. |
| Radyasyon Birimlerini tanımlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyon Fiziğine Giriş | Anlatım soru ve cevap |
| 2 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyon ve Temel Kavramlar | Anlatım soru ve cevap |
| 3 | Literatür tarama, bireysel araştırma | İyonize ve Non-İyonize Radyasyon | Anlatım soru ve cevap |
| 4 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyon Kaynakları | Anlatım soru ve cevap |
| 5 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyon Doz Birimleri | Anlatım soru ve cevap |
| 6 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyon Ölçüm Sistemleri | Anlatım soru ve cevap |
| 7 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyoloji ve Nükleer Tıp Cihazlarında Zırhlama | Anlatım soru ve cevap |
| 8 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyoloji ve Radyoterapi Cihazlarında Zırhlama | Anlatım soru ve cevap |
| 9 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyoloji, Nükleer Tıp ve Radyoterapide Fetüs Dozları | Anlatım soru ve cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyondan Korunmanın Temel İlkeleri | Anlatım soru ve cevap |
| 12 | Literatür tarama, bireysel araştırma | ICRP’ e göre Radyasyondan Korunmanın Temel İlkeleri | Anlatım soru ve cevap |
| 13 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Radyasyondan Korunma Yöntemleri: Klinik Uygulamaları | Anlatım soru ve cevap |
| 14 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Nükleer Santral Kazaları | Anlatım soru ve cevap |
| 15 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Türkiye'de Radyasyondan Korunmada Hukuksal Durum | Anlatım soru ve cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Korkmaz, M. (2020). Radyasyon güvenliği ve dozimetri. Güneş Tıp Kitabevleri. |
| Taşkın, H., & Aydın, E. (2018). Radyasyondan korunma ve radyasyon güvenliği. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Hall, E. J., & Giaccia, A. J. (2019). Radiobiology for the radiologist (8th ed.). Wolters Kluwer. |
| Seeram, E. (2019). Radiation protection in medical radiography (8th ed.). Elsevier. |
| Bushong, S. C. (2021). Radiologic science for technologists: Physics, biology, and protection (12th ed.). Elsevier. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilişkin temel fizik, kimya, anatomi, radyolojik ve kesitsel anatomi ile fizyoloji bilgilerini açıklar.
|
2 | |||||
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği, radyasyon güvenliği ve korunma protokollerini, çevre bilinci ve kalite süreçlerini açıklar.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki terminolojiyi, tıbbi görüntülemede kullanılan cihazları ve cihazların çalışma prensipleri tanımlar.
|
4 | |||||
| 2 |
Radyoterapi tedavi süreçlerini temel düzeyde tanımlar.
|
2 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Elde edilen görüntüleri işleme, kayıt etme ve arşivleme protokollerini takip eder.
|
3 | |||||
| 2 |
Problem çözme ve eleştirel düşünme yeteneklerini mesleki uygulamalarda kullanır.
|
0 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Tıbbi görüntüleme alanındaki güncel teknolojileri ve klinik uygulamalarını (radyografi, BT, MRG, USG, nükleer tıp vb.) etkili ve güvenli kullanır.
|
1 | |||||
| 2 |
Tıbbi görüntüleme ile ilgili bilişim teknolojilerini (PACS, RIS, DICOM, dijital arşivleme ve görüntü işleme sistemleri vb.) etkin kullanır.
|
5 | |||||
| 3 |
Görüntüleme öncesinde hastayı hazırlama, görüntüleme yapma ve çekim kalitesini kontrol eder.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleğinin gerektirdiği etik ilkelere bağlı kalarak, teknik, klinik ve operasyonel sorumlulukları yerine getirir.
|
2 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen durumlarda hızlı karar vererek ekip çalışmasına uygun sorumluluk alır.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki yenilikleri ve teknolojileri takip eder.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgi ve becerileri doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla sağlık ekibine ve hastaya uygun ve anlaşılır biçimde ifade eder.
|
4 | |||||
| 2 |
Bir yabancı dil kullanarak mesleği ile ilgili gelişmeleri takip ederek, iletişim kurabilir.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, kullanılması ve sonuçların klinik süreçlerde paylaşılmasında hasta mahremiyeti ve güvenliğine özen gösterir.
|
3 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 32 | 0 | 78 |
| Genel Toplam | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,1 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 3,0 |