| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| RDP104 | RÖNTGEN CİHAZ YAPISI | 2 | 2 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. RAHMİYE NUR AKTAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi VESİLE KÜÇÜK |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Röntgen cihazlarının radyografik inceleme için hazırlanması, radyografi elde etme ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması, karanlık odanın fiziki ortamını ve malzemelerini bilmesi, film banyo ve baskı işlemlerini hazır hale getirebilmesini amaçlamaktadır. |
| İçerik: | Bilgisayarlı röntgen cihazı, dijital röntgen cihazı, taşınabilir röntgen cihazları, karanlık oda çalışma koşulları, film banyo ve baskı işlemleri |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Temel mesleki bilgilere sahip olur. |
| Radyolojik incelemeye yönelik bilgi ve birikime sahiptir. |
| Röntgen cihazının parametrelerini belirleyebilir. |
| Bilgisayarlı Röntgen Sistemleri genel özellikleri bilir. |
| Banyo Solüsyonları ve teknikleri hakkında bilgi sahibidir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Giriş | Anlatım ve soru cevap |
| 2 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Radyografik inceleme için hasta hazırlığı | Anlatım ve soru cevap |
| 3 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Röntgen Cihazı Jeneratörü genel özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 4 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Röntgen masası, tüpü genel özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 5 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Bilgisayarlı Röntgen Sistemleri genel özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 6 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Dijital Röntgen Sistemleri genel özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 7 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Radyoloji bilgi sistemi (RIS) ait yazılımlar, Arşivleme sistemi (PACS) | Anlatım ve soru cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Kalite Kontrol Çalışmaları | Anlatım ve soru cevap |
| 10 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Radyografi elde etme | Anlatım ve soru cevap |
| 11 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Karanlık oda | Anlatım ve soru cevap |
| 12 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Radyografi Filmleri özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 13 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Kaset ve ekranların genel özellikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 14 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Banyo Solüsyonları ve teknikleri | Anlatım ve soru cevap |
| 15 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Taşınabilir Röntgen Cihazları | Anlatım ve soru cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Aygün, E., & Zengin, M. (1998). Atom ve molekül fiziği. Bilim Yayınları. |
| Cullity, B. D. (1996). X ışınlarının Difraksiyonu,(Çev. A. Sümer). İstanbul Teknik Üniversitesi Yayınları, İstanbul. |
| Kumaş, A. (2009). Radyasyon Fiziği ve Tıbbi Uygulamaları (2. Baskı). Palme Yayıncılık. |
| Kumaş, A. (1997). SML Radyoloji Ders Kitabı. Tamer Matbaacılık. Ankara. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgilerle donanmış olma ve bu bilgileri uygulamada yetkinliğe sahiptir.
|
2 | |||||
| 2 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki tıbbi terminolojiyi bilmede, hakim olmada ve kullanmada yetkinliğe sahiptir.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisi ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanır.
|
4 | |||||
| 2 |
Radyasyon onkologları, tıbbi radyasyon fizikçileri, hastalar, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleriyle etkili iletişim kurabilmede yetkinliğe sahiptir.
|
4 | |||||
| 3 |
Hekim ile birlikte bir ekip oluşturulmasında ve birlikte çalışmada yetkindir.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisinde kullanılan cihazları tanımada, kullanmada ve bunlarla ilgili teknolojik gelişmeleri takip etmede bilgi ve beceriye sahiptir.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisi ile ilgili olarak anamnez alma, dosya hazırlayabilme v.b. hasta bilgilerini yapma kapasitesine sahiptir.
|
2 | |||||
| 2 |
Bilgisayar kullanma becerisine sahiptir.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yetkindir.
|
5 | |||||
| 2 |
Ekip çalışmasını gerçekleştirmede yeterliliğe sahiptir.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleğe ait bilgileri takip etme alışkanlığa sahiptir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkindir.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Teknik gezi düzenlemelerine katılır.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Öğrendiği bilgi ve beceriler doğrultusunda hastanelerde uygulama yapabilir.
|
3 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 1 | 14 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 7 | 3 | 21 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 51 | 0 | 107 |
| Genel Toplam | 107 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |