TR EN

SEMİNER DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
INF687 SEMİNER 3 0 0 18

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Türkçe
Dersin Düzeyi DOKTORA, TYY: + 8.Düzey, EQF-LLL: 8.Düzey, QF-EHEA: 3.Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi AHMAD RESHAD NOORI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Dr.Öğr.Üyesi AYLİN ECE KAYABEKİR
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Bu ders kapsamında, öğrencilerin mesleki konularda araştırma yoluyla yeni bilgiler edinme ve bu bilgileri raporlama - topluluk önünde sunma becerilerinin geliştirmesi amaçlanmaktadır.
İçerik: Bu ders amacı doğrultusunda öğrencilerin hazırladığı araştırma raporlarının sınıfta sunulmasını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Akademik konularda öneri getirebilme
Disiplinler arası araştırma yapabilme
Hazırlıklarını ve araştırmalarını raporlayabilme
Topluluk önünde bilgilerini paylaşma konusunda görerek ve deneyerek tecrübe kazanabilme
Öğrenciler yazılı ve sözlü iletişim becerilerini geliştirebilme

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 - Seminer konularının belirlenmesi -
2 - Seminer konularının belirlenmesi -
3 - Bireysel çalışma -
4 - Bireysel çalışma -
5 - Bireysel çalışma -
6 - Bireysel çalışma -
7 - Bireysel çalışma -
8 - ARA SINAV -
9 - Bireysel çalışma -
10 - Bireysel çalışma -
11 - Bireysel çalışma -
12 - Bireysel çalışma -
13 - Bireysel çalışma -
14 - Sunumlar -
15 - Sunumlar -
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

KNOWLEDGE
Theoretical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Students could be define and formulate complex engineering problems.
2
Students develop the knowladge an mathematic, science and engineering
KNOWLEDGE
Factual
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Able to reach widely informations by means of modern methods and techniques applied in engineering.
2
They acquire to reach and provide new knowledge at high level
SKILLS
Cognitive
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Students use computer hardware and software for the solution of civil engineering problems
2
Students can find or reach data and design experiment on field and labrotory for solving civil engineering problems
3
They applicate modern design methods in solution problems
4
They acquire skills in understanding and aplication in social environment
SKILLS
Practical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Students use modern planning and mangement techniques in engineering projects
2
They transform the knowledge that already have in to the application
3
They can work in different fields
4
They acquire skills in learning and aplication in their profession
OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Can take responsibility for solving problems in engineering
2
Could lead in working group for having ethic rules
3
They are conscious of ethic responsibilty
4
They can make a leadership in work team
5
They are conscious of defining new data and acquire skill reaching evaluate data
OCCUPATIONAL
Learning to Learn
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Students constanly renews themselves adopt to new conditions
2
They can reache the knowledge that they are researching
3
They asses and comment the knowledge
OCCUPATIONAL
Communication & Social
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Can read an article and evaluate for the solution of problems
2
They follow the new developments in engineering
3
They are conscious on the responsibility of their profesion
OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
They inform to people in any problems or issues in order to solve the problems
2
They also renew their information on the point under the different conditions
3
They inform on the issues of solution of engineering problem to different social groups in oral or writing

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 0 0 0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 14 25 350
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 1 90 90
Final Sınavı 1 2 2
Final Sınavı Hazırlığı 1 18 18
Ara Sınav 0 0 0
Ara Sınav Hazırlığı 0 0 0
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 17 0 460
Genel Toplam 460
Toplam İş Yükü / 25.5 18
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 18,0