TR EN

KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI VE BAŞ-YÜZ ANOMALİLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
DKT201 KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI VE BAŞ-YÜZ ANOMALİLERİ 3 3 3 6

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Türkçe
Dersin Düzeyi LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi DENİZ YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Dr.Öğr.Üyesi ALP HEPSEV
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Kulak, burun, boğaz hastalıkları ve baş-yüz anomalileri konusunda temel bilgi ve beceriler kazandırmak amaçlanmaktadır.
İçerik: Kafa kemikleri; Kulak anatomisi ve işitme fizyolojisi, Farinks anatomisi, Oral ve nazal kavite anatomisi ve fizyolojisi, Larenks anatomisi ve fizyolojisi, Anatomik yapıların işlevleri; Ses ve yutmadaki görevleri, Sık görülen KBB hastalıkları, Ses ve yutma bozukluğuna neden olan hastalıklar, Kraniofasiyal-orofasiyal anomaliler, interdisipliner çalışma prensipleri konularını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Kulak burun ve boğaz yapılarını anatomi-fizyoloji temelinde açıklar.
Baş-boğaz bölgesinin anatomik yapılarını ve bu yapıların fizyolojik fonksiyonlarını tanımlar.
Kulağın anatomik yapılarını ve işitme sürecindeki rolünü açıklar.
Klinikte sık görülen otolanjiyolojik bozuklukların patofizyolojisi, klinik belirtileri, bulguları ve tedavi yöntemlerini tanımlar.
Ağız ve yüz bölgesinin normal embriyolojik gelişimini açıklar; ağız-yüz bölgesi anomalileri, bu anomalilere eşlik eden problemleri ve tedavi yöntemlerini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Kulak, burun, boğaza giriş Anlatım, Sunum
2 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Kafa kemikleri, kulak anatomisi ve işitme fizyolojisi Anlatım, Sunum
3 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Farinks anatomisi, oral ve nazal kavite anatomisi ve fizyolojisi Anlatım, Sunum
4 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Larinks anatomisi ve fizyolojisi Anlatım, Sunum
5 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Anatomik yapıların işlevleri; ses ve yutmadaki görevleri Anlatım, Sunum
6 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Nazal kavite, larinks ve farinks muayene yöntemleri Anlatım, Sunum
7 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Sık görülen KBB hastalıkları Anlatım, Sunum
8 - ARA SINAV -
9 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Ses ve yutma bozukluğuna neden olan hastalıklar Anlatım, Sunum
10 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Vokal kord hastalıkları Anlatım, Sunum
11 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Burun hastalıkları Anlatım, Sunum
12 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Yutma bozukluğu yapan hastalıklar Anlatım, Sunum
13 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Kranyo fasiyal-orofasiyal anomaliler Anlatım, Sunum
14 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Kranyo fasiyal-orofasiyal anomaliler Anlatım, Sunum
15 Literatür tarama, Web tabanlı araştırma Klinik uygulamalar Anlatım, Lab. Uygulaması, Sunum
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

Prof. Dr. Can KOÇ, Kulak Burun Boğaz Hastalıkları ve Baş Boyun Cerrahisi, Güneş Tıp Kitabevleri, 2013.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

BİLGİ
Kuramsal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Dil ve konuşma bilimine ait temel bilgileri, genel tıp bilgisi dahilinde uygun olarak yorumlayıp, hastası için gerekli yaklaşımları tespit edip uygulama bilgisine sahiptir.
4
BİLGİ
Olgusal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Dil ve konuşma biliminin alt alanlarının temel olgularını, ilkelerini, süreçlerini ve uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde analiz ve değerlendirmeler yapar.
4
BECERİLER
Bilişsel
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Öğrendiği kuramsal ve uygulamalı bilgilerle dil ve konuşma terapisi programını planlama becerisine sahiptir.
2
BECERİLER
Uygulamalı
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Dil ve konuşma terapisi mesleğini, etik kurallara bağlı, multidisipliner yaklaşımı özümsemiş, çağdaş tıp kuralları doğrultusunda sağlıklı ve/veya sorunları olan gruplar için gerekli tarama programlarını hazırlama, uygulama, dil ve konuşma bozukluğu bulunan hastaları değerlendirme, sorunlarını tespit etme, uygun re/habilitasyon programlarını hazırlama, gereksinim duyulacak araçları belirleme ve uygulama becerilerine sahiptir.
4
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Temel tıp alanları ile işbirliği yapar.
4
2
İlgili uzman tarafından yönlendirilmiş işitme ve/veya vestibüler şikayetleri olan hastalara gerekli dil ve konuşma değerlendirmelerini yapar ve yorumlar, ihtiyacı durumunda diğer bölümlerden konsultasyon ister.
4
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Dil ve konuşma terapisi ile ilgili hizmetlerin etkinliği, devamlılığı ve kalitesinin ölçülmesinin yanı sıra dil ve konuşma bilimi ile ilgili olarak eğitim ve uygulama çalışmalarında bulunur.
2
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Adli makamlar ile özel ve devlet kurumları nezdinde alanıyla ilgili bilir kişilik görevlerini yerine getirir.
1
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Mesleki standartların ve politikaların geliştirilmesini sağlar. Bilgiye dayalı yeni yöntemlerin ve programların geliştirilmesi için temel ve uygulamalı araştırmaların planlanması ve yürütülmesi; değerlendirme ve rehabilitasyon yaklaşımlarının etkinliğini belirleyerek; diğer meslek grupları ve halk ile çalışma sonuçlarını paylaşır, mesleki ve teknik standartların geliştirilmesine katkıda bulunur.
2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 14 3 42
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 14 2 28
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 14 2 28
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 7 2 14
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 65 0 156
Genel Toplam 156
Toplam İş Yükü / 25.5 6,1
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 6,0