NEUROANATOMY DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
FTY249E	NEUROANATOMY	3	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. ZUHAL KUNDURACILAR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi NASIR MUSTAFA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Merkezi, periferik ve otonom sinir sisteminin özelliklerini ve fonksiyonlarını kavramak, bu nöroanatomik yapıların işlev bozuklukları sonucunda gelişebilecek fonksiyon bozuklukları ayırt edebilmeye ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Periferik sinir sisteminin temel özellikleri, innerve ettikleri kaslar ve patolojilerinin klinik özellikleri, medulla spinalis, beyin sapı, diensefelon ve telensefelonun makro anatomisi, fonksiyonları ve patolojilerindeki klinik özellikler, otonom sinir sistemi ve patolojilerinin klinik özellikleri.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Merkezi, periferik ve otonom sinir sisteminin anatomik özelliklerini açıklar.
Merkezi, periferik ve otonom sinir sistemine ait yapıların işlev ve fonksiyonlarını açıklar.
Duyu-algı-motor bütünleşme sürecini oluşturan yapıların etkileşimlerini ilişkilendirir.
Nöroanatomik yapıların işlev bozuklukları sonucu gelişebilecek bulgu ve belirtileri açıklar.
Sinir sistemi yapılarının işlev bozuklukları ile ortaya çıkan klinik bulguları analiz eder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Bireysel Çalışma	Merkezi Sinir Sistemine Giriş; Beyin ve Medulla Spinalis Zarları (Meninges), Ventriküler Sistem ve Liquor Cerebrospinalis	Anlatım, Tartışma
2	Web Tabanlı Araştırma	Medulla Spinalis (Segmentler, Gri ve Beyaz Cevher Yapısı, Boynuzlar)	Anlatım, Soru–Yanıt
3	Bireysel Çalışma, Web Tabanlı Araştırma	Medulla Spinalis’in Çıkan ve İnen Yolları (Duyusal ve Motor İletim Yolları)	Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası
4	Veri Tabanı İnceleme	Medulla Oblongata ve Mesencephalon (Çekirdekler, İletim Yolları, Anatomik Yapılar)	Anlatım, Soru–Yanıt
5	Bireysel Çalışma	Pons ve Cerebellum (Anatomik Bölümler, Pedinküller ve Kortikal Yapı)	Anlatım, Tartışma
6	Web Tabanlı Araştırma	Bazal Ganglionlar (Nukleuslar, Anatomik Yerleşim ve Bağlantılar)	Anlatım, Beyin Fırtınası
7	Bireysel Çalışma, Veri Tabanı İnceleme	Diensefalon (Talamus, Hipotalamus, Epitalamus ve Subtalamus)	Anlatım, Tartışma, Soru–Yanıt
8	Web Tabanlı Araştırma	Görme ve İşitme Yolları; Vestibüler Sistem (Reseptörler, Çekirdekler ve Santral Bağlantılar)	Anlatım, Tartışma
9	Bireysel Çalışma	Otonom Sinir Sistemi (Sempatik ve Parasempatik Sistemlerin Anatomik Organizasyonu)	Anlatım, Soru–Yanıt
10	-	ARA SINAV	-
11	Veri Tabanı İnceleme	Limbik Sistem (Yapıları, Anatomik Bağlantılar ve Yerleşim)	Anlatım, Tartışma
12	Bireysel Çalışma, Web Tabanlı Araştırma	Telencephalon (Loblar, Kortikal Alanlar ve Subkortikal Yapılar)	Anlatım, Beyin Fırtınası
13	Web Tabanlı Araştırma	Kraniyal Sinirler (Çekirdekleri, Çıkış Yerleri ve İnervasyon Alanları)	Anlatım, Tartışma, Soru–Yanıt
14	Bireysel Çalışma	Spinal Sinirler (Plexuslar, Dermatomlar ve Myotomlar)	Anlatım, Tartışma
15	Veri Tabanı İnceleme	Merkezi Sinir Sisteminin Damarları (Arteriyel ve Venöz Dolaşım, Willis Poligonu)	Anlatım, Soru–Yanıt
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Arifoğlu, Y. (2022). Her yönüyle nöroanatomi (1. baskı). İstanbul Tıp Kitabevi.
Doğan, T. (2008). Nöroanatomi (7. baskı). ODTÜ Yayıncılık.
Lindsay, K. W., Bone, I., Callander, R., & Fuller, G. (2010). Neurology and neurosurgery illustrated. Elsevier Health Sciences.
Netter, F. H. (2021). Netter insan anatomisi atlası (M. Cumhur, Çev.). Palme Yayıncılık.
Snell, R. S. (2009). Clinical neuroanatomy. Lippincott Williams & Wilkins.
Yıldırım, M. (2018). Temel nöroanatomi. Nobel Tıp Kitabevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Optik(Test) Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Optik(Test) Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki güncel kuram ve uygulamaları tanımlar.						5
2	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanıyla ilgili diğer tıp bilimlerinin temel kavramlarını açıklar.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyonun alt alanlarının temel olgularını, ilkelerini, süreçlerini ve uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde analiz ve değerlendirmeler yapar.				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrendiği kuramsal ve uygulamalı bilgilerle fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama becerisine sahiptir.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyon programını etik prensiplere uygun olarak uygular, takibini yapar, gerektiğinde programı değiştirir veya sonlandırır.					4
2	Edindiği ileri düzey bilgilerini toplum sağlığını korumaya yönelik çalışmalarda kullanır.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak yürütür, karşılaştığı sorunlara çözüm üretir.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kişisel gelişim ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser.					4
2	Öğrenme gereksinimlerini gidermek için gereken kaynaklara nasıl ulaşacağını bilir.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri sırasında konuyla ilgili diğer meslek gruplarıyla etkin iletişim kurar.				3
2	Mesleğiyle ilgili kalite geliştirme, eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir.					4
3	Farklı disiplinlerin gerçekleştirdiği ortak çalışmalarda ekip üyesi olarak sorumluluk alır, konusuyla ilgili katkıda bulunur.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki otonomisini kullanabilecek yeterlilikte klinik uygulama deneyimine sahiptir.					4
2	Fizyoterapi ve rehabilitasyon kliniğindeki tüm ekipman ve donanımı kullanır, kliniğin çevresel ve görev akışıyla ilgili düzenini sağlar.				3
3	Hizmet kalitesinin izlenmesi ve bilimsel araştırmalar için gereken kayıtları tutar, rapor hazırlar, proje uygulamalarında yer alır.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	2	28
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	100