| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| FTY101E |
ANATOMY I |
1 |
5 |
4 |
5 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Dr.Öğr.Üyesi TANSU KUŞ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Dr.Öğr.Üyesi NASIR MUSTAFA |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
İnsan vücudunun gelişimi, şekli, normal yapısı ve bütünlüğüne ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| İçerik: |
İnsan anatomisine giriş, anatomi ile temel bilgiler, lokomotor sistem ve sinir sisteminin teorik ve uygulamalı olarak değerlendirilmesi. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Anatomik terminolojiyi doğru kullanır; terimlerin okunuşlarını, önek ve sonekleri, vücudun yönlerini, eksenlerini ve düzlemlerini eksiksiz açıklar. |
| İnsan vücudunun organizasyonunu; hücre, doku, organ ve sistem düzeyinde yapısal olarak ayırt eder. |
| İskelet sistemini tanımlar; aksiyel ve apendiküler kemiklerin yerlerini, isimlerini ve önemli anatomik oluşumlarını bilir. |
| Eklemlerin genel özelliklerini açıklar; eklemlerin yapılarını, eklem tiplerini ve bu eklemlerin izin verdiği hareket mekanizmalarını sınıflandırır. |
| Kas sistemi anatomisini bölgesel olarak analiz eder; kasların başlangıç ve bitiş noktalarını, fonksiyonlarını ve sinirsel uyarımlarını (innervasyon) kavrar. |
| Sinir sisteminin özelliklerini açıklar; beyin, beyincik, beyin sapı ve omuriliğin makroskobik yapısı ve fonksiyonel merkezleri ile periferik sinirlerin çıkış noktalarını, innerve ettiği bölgeleri ve plexusları açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
Web Araştırması |
Anatomiye Giriş, Latin Harflerinin Okunuşu, Latince İsimler ve Sıfatlar, İsim ve Sıfat Tamlamaları |
Anlatım, Tartışma |
| 2 |
Bireysel Çalışma |
Yer ve Yön Belirten Terimler, Ön Ekler, Son Ekler |
Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 |
Web Araştırması |
Planum’lar ve Axis’ler, Vücut Bölümleri ve Boşlukları, Kemik Genel Bilgisi |
Anlatım, Tartışma |
| 4 |
Bireysel Çalışma |
Üst ve Alt Ekstremite Kemikleri |
Gösterim, Laboratuvar Uygulaması |
| 5 |
Web Araştırması |
Cranium, Columna Vertebralis, Costalar ve Sternum |
Anlatım, Laboratuvar |
| 6 |
Bireysel Çalışma |
Eklem Genel Bilgisi, Eklem Tipleri, Columna Vertebralis ve Thorax Duvarı Eklemleri |
Anlatım, Tartışma |
| 7 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 8 |
Web Araştırması |
Üst ve Alt Ekstremite Eklemleri |
Gösterim, Laboratuvar Uygulaması |
| 9 |
Bireysel Çalışma |
Kas Genel Bilgisi, Yüz Mimik Kasları, Boyun Kasları |
Anlatım, Laboratuvar |
| 10 |
Web Araştırması |
Yüzeysel ve Derin Sırt Kasları, Karın Kasları, Pelvis Kasları |
Anlatım, Tartışma |
| 11 |
Bireysel Çalışma |
Üst Ekstremite Kasları - Uygulama Sınavı |
Laboratuvar Uygulaması |
| 12 |
Web Araştırması |
Alt Ekstremite Kasları |
Gösterim, Laboratuvar Uygulaması |
| 13 |
Bireysel Çalışma |
Sinir Sisteminin Genel Yapısı, Medulla Spinalis |
Anlatım, Tartışma |
| 14 |
Web Araştırması |
Truncus Cerebri, Cerebrum, Cerebellum |
Anlatım, Laboratuvar |
| 15 |
Bireysel Çalışma |
Cranial Sinirler, Spinal Sinirler, Otonom Sinir Sistemi |
Anlatım, Tartışma |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Agur, A. M. R., & Dalley, A. F. (2020). Moore: Temel klinik anatomi (H. Karahan & A. Elhan, Çev.). Nobel Tıp Kitabevleri. |
| Arifoğlu, Y. (2017). Her yönüyle anatomi. İstanbul Tıp Kitabevleri. |
| Netter, F. H. (2017). Atlas of human anatomy: Professional edition (with NetterReference.com access and downloadable image bank). Elsevier Health Sciences. |
| Özbağ, D. (2021). “İnsan” anatomi. İstanbul Tıp Kitabevleri. |
| Şahin, B. (2019). Sağlık bilimleri için resimli temel anatomi. İstanbul Tıp Kitabevleri. |
| Süzen, L. B. (2018). İnsan anatomisine giriş. Nobel Tıp Kitabevleri. |
| Yıldırım, M. (2007). İnsan anatomisi. Nobel Tıp Kitabevleri. |
| Yıldırım, M. (2016). Sağlık yüksekokulları için resimli insan anatomisi. Nobel Tıp Kitabevleri. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) |
1 |
40 |
|
Optik(Test) Sınav |
| Uygulama-Lab |
1 |
10 |
|
|
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) |
1 |
50 |
|
Optik(Test) Sınav |
| TOPLAM |
3 |
100 |
|
|
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki güncel kuram ve uygulamaları tanımlar.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanıyla ilgili diğer tıp bilimlerinin temel kavramlarını açıklar.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyonun alt alanlarının temel olgularını, ilkelerini, süreçlerini ve uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde analiz ve değerlendirmeler yapar.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrendiği kuramsal ve uygulamalı bilgilerle fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama becerisine sahiptir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon programını etik prensiplere uygun olarak uygular, takibini yapar, gerektiğinde programı değiştirir veya sonlandırır.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Edindiği ileri düzey bilgilerini toplum sağlığını korumaya yönelik çalışmalarda kullanır.
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak yürütür, karşılaştığı sorunlara çözüm üretir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Kişisel gelişim ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Öğrenme gereksinimlerini gidermek için gereken kaynaklara nasıl ulaşacağını bilir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri sırasında konuyla ilgili diğer meslek gruplarıyla etkin iletişim kurar.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Mesleğiyle ilgili kalite geliştirme, eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 3 |
Farklı disiplinlerin gerçekleştirdiği ortak çalışmalarda ekip üyesi olarak sorumluluk alır, konusuyla ilgili katkıda bulunur.
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki otonomisini kullanabilecek yeterlilikte klinik uygulama deneyimine sahiptir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon kliniğindeki tüm ekipman ve donanımı kullanır, kliniğin çevresel ve görev akışıyla ilgili düzenini sağlar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 3 |
Hizmet kalitesinin izlenmesi ve bilimsel araştırmalar için gereken kayıtları tutar, rapor hazırlar, proje uygulamalarında yer alır.
|
|
|
|
|
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
1 |
14 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
14 |
2 |
28 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
7 |
2 |
14 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
65 |
0 |
128 |
|
Genel Toplam |
128 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
5 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
5,0 |
|