YENİ MEDYA KÜLTÜRÜ VE DİJİTAL ANLATILAR DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
YMI253	YENİ MEDYA KÜLTÜRÜ VE DİJİTAL ANLATILAR	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. ÇAĞLA KAYA İLHAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi AYSUN KÖRLÜ TOPAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilerin yeni medya kavramlarını, dijital anlatı biçimlerini ve bu anlatıların kültürel, teknolojik ve toplumsal bağlamlarını öğrenmesini sağlamaktır. Öğrencilerin, kullanıcı üretimli içerik, sosyal medya estetiği, algoritmik görünürlük ve yapay zekâ ile şekillenen dijital anlatılar üzerine eleştirel bir perspektif geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca, ders kapsamında dijital kültür üretiminden etkileşimli hikâye anlatımına kadar uzanan örneklerle kuramsal bir anlayış kazandırılır.
İçerik:	Bu dersin içeriğini; yeni medyaya giriş, yeni medya kültürü, dijital anlatı, katılımcı anlatıları, sosyal medyada kimlik ve anlatı, hashtag kültürü ve karşı anlatılar, algoritmalar ve görünürlük, çevrimiçi topluluklar, video oyunlarında anlatı, etkileşimli anlatı biçimleri, yapay zeka ve yeni medya kültürü, yapay zeka ve dijital anlatı, dijital anlatı üretimine çeşitli örnekler oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Anlatı, yeni medya kültürü, dijital kültür ve dijital anlatı biçimlerini tanımlar.
Sosyal medyada kimlik, anonimlik ve çoklu kimlik temsillerini çözümleyerek bunların kültürel ve toplumsal bağlamlarını anlar.
Kullanıcı üretimli içerik, meme kültürü, hashtag aktivizmi ve algoritmik görünürlük gibi güncel dijital pratiklerin özelliklerini öğrenir.
Hipermetin, web dizisi, VR belgeseli veya yapay zekâ destekli içerik gibi farklı etkileşimli anlatı biçimlerini örneklerle özetler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Yeni medya nedir? Bir giriş	Anlatım, soru-cevap, tartışma
2	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Yeni medya kültürü	Anlatım, soru-cevap, tartışma
3	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Dijital anlatı	Anlatım, soru-cevap, tartışma
4	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Katılımcı anlatıları	Anlatım, soru-cevap, tartışma
5	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Sosyal medyada kimlik ve anlatı I	Anlatım, soru-cevap, tartışma
6	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Sosyal medyada kimlik ve anlatı II	Anlatım, soru-cevap, tartışma
7	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Hashtag kültürü ve karşı anlatılar	Anlatım, soru-cevap, tartışma
8	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Algoritmalar ve görünürlük	Anlatım, soru-cevap, tartışma
9	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Çevrimiçi topluluklar	Anlatım, soru-cevap, tartışma
10	-	ARA SINAV	-
11	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Video oyunlarında anlatı	Anlatım, soru-cevap, tartışma
12	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Etkileşimli anlatı biçimleri	Anlatım, soru-cevap, tartışma
13	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Yapay zeka ve yeni medya kültürü	Anlatım, soru-cevap, tartışma
14	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Yapay zeka ve dijital anlatı	Anlatım, soru-cevap, tartışma
15	Kaynak (Kitap-Makale) okuma	Dijital anlatı üretiminin çeşitli örnekleri	Anlatım, soru-cevap, tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Jenkins, H. (2016). Cesur yeni medya: Teknolojiler ve hayran kültürü. İstanbul: İletişim Yayınları.
Castells, M. (2005). Ag Toplumunun Yükselisi. Bilgi Üniversitesi.
Şimşek, B. (2018). İletişim çalışmaları bağlamında dijital hikâye anlatımı: Kavramlar ve Türkiye deneyimi. İstanbul: Alternatif Bilişim Derneği.
Stokes, J. (2022). Medya ve Kültür Çalışmaları Nasıl Yapılır?

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Klasik Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili temel kavramları belirler ve bu alana ilişkin kavramları tasvir eder.					4
2	Medya ve İletişim alanıyla ilgili güncel gelişmeleri sınıflandırır.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanına ilişkin konular üzerine tartışır.					4

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bu bölümden mezun olunca öğrenci Medya ve İletişim alanındaki kavramlar, konular ve teknikler arasında bağlantı kurar.					4
2	Alana ilişkin sorunların çözümleri üzerine tartışır.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanındaki teknikleri ve çözümleri medya sektöründe karşılaştığı sorunlara uygular.				3
2	Medya ve İletişim alanındaki akademik ve sektörel sorunlar için var olan çözümleri güncel ihtiyaçlara yönelik olarak değiştirir.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanı ile ilgili bağımsız çalışma yöntemlerini uygular.				3
2	Kendi alanı ile ilgili ekip çalışmalarını yönetir.				3
3	Disiplinler arası farklı methodlarla, kendi alanı arasında bağlantı kurar.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanındaki kavram ve tekniklerin güncel olup olmadığını karşılaştırır ve bu kavram ve tekniklerin uygulanabilir olup olmadığını analiz eder.					4
2	Alanındaki literatürü özetler.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanının diğer temsilcileri için metot ve çözümler üretir.				3
2	Alanında grup çalışmaları organize eder.				3
3	Alanı ile ilgili kişilerarası tartışmalarda düşüncelerini açıklar.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yeni bilgi ve teknikler üretir.						5
2	Alanında meydana gelecek gelişmeleri ve sorunları tahmin eder.						5
3	Medya ve İletişim alanı ile ilgili araştırma sonuçlarını test eder.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	4	48
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	4	48
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	152