INFORMATION ECONOMICS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ECF434	INFORMATION ECONOMICS	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi HABİBE GÜNGÖR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrenciye, bir ülkede bilimsel bilgi üretiminin ve Ar-ge faaliyetlerinin; rekabet üstünlüğü ve iktisadi büyümede etkilerini tahlil etme yetkinliği kazandırmaktır.
İçerik:	Bilgi ekonomisinin tanımı, özellikleri, ölçülmesi, ekonomik etkileri, Eğitim, Ar-Ge gibi konuları içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Bilgi ekonomisinin özelliklerini açıklar.(explain) (2)
Bilgi Toplumunun ilke ve kavramlarını yorumlar.(interpret) (4)
Bilgi ekonomisi ile rekabet, Ar-Ge ve Eğitim arasındaki ilişkiyi yorumlar.(interpret) (4)
Bilginin ekonomik etkilerini analiz eder.(analyze) (4)
Bilgi ekonomisinin nasıl ölçüldüğü analiz eder.(analyze) (4)
Bilgi ekonomisi ile diğer ekonomik birimler arasındaki farkı ve benzerlikleri karşılaştırır.(compare) (4)
Bilgi Ekonomisinde Türkiye’nin yeri ve önemini yorumlar.(interpret) (4)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kitap Okuma	Bilgi Toplumu hakkında temel ilke ve kavramlara giriş	Anlatım, Soru Cevap
2	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisinin Tanımı, Özellikleri ve Tarihçesi	Anlatım, Soru Cevap
3	Kitap Okuma	Bilginin Erişimi ve Kullanımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4	Kitap Okuma	Bilginin Küreselleşmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5	Kitap Okuma	Bilginin dışsallıkları	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisinin Ölçülmesi, Türkiye’nin Bilgi Toplumuna Geçiş Süreci	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisinin Ekonomik Etkileri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisinde Rekabet, Piyasa ve AR-GE	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisi ve Eğitim	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisiyle Ortaya çıkan kavramlar ve ekonomi ile ilişkileri (İnovasyon, Beşeri Sermaye, E-ticaret/E-devlet )	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Problem Çözme Yöntemi
12	Kitap Okuma	Bilgi Ekonomisinde Üretim Tarzında Değişim (Endüstri 4:0/ Sanayi 4:0/ Tarım 4:0)	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Problem Çözme Yöntemi
13	Kitap Okuma	Schumpeter Hipotezi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Problem Çözme Yöntemi
14	Kitap Okuma	Bilgi Temelli Büyüme Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Problem Çözme Yöntemi
15	Kitap Okuma	Bilgi Temelli Büyüme Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Problem Çözme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Sukhodolov, P and Popkova, E.(2018).Models of Modern Information Economy: Conceptual Contradictions and Practical Examples.
Schumpeter, J.A.(2016). Essays: On Entrepreneurs, Innovations, Business Cycles and the Evolution of Capitalism
Stiglitz,j.E.(2017).The Revolution of Information Economics: The Past and the Future

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the historical development process of Aviation Management.
2	Use computer programs related to Aviation Transportation.
3	Define basic concepts related with aviation management.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Relate the information and facts in the field with other social sciences such as law, sociology, philosophy and history.
2	Classify the relationship between the basic functions of the business and the interactions between these functions.
3	Apply knowledge and skills related to his / her field by considering the legal aspect of occupational health and safety.
4	Explain the concepts of entrepreneurship and innovation with the field.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Manage operational activities related to the airline.
2	Gain lifelong learning skills and use knowledge of the field in the business life with the awareness of social responsibility.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prepare written agreements with relevant institutions in accordance with the legislation.
2	Perform the theoretical and practical knowledge related to the field with appropriate analytical methods and modeling techniques in business life.
3	Manage all phases from planning to implementation of aviation operations as a member of a team.
4	Cooperate with stakeholders related to air transport.
5	Develop the modern techniques and tools necessary for applications related to the field.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Execute a study in his/her field independently.
2	Decide as an individual or a team member to solve the problems encountered in applications related to the field.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate advanced knowledge and skills in his/her field with a critical approach.
2	Apply activities to improve his/her performance and his / her responsibility in line with the learning objectives by determining the learning needs.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Communicate with people and institutions related to the field in writing and verbally.
2	Explain his/her thoughts on the issues related to the field and suggestions for solutions to the problems by the related departments by using supporting quantitative and qualitative data.
3	Organize projects and activities for the social environment with social responsibility consciousness and to be able to apply those.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Manage airports and terminal operations efficiently using aviation and business information.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	10	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	9	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	35	0	128