E-TİCARET DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
UIT210	E-TİCARET	4	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. GÜLGÜN ÇİĞDEM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	The aim of this course is to teach students the main concepts and historical development of e-commerce, which is increasingly important in the global order; to provide information about new generation business models; and to address the relationship of e-commerce with different sectors and markets in light of current developments.
İçerik:	The content of the course is aimed at teaching the concepts related to e-commerce and understanding its relationship with different sectors and markets.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
E-ticaretin temel kavramlarını tanımlar ve tarihsel gelişimini, türlerini ve teknolojik altyapısını açıklar.
E-ticaret ile dijital ekonomi arasındaki ilişkiyi açıklar ve farklı sektörler ve pazarlarla etkileşimini analiz eder.
Çeşitli e-ticaret iş modellerini analiz eder ve teorik bilgiyi gerçek veya simüle edilmiş dijital işletmeleri içeren vaka çalışmalarına uygular.
Siber güvenlik, vergilendirme, etik ve dijital bağımlılık dahil olmak üzere e-ticaretteki güncel sorunları değerlendirir ve bunların sürdürülebilir dijital iş uygulamaları üzerindeki etkilerini değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Araştırma	E- ticaret ve internetin önemi	Anlatım, Soru-Cevap
2	Literatür Tarama, Araştırma	E- ticaret ve internetle ilgili temel kavramlar	Anlatım, Soru-Cevap
3	Literatür Tarama, Araştırma	E-ticaretin tarihsel gelişimi	Anlatım, Soru-Cevap
4	Literatür Tarama, Araştırma	E- ticaret türleri	Anlatım, Soru-Cevap
5	Literatür Tarama, Araştırma	İnternet ve www teknolojisinin alt yapısı	Anlatım, Soru-Cevap
6	Literatür Tarama, Araştırma	E-ticaret yazılım ve donanımları	Anlatım, Soru-Cevap
7	Literatür Tarama, Araştırma	Yeni nesil iş modelleri	Anlatım, Soru-Cevap
8	Literatür Tarama, Araştırma	Dijital ekonomi ve sektörlerle bağlantısı	Anlatım, Soru-Cevap
9	Literatür Tarama, Araştırma	Tekrar ve soru-cevap	Anlatım, Soru-Cevap
10	-	ARA SINAV	-
11	Literatür Tarama, Araştırma	E-ticaret iş modelleri vaka çalışması	Anlatım, Soru-Cevap
12	Literatür Tarama, Araştırma	E-ticarette Güncel Konular: Siber güvenlik, vergi, etik ve bağımlılık	Anlatım, Soru-Cevap
13	Literatür Tarama, Araştırma	Öğrenci Ödev Sunumları	Anlatım, Soru-Cevap
14	Literatür Tarama, Araştırma	Öğrenci Ödev Sunumları	Anlatım, Soru-Cevap
15	Literatür Tarama, Araştırma	Tekrar ve soru/cevap	Anlatım, Soru-Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Cakirer, M. A. (2013). Elektronik Ticaret. Bursa: Ekin Press.
Kırcova, I. (2012). Internette Pazarlama. Istanbul: Beta Publications.
Dokur, S. ve Erbaslar, G. (2012). Elektronik Ticaret. Ankara: Nobel Academic Publications
Altınok, S., Sugözü, İ. Ve Çetinkaya, M. (2003). Geleneksel Ticaretten Yeni Ekonomiye Elektronik Ticaretin Temel Ekonomik Etkiler. http://inet-tr.org.tr/inetconf9/bildiri/89.pdf

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Optik(Test) Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Optik(Test) Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uluslararası işletmecilik ve ticaret temel ve alt alanlarının kuramlarını, kavramlarını ve ilkelerini tanımlar. (define) (Bloom’s 1)
2	Güncel bilimsel kaynaklara dayanarak işletme ve ticaret süreçlerini açıklar (explain) (Bloom’s 2)

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uluslararası düzeyde geçerliliği olan işletmecilik ve ticaret olgularını diğer sosyal bilimlerin kuramları ve kavramları ile ilişkilendirir. (relate) (Bloom’s 2)

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki güncel olay ve olguları, edindiği ileri düzey bilgi ve becerilere dayanarak analitik ve sistematik olarak bütüncül bir bakış açısıyla açıklar. (explain) (Bloom’s 2)

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilik ve ticaret alanında edindiği kuramsal ve olgusal bilgilerini mesleki uygulamalarda kullanır. (use) (Bloom’s 3)
2	İş hayatında, bireysel ve örgütsel düzeyde karşılaşılan problemleri çözümler. (solve) (Bloom’s 3)
3	Karmaşık işletme problemleri karşısında bilgisayar programları SPSS, R, Excel, Stata gibi) etkin bir şekilde kullanır. (use) (Bloom’s 3)

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Organizasyon hedeflerine ve amaçlarına yönelik faaliyetleri, bağımsız olarak düzenler (organize) (Bloom’s 3)

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla sorgular. (criticize) (Bloom’s 4)
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini geliştirir (develop) (Bloom’s 3)

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilik ve ticaret ile ilgili konularda bilgilerini, düşüncelerini ve çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak ifade eder. (tell) (Bloom’s 1)

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında araştırma sürecini tasarlar. (design) bloom 6
2	İşletme faaliyetlerinde etik değerleri göz önünde bulundurarak uygulamalar yapar. (apply) (Bloom’s 3)
3	Sosyal haklar, iş güvenliği, işçi sağlığı, kalite yönetimi ve sürdürülebilirlik kavramlarını iş hayatında karşılaştığı durumlarla ilişkilendirebilir. (relate) (Bloom’s 2)

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0