Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
SKY438 | VERGİ USÜL HUKUKU | 5 | 3 | 3 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. TAYLAN MARAL |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Bu derste öğrencinin vergi usül hukukunun temel kavramları ve kurumları hakkında bilgi sahibi olunması ve soyut hukuk kurallarını somut olaylara uygulayabilmesi amaçlanmaktadır. |
İçerik: | Vergi usül hukukunun temel kavram ve yapıları, çağdaş yaklaşımlar, vergileme süreci ve vergi yargısı, vergi suç ve cezaları dersin içeriğini meydana getirmektedir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Vergi usül hukukunun kurallarını açıklar. (Explain ) |
Vergi usül hukukunun genel genel hukuk kuralları içindeki yerini tanır. (Identify) |
Vergi usül hukukuna ilişkin kavramları gündelik yaşamında karşılaştığı sorun ve olaylarda kullanır. (Use) |
Vergi usül hukukuna ilişkin dava ve olayları örneklerle açıklar. (Explain ) |
Vergi usül hukukunun farklı durumlarda ne şekilde uygulandığına dair karşılaştırmalar yapar. (Compare) |
Vergi usül hukuku konusunda aldığı teorik bilgi ile örnek olayları yorumlar (Interpret) |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Giriş Dersi: Kavramsal Çerçeve: Türk Vergi Sisteminin özellikleri | Anlatım, Soru Cevap |
2 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Türk Vergi Sistemi | Anlatım, Soru Cevap |
3 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Gelir Üzerinden alınan vergilerin sınflandırılması ve vergi tekniği | Anlatım, Soru Cevap |
4 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Gelirin tespiti ve gelirin unsurları hakkında tespit şekilleri | Anlatım, Soru Cevap |
5 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Ücret tespit şekilleri ve tekniklerin belirlenmesi ve uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
6 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Ödenecek vergide tarh işlemleri ve ilgili beyanname teknikleri | Anlatım, Soru Cevap |
7 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Kurumlar vergisi ve sınıflandırması hakkında genel yapı ve sistematik | Anlatım, Soru Cevap |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Kurumlar vergisinde matrahın tespit yöntemleri ve ilgili teknikler | Anlatım, Soru Cevap |
10 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Kurumlar vergisinde geçici vergi uygulamasına ait örnek durumlar | Anlatım, Soru Cevap |
11 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Vergi yargısı, kuruluşlar, kanun yolları, vergi yargısında ispat ve delil | Anlatım, Soru Cevap |
12 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Kurumlar vergisinde geçerli muafiyet ve istisnalar | Anlatım, Soru Cevap |
13 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Harcamalar üzerinden alınan vergilere ait sınıflandırma ve teknikler | Anlatım, Soru Cevap |
14 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Katma değer vergisi,damga vergisinin uygulamasındaki önemli noktalar | Anlatım, Soru Cevap |
15 | Kitaptan ilgili bölümün okunması | Katma değer vergisine ait uygulama ve teknikler, Olay çözümü | Anlatım, Soru Cevap |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
Öncel,Mualla; Göker, Cenker; Kumrulu, Ahmet; Çağan, Nami; Vergi Hukuku, 28. Baskı, Turhan Kitabevi, 2019 |
213 Sayılı Vergi Usul Kanunu |
Karakoç, Yusuf, Vergi Yargılaması Hukuku, 5. Baskı, Yetkin Yayınları, 2021 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
---|---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İletişim tarihi, kitle iletişim araçları, iletişim kuramları ve öncü teorisyenleri sıralar.
|
||||||
2 |
İletişimin tarihsel, toplumsal ve kültürel türlerini listeler ve ilgili kavramları açıklar.
|
||||||
3 |
İletişim tarihi ve kuramlarının önemli noktalarını günlük yaşam pratikleri ve sosyal yaşam alanı üzerinden tanımlar.
|
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Geleneksel medya ile yeni medya ekonomi politikalarını karşılaştırır.
|
||||||
2 |
Sürekli güncellenen ve kendini yenileyen konularla dijital kültürü yorumlar.
|
||||||
3 |
Siber güvenlik konularının yeni medya alanındaki teknik, sosyo politik ve hukuksal yönlerini yorumlar.
|
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İletişim tarihinin, iletişim kuramlarının, geleneksel ve yeni medya mecralarının temel kavramlarını tanımlar.
|
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
CSS kodları ile web sayfası hazırlar.
|
||||||
2 |
Yeni medya ortamlarında yaratıcı içerik üretimi, görüntü ve ses kurgu yapıp programlama hakkında pratiğe yönelik temel öğrenimleriyle özgün çalışmalar ortaya koyar.
|
||||||
3 |
Kitle iletişim araçlarıyla topluma sunulan çalışmaların alt metinlerini ve yan anlamlarını analiz eder.
|
||||||
4 |
Nitel ve nicel unsurları kullanarak iletişim alanındaki çalışmalarla ilgili görüşlerini belirtir.
|
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İçerik üretimi ve kullanıcı deneyimi alanındaki ileri bilgileri sayesinde markaların, kurumsal firmaların, kamu kurumlarının sosyal medya hesaplarını yönetir.
|
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Yeni Medya alanında yazılmış yerli ve yabancı çalışmaları gözden geçirir ve alanına ait yaratıcı çalışmalar ortaya çıkarır.
|
||||||
2 |
Sosyal medya üzerinden gerçekleştirilen faaliyetlerin sosyo-politik alana etkisini eleştirir.
|
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Farklı disiplinlerde karşısına çıkabilecek herhangi bir konuda bilimsel çalışmaları alanından ve farklı disiplinlerden insanlara aktaracak şekilde planlar.
|
||||||
2 |
Medyanın ürettiği içeriğin ne kadarının doğru ve yanlış olduğunu saptar.
|
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
“Yazılım” gibi günümüzü ve geleceği yönlendirmeye başlamış olan gelişmeleri takip edip farklı sektörlere yönelik çeşitli yazılım ürünleri üretir.
|
||||||
2 |
Büyük Veri işleme sistemlerinin yeni mimarilerini kullanarak tasarım yapar.
|
||||||
3 |
Yapay Zeka algoritmalarının işleyiş mantığını kavrayıp, medyaya ve dolaylı olarak topluma olabilecek muhtemel etkiler hakkında saptamalarda bulunur.
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 14 | 2 | 28 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 2 | 7 | 14 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 2 | 7 | 14 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 48 | 0 | 128 |
Genel Toplam | 128 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 5 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |