| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UIT215 | TEMEL PAZARLAMA İLKELERİ | 3 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. GÜLGÜN ÇİĞDEM |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi PINAR ALYAR |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, öğrencilere pazarlamanın temel kavramlarını, ilkelerini ve uygulamalarını tanıtmaktır. Ders, işletmelerin müşteriler için nasıl değer yarattığını, pazarları ve tüketici davranışlarını nasıl analiz ettiğini ve etkili pazarlama stratejilerini nasıl tasarladığını kavramayı amaçlamaktadır. Dersin sonunda öğrenciler; temel pazarlama kavramlarını açıklayabilecek, pazarlama çevresini değerlendirebilecek, pazarlama karmasının unsurlarını uygulayabilecek ve modern pazarlama kararlarını etkileyen etik, toplumsal ve sürdürülebilirlik konularını anlayabileceklerdir. |
| İçerik: | Bu ders, pazarlamanın temel teori ve uygulamalarını kapsamaktadır. Ders içeriği; pazarlamaya giriş ve pazarlamanın gelişimi, pazarlama felsefeleri ve pazarlama çevresi, tüketici ve endüstriyel alıcı davranışları, pazarlama araştırmaları ve bilgi sistemleri, pazar bölümlendirme, hedefleme ve konumlandırma stratejileri ile ürün, fiyat, dağıtım ve tutundurmadan oluşan pazarlama karması unsurlarını içermektedir. Ayrıca hizmet pazarlaması ve genişletilmiş pazarlama karması, uluslararası pazarlama stratejileri ile pazarlama etiği, toplumsal sorumluluk ve sürdürülebilirlik gibi güncel konular da ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Pazarlamanın temel kavramlarını, ilkelerini ve terminolojisini açıklayabilir. Pazarlama çevresini ve bu çevrenin örgütsel karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini analiz edebilir. Tüketici ve endüstriyel alıcı davranışlarını anlayabilir ve değerlendirebilir. Pazarlama kararlarını desteklemek amacıyla pazarlama araştırması yöntemlerini uygulayabilir. Pazar bölümlendirme, hedefleme ve konumlandırma stratejileri geliştirebilir. Pazarlama karmasının unsurlarını (ürün, fiyat, dağıtım ve tutundurma) açıklayabilir ve uygulayabilir. Hizmet pazarlamasının özelliklerini ve genişletilmiş pazarlama karmasını anlayabilir. Temel uluslararası pazarlama stratejilerini ve küresel pazar farklılıklarını değerlendirebilir. Pazarlama uygulamalarında etik, toplumsal sorumluluk ve sürdürülebilirlik konularını tanıyabilir. Gerçek hayattaki pazarlama problemlerini yorumlayabilir ve temel pazarlama ilkelerini kullanarak uygun pazarlama çözümleri önerebilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | - | Pazarlamaya Giriş | - |
| 2 | - | Pazarlamanın Evrimi ve Pazarlama Felsefeleri | - |
| 3 | - | Pazarlama Çevresi | - |
| 4 | - | Tüketici Davranışları | - |
| 5 | - | Pazarlama Araştırmaları | - |
| 6 | - | Segmentasyon-Hedefleme-Konumlandırma | - |
| 7 | - | Endüstriyel Pazarlar | - |
| 8 | - | Pazarlama Karması_Ürün | - |
| 9 | - | Pazarlama Karması_Fiyatlandırma | - |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | - | Pazarlama Karması_Dağıtım | - |
| 12 | - | Pazarlama Karması_Tanıtım | - |
| 13 | - | Hizmet Pazarlaması_ Genişletilmiş Pazarlama Karması | - |
| 14 | - | Uluslararası Pazarlama | - |
| 15 | - | Pazarlama Etiği, Toplumsal Sorumluluk ve Sürdürülebilirlik | - |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Pazarlama Yönetimi_Philip Kotler ve Kevin Lane Keller |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 30 | Klasik Sınav | |
| Kısa Sınav | 1 | 20 | ||
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 3 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik ile ilgili temel ve ileri düzey konuları özetleme.
|
4 | |||||
| 2 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik alanının ve alt alanlarının kuramlarını, kavramlarını ve ilkelerini tanımlama.
|
4 | |||||
| 3 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmeciliğin diğer disiplinlerle olan ilişkisini yorumlama.
|
4 | |||||
| 4 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik alanında edindiği kuramsal bilgileri mesleki uygulamalarda ve günlük hayatında kullanma.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanındaki güncel olay ve olguları, edindiği ileri düzey bilgi ve becerilere dayanarak analitik ve sistematik olarak bütüncül bir bakış açısıyla açıklama.
|
4 | |||||
| 2 |
İş hayatında, bireysel ve örgütsel düzeyde karşılaşılan problemleri çözümleme.
|
4 | |||||
| 3 |
Karmaşık işletme problemleri karşısında bilgisayar programları SPSS, R, Excel, Stata gibi) etkin bir şekilde kullanma.
|
2 | |||||
| 4 |
Aldığı ortak fakülte dersleri ışığında dünyadaki gelişmeleri entelektüel bir perspektifle değerlendirme.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik alanı ile ilgili yeni kuramsal ve pratik yaklaşımları tanıma.
|
4 | |||||
| 2 |
Alanı ile ilgili literatürü etkin biçimde tanıma.
|
4 | |||||
| 3 |
Örgüt hedeflerine ve amaçlarına yönelik faaliyetleri, bağımsız olarak düzenleme.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili konularda niteliksel ve niceliksel araştırmalar yapma.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik alanında edindiği bilgiler ışığında bağımsız çalışabilme ve yaptığı işin sorumluluğunu alabilme.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme felsefesini benimseme.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Türkçe´yi kurallara uygun ve etkili bir biçimde yazılı ve sözlü iletişimde kullanma.
|
5 | |||||
| 2 |
Yabancı dil becerisini iş ve sosyal hayatında etkin biçimde kullanarak, taleplerini yazılı veya sözlü olarak açıklama.
|
2 | |||||
| 3 |
Sosyal yaşam becerilerini kullanarak, iş dünyasında kendisine sağlıklı bir iletişim ağı tasarlama.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uluslararası ticaret ile işletmeciliğin kuramsal ve tarihi bilgi birikiminden yararlanarak; güncel konu, olay ve sorunları analiz eder.
|
4 | |||||
| 2 |
Uluslararası ticaret ve işletmeciliğin değişkenlerinin yapısı ve özelliklerine dair bilgilerini sürekli geliştirme.
|
4 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 11 | 2 | 22 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 8 | 2 | 16 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 5 | 2 | 10 |
| TOPLAM | 69 | 0 | 149 |
| Genel Toplam | 149 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,8 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |