KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HIT219	KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. SARP BAĞCAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi İLKNUR GÜMÜŞ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı, farklı kültürlerde iletişimin işleyişini öğrencinin kavrayabilmesini sağlamak ve iletişim bağlamında farklı sembollere sahip kültürlerin birbiriyle olan etkileşimini analiz etmektir.
İçerik:	Ders, iletişim kavramının tanımlanması, kültür kavramının tanımlanması, küreselleşme kavramı ve kültür üzerine etkilerinin açıklanması, küreselleşme ve iletişim arasında bağlantı kurma, kültürlerarası iletişim durumlarını açıklamak, kültürel değerler ve normların özetlenmesi gibi konuları içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kültürlerarası iletişim çalışma alanının temel kavramlarını ve kuramsal çerçevesini örnek vaka incelemeleriyle anlatabilir.
Kültürlerarası iletişim faaliyetlerinin popüler kültür içerisindeki durumunu eleştirel bir bakış açısıyla yorumlayabilir.
Globalleşme ile beraber oluşan yeni vatandaşlığın çok kültürlü ve melez formlarını, medya içeriklerinde ve farklı sanatsal türlerden metinler üzerinden yorumlayabilir.
Ulus-devlet ve diğer devlet biçimlerini karşılaştırabilir.
Örnekler üzerinden, farklı kültürlerdeki değerleri, normları, gelenek ve görenekleri kültürlerarası iletişim bağlamında analiz edebilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültür, kültürlerarasılık kavramlarının incelenmesi	Anlatım Soru-cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürlerarası iletişime Giriş	Anlatım Soru-cevap yöntemi
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Dünyada kültürlerarası iletişim ve Kültürel Boyutlar	Anlatım Soru-cevap yöntemi
4	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültür Çeşitleri	Anlatım Soru-cevap yöntemi
5	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültür Endüstrisi	Anlatım Soru-cevap yöntemi
6	Literatür taraması, konuyla ilgili makale özeti çıkarma	Kültürlerarası İletişim ve Küreselleşme	Anlatım Soru cevap Örnek olay inceleme
7	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürün Uluslararası Bağlamda İncelenmesi	Anlatım Soru-cevap yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Kültürlerarası iletişim ve Kitle İletişim Araçları	Uygulamalı çalışma
10	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürlerarasılıkta sosyolojik etkiler	Anlatım Soru cevap
11	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürlerarasılıkta yaşam tarzları ve giyim etkileri	Anlatım Soru cevap
12	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürlerarasılıkta davranış çalışmaları	Anlatım Soru cevap
13	Literatür taraması Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kültürlerarası marka çalışmalarının çözümlenmesi	Anlatım Soru cevap
14	-	Sunum Ödevi	-
15	Genel tekrar	Final sınavı hazırlık çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Öğüt N. (2018) Kültürlerarası İletişim ve Duyarlılık. Literatürk Academia
Kartarı A. (2014) Kültür, Farklılık ve İletişim. İletişim Yayıncılık
Ting-Toomey, S., ve Chung, L. C. (2005). Understanding intercultural communication. New York: Oxford University Press.
Dodd, C. H. (1995). Dynamics of intercultural communication. Madison, WI: Brown & Benchmark.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Describe basic communication theories with the knowledge gained in public relations and publicity.						5
2	List the main features of communication in items.			2
3	Interpret the basic characteristics of communication and create a creative solution to ensure reconciliation in an existing communication problem.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use the basic information in the field of Public Relations and Publicity in interdisciplinary studies.	0
2	Evaluate the knowledge related to social and natural sciences and produce projects in professional life.	0
3	Tell the basic concepts of public relations and advertising in detail.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Analyze and evaluate social events at national and international level in the light of current debates.				3
2	Use the leadership, communication and presentation skills in occupational events.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the innovations in the field of communication and important written and oral communication tools related to the field.						5
2	Write press releases for the purpose of introducing the institution he/she works at or owns.	0
3	Create communication programs within the public relations and advertising campaign.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use published domestic and foreign data sources related to public relations and advertising in the field of communication and communication area in his / her own works such as articles and projects.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the planning processes of past communication programs, public relations and advertising practices.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use communication techniques in the right place, environment and time.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan communication programs in the awareness of ethical values in the professional work.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	11	3	33
Ödev	1	20	20
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	8	8
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	44	0	153