EVLİYA ÇELEBİ SEYAHATNAMESİ OKUMALARI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDE337	EVLİYA ÇELEBİ SEYAHATNAMESİ OKUMALARI	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi NİSA GÜLENER YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı Evliya Çelebi ve onun 10 ciltlik eseri Seyahatname’nin genelde Türk kültürüne ve edebiyatına, özelde ise Türk halk edebiyatına yaptığı katkıyı sorgulamak ve Seyahatname’nin Türk Halkbilimi açısından mahiyetini değerlendirmektir.
İçerik:	Bu ders Seyahatname’nin yazıldığı 17. yüzyıl Osmanlı Devleti’nin sosyokültürel durumunu, Evliya Çelebi’nin hayatını, Evliya Çelebi’nin seyahatlerine nasıl başladığını, Seyahatname’nin ciltlerini, bu ciltlerde ele alınan konuları ve bu konuların Türk Halkbilimi açısından incelenmesini, bunlara ek olarak da öğrencilerin Evliya Çelebi ve Seyahatname hakkında derste yapacakları makale sunumlarını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
17. yüzyıl Osmanlı Devleti’nin genel durumunu ve bu yüzyılın sosyokültürel yapısını açıklar.
Seyahatname eserlerini ve Evliya Çelebi Seyahatnamesi’ni halkbilimi açısından inceler.
Evliya Çelebi Seyahatnamesi’ndeki halkbilimi unsurlarını analiz eder.
Evliya Çelebi’nin ve kaleme aldığı Seyahatname’nin kültür tarihindeki yeri ve önemini fark eder.
Evliya Çelebi Seyahatname’sinin Türk kültürüne ve edebiyatına yaptığı katkıları değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama, Kaynak okuma	17. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu genel durum ve Evliya Çelebi’nin doğduğu sosyokültürel ortam.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi’nin ailesi, doğumu ve yetişmesi. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
3	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi’nin edebi şahsiyeti ve seyahatlerine başlaması. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
4	Literatür tarama, Kaynak okuma	Seyahatname eserlerinin halkbilimi açısından önemi ve Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nin genel özellikleri. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
5	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatname’sinde halk meslekleri; Seyahatname’nin İstanbul’u anlatan birinci cildi ve bu ciltte yer alan 17. yüzyıl İstanbul esnafları. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
6	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nde halk inanışları: Tabiat olayları, canlı varlıklar, cansız varlıklar ve dini inanışlar. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
7	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nde halk inanışları: Rüya, fal, sihir, büyü, yatırlar, uğur ve bereket ile ilgili inanışlar. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’ndeki geçiş dönemleri: Doğum, çocukluk, sünnet ve bu dönemlere dair gelenek ve görenekler. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
10	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’ndeki geçiş dönemleri: Evlenme, ölüm ve bu dönemlere dair gelenek ve görenekler. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
11	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nde yer alan anlatmalar: Efsaneler ve menkabeler. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
12	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nde yer alan anlatmalar ve kalıplaşmış sözler: Halk hikâyeleri, fıkralar; atasözleri ve deyimler. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
13	Literatür tarama, Kaynak okuma	Evliya Çelebi Seyahatnamesi’ndeki halk bilgisi. Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
14	Literatür tarama, Kaynak okuma	Seyahatnamenin kültür tarihindeki yeri ve önemi Makale sunumu.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, İnteraktif Sunum
15	Literatür tarama, Kaynak okuma	Genel değerlendirme.	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Evliya Çelebi, Günümüz Türkçesiyle Evliyâ Çelebi Seyahatnâmesi, Haz. S. A. Kahraman, Yücel Dağlı, Robert Dankoff, Zekeriyab Kurşun İbrahim Sezgin, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2011.
Dankoff, Robert. Seyyah'ı Âlem Evliya Çelebi'nin Dünyaya Bakışı. Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2010.
Dankoff, Robert. Evliya Çelebi Seyahatnamesi Okuma Sözlüğü. Çev. Semih Tezcan, İstanbul, 2004.
Doğumunun 400. Yılında Uluslararası Evliya Çelebi Sempozyumu Bildirileri. Haz. Yusuf Akçay, İstanbul Gelişim Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2012.
Çelik Şavk, Ülkü. Sorularla Evliya Çelebi: İnsanlık Tarihine Yön Veren 20 Kişiden Biri. Hacettepe Üniversitesi Basımevi, Ankara: 2011.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İktisadi, idari ve beşeri bilimlerle ilgili temel kavramları açıklar.
2	Radyo Televizyon ve Sinema alanı ile ilgili edindiği bilgilerle temel iletişim kuramlarını kapsamlı bir şekilde özetler.
3	İletişim alanı ile ilgili güncel bilgileri iletişim kuramları ile ilişki kurup açıklar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki bilgi ve olguları temel düzeyde tanıdığı hukuk, felsefe, iktisat, siyaset ve sosyoloji gibi sosyal bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir.
2	Radyo, televizyon ve sinema endüstrilerinin yapısını ve işleyişini açıklar ve bu bilgileri mesleki hayatında kullanır.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında yayımlanmış veri kaynaklarını etkin biçimde kullanarak literatür taraması yapar ve sonuçlarını çalışmalarında kullanır.
2	Uluslararası medya yapılanmalarını karşılaştırma yaparak analiz eder ve kendi toplumuna uygun olan medya yapılanmasını seçer.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal olayları, medya pratikleri çerçevesinden analiz ve değerlendirme yapar.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya yönetimi ve organizasyonu konusunda edindiği bilgileri, meslek hayatında uygular.
2	Mesleki uygulamalar ve üretimde herhangi bir problemde bireysel veya ekip olarak çözüm önerileri sunar.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki gelişmeleri, alanla ilgili çalışmaları ve kitle iletişim araçlarını takip eder ve edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımla tartışır.
2	Medyanın ekonomik, siyasi ve sosyolojik boyutlarını eleştirel süzgeçten geçirerek yorumlar.
3	Evrensel hukuk normlarını tanıyıp, iletişim alanındaki mevcut yapıları iletişim hukuku ve iletişim etiği bağlamında değerlendirir ve bu kazanımları hayat boyu uygular.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yabancı dilde kaynak taraması yapar. Dünya sineması, televizyon sektörü ve yeni medya mecralarını takip eder ve ilgili platformlarda tartışır.
2	Yurtiçi ve yurtdışında gerçekleşen film festivali, medya organizasyonları ve iletişim sempozyumları gibi platformlarda iletişim becerilerini kullanarak sunum yapar.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel, sosyal ve etik değerleri savunur.
2	Sinema tarihi, senaryo, kurgu, ses ve görüntü teknikleri bilgilerini kullanır ve kısa veya uzun metraj film aşamalarını tasarlar.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	11	2	22
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	10	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	6	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	124