İLETİŞİME GİRİŞ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HIT161	İLETİŞİME GİRİŞ	1	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi NİSA GÜLENER YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, iletişim bilimine ait temel bilgileri iletişim sürecine ait ögeler ve anaakım iletişim teorileri çerçevesinde öğrenciye aktarmaktır.
İçerik:	Dersin içeriğini iletişim bilimine ve iletişim sürecinin nasıl gerçekleştiğine dair temel kavramlar, tarihsel süreçte ortaya çıkan ilk iletişim teorilerinden anaakım iletişim teorileri oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İletişim bilimine ait temel kavramları açıklar.
İletişim sürecine ait ögeleri çizerek aktarır.
İletişim türlerini gündelik hayattan örnekler vererek özetler.
Anaakım iletişim teorilerini iletişim sürecine ait ögeler (kaynak, kod, kanal, mesaj, hedef kitle, geri bildirim) çerçevesinde anlatır.
Kitle iletişim sürecini tarihsel süreçte gelişen temel iletişim modelleri ile ilişkilendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders İzlencesinin Tanıtılması ve Giriş	İletişim kavramı ve tanımı	Anlatım Soru-cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim süreci ve iletişim sürecinin öğeleri	Anlatım Soru-cevap yöntemi
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim süreci (kaynak, kod, kanal, mesaj, hedef kitle, geri bildirim)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
4	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim süreci (kaynak, kod, kanal, mesaj, hedef kitle, geri bildirim)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
5	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim türleri (sözlü ve sözsüz iletişim)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
6	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim türleri (yazılı ve görsel iletişim)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
7	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İletişim engelleri	Anlatım Soru-cevap yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Temel iletişim modelleri (Lasswell modeli, Shannon &Weawer modeli)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
10	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Temel iletişim modelleri (Newcomb’un ABX-Simetri modeli, Co-Oryantasyon modeli)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
11	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Temel iletişim modelleri (Schramm’ın Kitle İletişim modeli, Riley&Riley modeli)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
12	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Temel iletişim modelleri (Malatzke modeli, Gerbner modeli)	Anlatım Soru-cevap yöntemi
13	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kitle iletişimi	Anlatım Soru-cevap yöntemi
14	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Kitle iletişim süreci ve kitle iletişim teorileri	Anlatım Soru-cevap yöntemi
15	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Genel Değerlendirme	Soru-cevap yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Aysel Aziz, İletişime Giriş, Hiperlink Yayınları
Nazife Güngör, İletişime Giriş, Siyasal Kitabevi
Orhan Gökçe, İletişime Giriş, Çizgi Kitabevi
Metin Işık, Kitle İletişim Teorilerine Giriş, Eğitim Yayınevi

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İktisadi, idari ve beşeri bilimlerle ilgili temel kavramları açıklar.			2
2	Radyo Televizyon ve Sinema alanı ile ilgili edindiği bilgilerle temel iletişim kuramlarını kapsamlı bir şekilde özetler.						5
3	İletişim alanı ile ilgili güncel bilgileri iletişim kuramları ile ilişki kurup açıklar.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki bilgi ve olguları temel düzeyde tanıdığı hukuk, felsefe, iktisat, siyaset ve sosyoloji gibi sosyal bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir.				3
2	Radyo, televizyon ve sinema endüstrilerinin yapısını ve işleyişini açıklar ve bu bilgileri mesleki hayatında kullanır.				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında yayımlanmış veri kaynaklarını etkin biçimde kullanarak literatür taraması yapar ve sonuçlarını çalışmalarında kullanır.						5
2	Uluslararası medya yapılanmalarını karşılaştırma yaparak analiz eder ve kendi toplumuna uygun olan medya yapılanmasını seçer.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal olayları, medya pratikleri çerçevesinden analiz ve değerlendirme yapar.			2

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya yönetimi ve organizasyonu konusunda edindiği bilgileri, meslek hayatında uygular.		1
2	Mesleki uygulamalar ve üretimde herhangi bir problemde bireysel veya ekip olarak çözüm önerileri sunar.			2

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki gelişmeleri, alanla ilgili çalışmaları ve kitle iletişim araçlarını takip eder ve edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımla tartışır.					4
2	Medyanın ekonomik, siyasi ve sosyolojik boyutlarını eleştirel süzgeçten geçirerek yorumlar.				3
3	Evrensel hukuk normlarını tanıyıp, iletişim alanındaki mevcut yapıları iletişim hukuku ve iletişim etiği bağlamında değerlendirir ve bu kazanımları hayat boyu uygular.		1

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yabancı dilde kaynak taraması yapar. Dünya sineması, televizyon sektörü ve yeni medya mecralarını takip eder ve ilgili platformlarda tartışır.			2
2	Yurtiçi ve yurtdışında gerçekleşen film festivali, medya organizasyonları ve iletişim sempozyumları gibi platformlarda iletişim becerilerini kullanarak sunum yapar.		1

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel, sosyal ve etik değerleri savunur.					4
2	Sinema tarihi, senaryo, kurgu, ses ve görüntü teknikleri bilgilerini kullanır ve kısa veya uzun metraj film aşamalarını tasarlar.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	3	42
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	6	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	49	0	158