| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| PES114 |
PRESENTATION TECNIQUES IN SPORTS |
2 |
3 |
3 |
7 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Doç.Dr. MEHMET SOYAL |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Dr.Öğr.Üyesi DENİZ ŞENTÜRK |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersin amacı, öğrencilerin spor bilimleri alanında etkili, anlaşılır ve bilimsel temele dayalı sunum yapabilme becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında öğrencilerin akademik, mesleki ve uygulamalı spor ortamlarında bilgi aktarımı, etkili konuşma, beden dili kullanımı, görsel materyal hazırlama, sunum planlama ve dinleyiciyle iletişim kurma becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin sporcu, antrenör, akademisyen, yönetici ve farklı hedef kitlelere yönelik sunum içeriklerini uygun tekniklerle hazırlayabilmeleri amaçlanmaktadır. |
| İçerik: |
Bu ders; sunum tekniklerinin temel ilkeleri, etkili iletişim becerileri, sözlü ve sözsüz iletişim, beden dili, ses tonu, vurgu ve diksiyon kullanımı, sunum kaygısıyla başa çıkma, hedef kitle analizi, sunum planlama ve içerik yapılandırma konularını içerir. Spor bilimleri alanında akademik sunum, poster sunumu, saha uygulaması sunumu, antrenman bilgilendirme sunumu, performans analizi raporu sunumu ve proje sunumu hazırlama süreçleri ele alınır. Ayrıca PowerPoint ve benzeri görsel sunum araçlarının etkili kullanımı, tablo, grafik, video ve görsel materyallerin sunuma entegrasyonu, bilimsel kaynakların sunumda kullanılması, soru-cevap yönetimi ve sunum değerlendirme kriterleri ders kapsamında incelenir. Ders teorik anlatım, örnek sunum analizleri, bireysel ve grup sunum uygulamalarıyla desteklenir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) |
1 |
50 |
|
Klasik Sınav |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) |
1 |
50 |
|
Klasik Sınav |
| TOPLAM |
2 |
100 |
|
|
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
13 |
4 |
52 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
11 |
5 |
55 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
6 |
4 |
24 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
46 |
0 |
175 |
|
Genel Toplam |
175 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
6,9 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
7,0 |
|