Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
ARC420 | DIPLOMA PROJECT | 8 | 8 | 4 | 10 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | İngilizce |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İLKE CİRİTCİ |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Doç.Dr. TÜRKAN UZUN |
Ders Ön Koşulu | ARC415 - ARCHITECTURAL DESING V |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Dersin amacı öğrencilere mekanın ve mekan yaratmanın özelliğini belli temalar kurgusunda öğretmektir. |
İçerik: | Çevresel etmenleri değerlendirerek konsept ve bağlam oluşturma ve belirlenen kullanıcı gereksinmeleri doğrultusunda fiziksel çevre analizlerini içeren, sınırlı bir programa sahip, katlı bir yapının tasarımı.Belediye verilerine göre planlama .Strüktürünü kurma |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
1- Mimari bir sorunu belirleyebilme 2- Gerekli bilgiyi toplayabilme, birleştirebilme, değerlendirebilme 3- Tasarımda 3 boyutlu düşünebilme 4- Var olan yapılı çevreyi farklı katmanları ile fizik-mekan, sosyal-mekan olarak okuyabilme 5- Morfolojik ilişkiler bağlamında yerleşim dokusunu irdeleyebilme 6- Sınırlı ölçüde teknolojik problemleri çözebilme |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | KONU VE VAZİYET PLANI VERME | ARAŞTIRMA YAPMALARI | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
2 | VAZİYET PLANI VE KONU HAZIRLIĞI ÜZERİNE ÇALIŞMA | YAPILAN ARAŞTIRMALRIN İNCELENMESİ | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
3 | FONKSİYON İLİŞKİLERİ | İLİKİLERİN TASHİHİ | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
4 | fonksiyon dağılımı.Arsa yerleşimi.kent içi bağlantı şemaları, | 1 ci jüri (26/02/2019)değerlendirme | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
5 | fonksiyon dağılımı.Arsa yerleşimi.kent içi bağlantı şemaları, | 2 ci jüri (05/03/2019)değerlendirme | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
6 | fonksiyon dağılımı.Arsa yerleşimi.kent içi bağlantı şemaları, | 3 ci jüri (12/03/2019)değerlendirme | Erdal hoca,Rıfat hoca,Ümit hoca,Meriç hoca,Adil Hoc ÖN SUNUM |
7 | - | (19/03/2019) DEĞERLENDİRME GRUP GÖRÜŞMESİ | GELİŞTİRİLMİŞ SUNUM |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | VİZEDEN SONRA İLK HAFTA 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER ÇALIŞMA MAKETİ | (02/04/2019)2 ci jüri | ARA SUNUM |
10 | 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER ÇALIŞMA MAKETİ | (09/04/2019)2 ci jüri | ARA SUNUM |
11 | 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER ÇALIŞMA MAKETİ | (16/04/2019)3 ci jüri | ARA SUNUM |
12 | - | NİSAM(23/04/2019) TATİL | - |
13 | 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER(Plan,kesit cephe 1/50bölümsel sistem 1/20-1/5-1/1detaylar ÇALIŞMA MAKETİ | (30/04/2019)3 ci jüri | GELİŞTİRİLMİŞ SUNUM+MAKET |
14 | 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER(Plan,kesit cephe 1/50bölümsel sistem 1/20-1/5-1/1detaylar ÇALIŞMA MAKETİ | (07/05/2019)3 ci jüri | GELİŞTİRİLMİŞ SUNUM+MAKET |
15 | 1/1000 VE 1/500 VAZİYET PLANI 1/200 TÜM PROJELER(Plan,kesit cephe 1/50bölümsel sistem 1/20-1/5-1/1detaylar ÇALIŞMA MAKETİ | (14/05/2019)3 ci jüri | GELİŞTİRİLMİŞ SUNUM+MAKET |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
YEM YAYINLARI TEZLER MİMARİ ESERLERİN İNCELENMESİ |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık eğitimi ile güncel bilgiler içeren ders kaynakları ile desteklenen ileri düzeydeki torik ve uygulamalı bilgilere sahip olur ve biçimsel kompozisyon sistemlerini ve yöntemlerini tartışır.
|
3 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık alanında gerekli, bilimsel, bilgisayar tabanı bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine, estetik, sanatsal tarihsel ve kültürel alt yapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir.
|
3 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık eğitiminde edindiği ileri düzeydeki teorik ve uygulamaları bilgileri çalışma alanlarında uygular.
|
4 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık eğitiminde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak yapı tasarımı için gerekli çevresel verileri yorumlar, değerlendirir ve proje sunumu için düşüncenin doğru ifade edilmesini geliştirir.
|
4 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık eğitimi ile disiplininin üretim alanlarında bağımsız olarak iş yapabililir.
|
5 | |||||
2 |
Mimarlık disiplininin üretim alanlarında karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olaral sorumluluk alır.
|
5 | |||||
3 |
Mimarlık disiplininin üretim alanlarında sorumluluğu altında çalışanların bir proje kapsamında gelişimlerine yönelik etkinler planlar ve yönetir.
|
5 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık mesleğinin gereği olarak güncel değişimleri ve yenilikleri takip etme becerisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir.
|
5 | |||||
2 |
Öğrenim hayatı boyunca ve sonrasında öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
|
5 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Mimarlık alanı ile ilgili konularda kişi ve kurumları bilgilendirir, mimari proje ve mimari sorunlar hakkında düşüncelerini yazılı, sözlü ve sunum yöntemleri ile aktarır.
|
5 | |||||
2 |
Mimarlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunların çözüm önerilerini sayısal ve niteliksel veriler ile destekleyerek, uzman olan ve olmayan kişiler ile paylaşır.
|
5 | |||||
3 |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal çevre ile ilgili proje ve etkinlikler düzenler ve bu etkinliklerde etkin rol üstlenir.
|
4 | |||||
4 |
Mimarlık alanının gerektirdiği bilgisayar kullanma lisansı ile birlikte bişilim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
3 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
mimarlık alanı ile ilgili verilen toplanması, yorumlanması, projelerin oluşturulması ve yerinde uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
|
4 | |||||
2 |
Mimarlıkta yapı yönetimi yetki ve sorumlulukları içinde yer alır, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 8 | 112 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 8 | 112 |
Arazi Çalışması | 1 | 4 | 4 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 5 | 1 | 5 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
Ara Sınav | 3 | 4 | 12 |
Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 39 | 0 | 257 |
Genel Toplam | 257 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 10,1 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 10,0 |