SUMMER INTERSHIP I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
UCK381E	SUMMER INTERSHIP I	5	0	0	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. OSMAN KOPMAZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Stajın amacı, öğrencinin tasarım ve üretim ortamı ile bu ortamlarda kullanılan teknikleri tanıması, işletmenin işleyişini ve organizasyon yapısını anlaması, ayrıca böyle bir ortamda fiilen çalışarak iş hayatını ve profesyonel yaşamı gözlemlemesi ve bu konularda deneyim kazanmasıdır.
İçerik:	İkinci sınıfın sonunda gerçekleştirilen Yaz Stajı I’in konusu, makine ve/veya hava araçlarına ilişkin tasarım, analiz, üretim ve bakım faaliyetlerinin yürütüldüğü çalışma alanlarıdır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Yaz Stajı I, öğrencilerin havacılık ve uzay mühendisliği alanındaki endüstriyel faaliyetleri yerinde gözlemlemelerini, tasarım, üretim, analiz ve bakım süreçlerini tanımalarını, ayrıca iş ortamına uyum, teknik raporlama ve profesyonel çalışma becerileri kazanmalarını amaçlayan uygulamalı bir eğitim faaliyetidir. Buna göre, stajı tamamlayan öğrencilerin aşağıdaki öğrenme çıktılarını kazanmış olmaları beklenmektedir: Stajın gerçekleştirildiği firma hakkında aşağıdaki bilgileri toplayabilme: a. Firma adı ve adresi, b. Firmanın gelişimini açıklayan kısa tarihçesi, c. Firmanın vizyonu, misyonu ve amaçları, d. Firmanın genel organizasyon şeması. Firmanın faaliyet alanlarını belirleyebilme. Firmanın faaliyet gösterdiği sektörün ülke ekonomisindeki yerini ve ilgili sektörlerle olan ilişkilerini tartışabilme. Tesislerin ve/veya hangarların yerleşim planını çizebilme. Temel üretim süreçlerini, atölye operasyonlarını ve faaliyetlerini inceleyip açıklayabilme. Firmada kullanılan yazılımları inceleyip açıklayabilme. Temel üretim ve/veya bakım süreçlerini inceleyip açıklayabilme. İşletmede veya fabrikada uygulanan iş sağlığı ve güvenliği ile ergonomiye yönelik önlemleri inceleyip açıklayabilme. Bu kapsamda; aydınlatma, havalandırma, ısıtma, gürültü ve nem gibi çevresel faktörleri; ayakta durma, oturma, taşıma ve yükleme sırasında ortaya çıkan çalışma pozisyonlarını; üretim hızından kaynaklanan yorgunluk ve gerilimi; ayrıca çalışma ve dinlenme sürelerinin düzenlenmesini değerlendirebilme.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	İşletmenin tanıtımı, organizasyon yapısı, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri	-
2	-	Havacılık sektöründe kalite yönetim sistemleri ve sertifikasyon süreçlerinin incelenmesi	-
3	-	Uçak mühendisliği faaliyet alanlarının tanıtılması ve teknik birimlerin incelenmesi	-
4	-	Havacılıkta kullanılan malzemeler ve üretim süreçlerinin gözlemlenmesi	-
5	-	Uçak yapıları ve yapısal elemanların üretim veya bakım faaliyetlerinin incelenmesi	-
6	-	Aerodinamik tasarım ve analiz çalışmalarının gözlemlenmesi	-
7	-	Uçuş mekaniği ve performans analizleri hakkında uygulamaların incelenmesi	-
8	-	Tahrik sistemleri ve hava araçlarında kullanılan motor teknolojilerinin incelenmesi	-
9	-	Aviyonik sistemler ve uçuş kontrol sistemlerinin tanıtılması	-
10	-	ARA SINAV	-
11	-	Bilgisayar destekli tasarım (CAD) ve mühendislik yazılımlarının kullanımının gözlemlenmesi	-
12	-	Üretim, montaj ve entegrasyon süreçlerinin incelenmesi	-
13	-	Test, doğrulama ve kalite kontrol faaliyetlerinin gözlemlenmesi	-
14	-	Bakım, onarım ve operasyon süreçlerinin incelenmesi	-
15	-	Staj süresince edinilen teknik bilgilerin değerlendirilmesi ve rapor hazırlama çalışmaları ve Staj faaliyetlerinin genel değerlendirilmesi, sunum ve sonuçların raporlanması	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Anderson, J. D., Jr. (2017). Introduction to flight (9th ed.). McGraw-Hill Education. Farokhi, S. (2021). Aircraft propulsion (3rd ed.). Wiley. Megson, T. H. G. (2022). Aircraft structures for engineering students (7th ed.). Butterworth-Heinemann.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisi.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisi.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bir sistemi, ürünü veya süreci ekonomik, çevre, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, yapılabilirlik ve surdürebilirlik gibi gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı disiplinli takımlarda çalışabilme becerisi						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mühendislik problemini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki ve etik sorumluluklara sahip olma bilinci.						5
2	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini kavramak için geniş kapsamlı bir eğitime sahip olma özelliği.						5
2	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu yapabilme becerisi.						5
3	Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olma özelliği.						5
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, çağdaş mühendislik ve hesaplama donanımlarını kullanabilme becerisi.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	1	14
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	6	9	54
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	6	9	54
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	27	0	123