İLLÜSTRASYON II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
GTP202	İLLÜSTRASYON II	4	4	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA GÜNAY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. MEHMET ÖĞÜT
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Sözsel ve yazınsal anlatımların, görsellerle desteklenmesi veya tamamen görsel olarak illüstrasyona çevirlebilmesi.
İçerik:	Grafik sanatının bir dalı olan illüstrasyonların hayatımızdaki kullanım alanlarını belirlemek, sözsel ve yazınsal anlatımların gösel olarak anlatımının gelirşitilmesini sağlamak ve bu anlatımları teknolojiyi kullanarak Adobe Illustrator programı yardımı ile baskıya hazırlamak.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Reklam ve Görsel iletişim sektöründe illüstrasyon ile metinlerin görsel olarak betimlenmesini öğrenir.
Addobe İllustrator programının etkin şekilde kullanır.
Grup çalışması yapılarak, ekip halinde çalışmayı öğrenir.
Tasarım ürünlerinin proje aşamasından, ürünün planlanması ve üretimine kadar olan süreçlerinin adım adım gerçekleştir.
Sunum yapma becerisinin geliştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Yazılı ve görsel kaynaklar	Dersin tanımı işlenecek konu ve uygulamalar hakkında genel bilgi, illüstrasyon tarihi. Ustalar ve önemli illüstratör/sanatçılar	laboratuar uyg.
2	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Türkiye’de illüstrasyon ve önemli sanatçılar. (Sanatçılar ile ilgili detaylı araştırma)	laboratuar uyg.
3	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	İllüstrasyon türleri, İllüstrasyonda dijital yaklaşımlar (vektör tabanlı-piksel tabanlı), Piksel tabanlı program kullanımı (Photoshop)	laboratuar uyg.
4	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Dijital ve geleneksel araçları birleştiren melez türler, Dijital kolaj tanımı, özellikleri, “İçimdeki İstanbul”. Özgün izlenimleriniz. Serbest teknik. Photoshop tool tanıtımı çalışma örnekleri	laboratuar uyg.
5	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Fotomanipilasyon tanımı, özellikleri, Hareketli İllüstrasyon (GIF), “Ben kimim?” Kendine bakış, otoportre çalışmaları. Kurşun kalem, füzen vb. malzeme ile. Desen çalışması, form, ışık, tonlama, değişik malzeme kullanarak, Photoshop ile piksel tabanlı illüstrasyon devamı	laboratuar uyg.
6	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Teknoloji ile gelişen illüstrasyon araçları metinden konsepte, konseptten görsele. Bir şiiri görselleştirmek: Hai-Ku. Bu sanat ile ilgili bilgilendirme. Öğrencilerden birer Hai-Ku yazmaları ve bunu illüstre etmeleri istenecek	laboratuar uyg.
7	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	vize ile ilgili detaylı bilgilendirme, yapılan çalışmaların analizi, vektörel ve piksel tabanlı illüstrasyon çalışmaları	laboratuar uyg.
8	-	ARA SINAV	-
9	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Afiş sanatı, tarihi, önemli sanatçılar	laboratuar uyg.
10	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Afiş sanatı türleri, afiş örnekleri, istenilen bir afişin yarısını silip öğrencilerin kendi tasarımlarına göre yaratıcı devam ettirme çalışması	laboratuar uyg.
11	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	İmge Bağlantılı Semboller Oluşturmak, Kitap ayracı serbest çalışma	laboratuar uyg.
12	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Kitap resimleme, Photoshop ve Illustrator programlarında ortak özgün tasarım çalışmaları	laboratuar uyg.
13	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Özgün, yaratıcılığa, araştırmaya yönelik ortak ve bireysel çalışmalar	laboratuar uyg.
14	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Fikir ve mesajı anlatacak uygulamalar yapmak, final projesinin son hali değerlendirmesi	laboratuar uyg.
15	Yazılı ve görsel kaynaklar, Uygulamalar	Genel tekrar	laboratuar uyg.
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
İllüstrasyonun İkinci Altın Çağı Elif Songür Dağ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.					4
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.				3
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.				3
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.				3
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.				3
3	Computer supported graphic design programs recognize.					4
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.				3
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.				3
3	Graphic design creates products and projects.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.				3
2	All types of graphic design product design.					4
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.					4
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.					4
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.				3
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.				3
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.				3
2	Life-long learning is conscious of the need.				3
3	Develops professional knowledge and skills continuously.				3
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.					4
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.					4
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.					4
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	1	4	4
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	4	8
Proje Hazırlama	1	4	4
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	1	2	2
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	2	4
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	4	4
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	4	4
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	25	0	96