GENERAL ENGLISH II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SKE136	GENERAL ENGLISH II	2	10	10	10

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. TAHİR GÜRDİL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. ASUMAN KAĞIT BALTA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders öğrencilerin İngilizce'de 4 temel dil becerisini etkin bir biçimde kullanmasını hedeflemektedir.
İçerik:	Bu ders simple, continuous ve perfect tense genel tekrarı, 'make' ve 'do' fiilleri ile kullanılan yapılar, past simple, past continuous, past perfect ayrımı, ön ekler, zıt anlamlı kelimeler, gelecek zaman kipleri, 'take' ve 'put' fiilleri ile kullanılan yapılar, miktar zarfları, izin ve yetenek kipleri, ilgi cümleleri, alışkanlıkları ifade eden kipler ve varsayım ve dilekte bulunma yapılarını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Öğrenciler kendi dil ihtiyaçlarını belirler.
Öğrenciler verilen durumlar karşısında kendilerini İngilizce ifade eder.
Öğrenciler sektörde karşılaşabilecekleri durumları İngilizce tartışır.
Öğrenciler kabinde yaşayabilecekleri olayları dramatize eder.
Öğrenciler İngilizce konuşma ve yazma pratiği yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okuma	Tense Review, Question Forms	Anlatma
2	Okuma-Alıştırma	Time Expressions, Narrative Tenses	Anlatma, Gösterip Yaptırma
3	Okuma-Alıştırma	Future Plans and Predictions	Anlatma, Gösterip Yaptırma
4	Okuma-Alıştırma	Modal Verbs, Used to	Anlatma, Gösterip Yaptırma
5	Okuma-Alıştırma	Comparatives and Superlatives, Question Tags	Anlatma, Gösterip Yaptırma
6	Okuma-Alıştırma	Real Conditionals	Anlatma, Gösterip Yaptırma
7	Okuma-Alıştırma	Present Perfect Simple and Continuous	Anlatma, Gösterip Yaptırma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma-Alıştırma	Quantifiers, Relative Clauses	Anlatma, Gösterip Yaptırma
10	Okuma-Alıştırma	Hypothetical Conditional: Past	Anlatma, Gösterip Yaptırma
11	Okuma-Alıştırma	Verb Patterns	Anlatma, Gösterip Yaptırma
12	Okuma-Alıştırma	Reported Speech	Anlatma, Gösterip Yaptırma
13	Okuma-Alıştırma	Expressing Uncertainty, Giving Advice	Anlatma, Gösterip Yaptırma
14	Okuma-Alıştırma	Revision	Anlatma, Gösterip Yaptırma
15	Okuma-Alıştırma	Revision	Anlatma, Gösterip Yaptırma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to teamwork		1
2	Identify vocational problems and resolve them effectively					4
3	Comprehend, appreciate and comply with cultural and social responsibilities				3
4	Develop an awareness for life long learning				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Comply with occupational ethics and sense of responsibility				3
2	Utilize the theoretical information they have acquired in applications and practices					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to have knowledge about sectoral issues.					4
2	Manage a process effectively to meet the demands.					4
3	Within the framework of regulations and procedures for implementation and to find solutions for problems.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Civil aviation field statistical research skills and the ability to think about, has the ability to foresee the consequences of strategic decisions and develop skills.					4
2	Encountered in practice or as a team member to take responsibility for unforeseen problems				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Change and innovation are welcome.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Critically evaluates the acquired knowledge and skills.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Basic and is dominated by professional English, has the necessary qualifications to use the operating system in an active way for the profession.						5
2	Developments, will be able to follow trends and forecasts. Follow the latest developments related to the field and profession.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It has the ability to reflect on the ethical and professional responsibilities.					4
2	To analyze information about the area and has the skills to interpret and evaluate.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	10	140
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	3	42
Ödev	14	1	14
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	58	0	254