| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UHU151 | MET - METEOROLOJİ | 1 | 5 | 5 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ÖMER FARUK TAŞKOLU |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. GÖKER ATILGAN |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrencilere atmosferin yapısı, meteorolojik olaylar ve temel meteoroloji kavramları hakkında bilgi kazandırmak amaçlanmaktadır. Ayrıca meteorolojik koşulların uçuş emniyeti ve hava operasyonları üzerindeki etkilerini değerlendirme becerisi kazandırmak hedeflenmektedir. |
| İçerik: | Ders kapsamında atmosferin yapısı, sıcaklık ve nem, rüzgâr sistemleri, bulut ve yağış oluşumu, buzlanma, görüş ve sis gibi temel meteoroloji konuları ele alınmaktadır. Ayrıca cephe sistemleri, havacılık meteoroloji raporları, meteorolojik tahminler ve uçuş operasyonlarında meteorolojik bilgilerin kullanımı işlenmektedir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Atmosferin yapısını, bileşimini ve dikey katmanlarını açıklar. |
| Atmosferde sıcaklık, basınç ve nem değişimlerini ve bunların meteorolojik olaylarla ilişkisini açıklar. |
| Rüzgârların oluşumunu, basınç sistemlerini, jet akımlarını ve türbülansın temel özelliklerini açıklar. |
| Bulut ve yağış oluşumunu, cephe sistemlerini, şiddetli hava olaylarını ve uçak buzlanmasının nedenlerini açıklar. |
| Görüş mesafesi, sis ve diğer olumsuz meteorolojik koşulların uçuş operasyonları ve uçuş emniyeti üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| METAR, SPECI, TAF, SIGMET ve AIRMET gibi havacılık meteoroloji raporlarını tanır ve uçuş operasyonlarında kullanım amaçlarını açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür taraması ve okuma | Atmosfer, Atmosferin Bileşimi ve Dikey Bölünmesi | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 2 | Literatür taraması ve okuma | Atmosferde Sıcaklık, Isı ve Nem | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 3 | Literatür taraması ve okuma | Yeryüzüne Yakın Rüzgârlar, Basınç Sistemleri ve Rüzgârın Ölçümü | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 4 | Literatür taraması ve okuma | Serbest Atmosferde Rüzgârlar, Jet Akımları, Türbülans ve Dağ Dalgaları | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 5 | Literatür taraması ve okuma | Bulut ve Yağış Oluşumu, Orajlar ve Konvektif Sistemler | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 6 | Literatür taraması ve okuma | Şiddetli Hava Olayları, Kasırgalar, Hortumlar ve Yağış Tipleri | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 7 | - | ARA SINAV | - |
| 8 | Literatür taraması ve okuma | Uçak Buzlanması: Oluşum Koşulları, Türleri, Yoğunluğu ve Önlemler | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 9 | Literatür taraması ve okuma | Görüş, Pist Görüş Mesafesi ve Sis | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 10 | Literatür taraması ve okuma | Meteorolojik Gözlemler, Hava Kütleleri ve Cephe Türleri | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 11 | Literatür taraması ve okuma | Uydu Gözlemleri, Uzaktan Algılama ve Meteorolojik Haritalar | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 12 | Literatür taraması ve okuma | Havacılık Meteoroloji Raporları: METAR, SPECI, ASHTAM ve SNOWTAM | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 13 | Literatür taraması ve okuma | Havacılık Tahminleri ve Uyarı Raporları: TAF, SIGMET ve AIRMET | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 14 | Literatür taraması ve okuma | Uçuş Operasyonlarını Etkileyen Önemli Hava Olayları ve Uluslararası Meteorolojik Hizmetler | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 15 | Literatür taraması ve okuma | Uluslararası Hava Seyrüseferi İçin Meteorolojik Hizmetler, Küresel Meteorolojik Sistemler ve Meteorolojik Verilerin Dağıtımı | Anlatım, soru-cevap ve tartışma |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| kdm.shgm.gov.tr/ |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması becerisi
|
2 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi
|
4 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki etik ve sorumluluk bilinci
|
3 | |||||
| 2 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi
|
1 | |||||
| 2 |
Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme beceris
|
3 | |||||
| 2 |
Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi
|
2 | |||||
| 2 |
Yabancı dilde iletişim kurma becerisi
|
2 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etkin iletişim kurma becerisi
|
2 | |||||
| 2 |
Mesleki öz güven becerisi
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Girişimcilik becerisi
|
1 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 5 | 70 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 1 | 14 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev | 3 | 4 | 12 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 10 | 2 | 20 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 62 | 0 | 154 |
| Genel Toplam | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |