| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UHU155 | OPR - OPERASYON PROSEDÜRLERİ | 1 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ÖMER FARUK TAŞKOLU |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. ÖMER FARUK TAŞKOLU |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Dersin amacı, hava yolu operasyonlarının emniyetli, etkin ve mevzuata uygun biçimde yürütülmesine ilişkin temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. Bu doğrultuda öğrencilerimizin operasyonel kontrol, uçuş planlaması, operasyonel sorumluluklar ve operasyon süreçlerinin yönetimine ilişkin yetkinliklerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. |
| İçerik: | Ders kapsamında; operasyonel kontrol ve organizasyon yapısı, hava yolu işletme ruhsatı (AOC), operasyon el kitapları, MMEL/MEL, standart operasyon usulleri, uçuşa elverişlilik ve bakım planlaması, yer operasyonları, operasyonel sınırlamalar ve minimumlar, uçuş ve görev süreleri, uçuş planlaması, soğuk hava operasyonları, güvenlik ve acil durum prosedürleri ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Öğrenci uçuş operasyonlarının planlanması, yürütülmesi ve kontrolüne ilişkin operasyonel sorumlulukları, mevzuat ve yetkilendirme süreçlerini, operasyonel dokümantasyonu, uçuşa elverişlilik ve bakım esaslarını, yer operasyonlarını, operasyonel sınırlamaları, uçuş planlamasını, güvenlik ve acil durum prosedürlerini açıklayabilir ve değerlendirebilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Operasyonel Kontrol Sorumlulukları ve Organizasyon Yapısı | Anlatım-Soru Cevap |
| 2 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | AOC (Hava Operatörü Sertifikasyonu), Uçuşa Elverişlilik | Anlatım-Soru Cevap |
| 3 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | İşletme El Kitapları | Anlatım-Soru Cevap |
| 4 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Standart İşletme Prosedürleri | Anlatım-Soru Cevap |
| 5 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Sorumluluk, Program ve Politika | Anlatım-Soru Cevap |
| 6 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Uçağın Uçuşa Elverişliliği | Anlatım-Soru Cevap |
| 7 | - | ARA SINAV | - |
| 8 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Uçak Bakım Planlaması ve Kontrolünün Temelleri, Yolcular ve Kargo | Anlatım-Soru Cevap |
| 9 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Hava Yoluyla Tehlikeli Madde Taşımacılığı (Temel Tehlikeli Madde Bilgisi - 2 Saat), Yer İşletme, GOM | Anlatım-Soru Cevap |
| 10 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Hava Yoluyla Tehlikeli Madde Taşımacılığı (Temel Tehlikeli Madde Bilgisi - 2 Saat), Yer İşletme, GOM | Anlatım-Soru Cevap |
| 11 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Operasyonel Sınırlamalar ve Minimumlar | Anlatım-Soru Cevap |
| 12 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Görev Süresi Sınırlamaları ve Dinlenme Gereksinimler, Minimum Uçak Kurulumları ve Ekipmanları | Anlatım-Soru Cevap |
| 13 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Operasyonel Uçuş Planı İçeriği ve Temel Uçuş Planlama Bilgisi | Anlatım-Soru Cevap |
| 14 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Güvenlik (Yasa Dışı Olaylar), Güvenlik Yönetim Sistemi (SMS Temel Bilgisi), Anormal ve Acil Durum Prosedürleri | Anlatım-Soru Cevap |
| 15 | Ders notlarının okunması ve konunun araştırılması | Soğuk Hava Operasyonu, Buzlanmayı Önleme, Buz Çözme | Anlatım-Soru Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Ders Kitabı, ICAO Doc. 10106, ICAO ANNEX, EU-OPS. AlP. Jeppesen, İnternet, KurumsalOrganizasyonel Yönetmelikler, Örnek Şirket El Kitapları |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması becerisi
|
4 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki etik ve sorumluluk bilinci
|
4 | |||||
| 2 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi
|
2 | |||||
| 2 |
Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme beceris
|
3 | |||||
| 2 |
Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi
|
5 | |||||
| 2 |
Yabancı dilde iletişim kurma becerisi
|
2 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etkin iletişim kurma becerisi
|
4 | |||||
| 2 |
Mesleki öz güven becerisi
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Girişimcilik becerisi
|
1 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 6 | 2 | 12 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 2 | 3 | 6 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 64 | 0 | 154 |
| Genel Toplam | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |