HİBRİT VE ELEKTRİKLİ TAŞITLAR TEKNOLOJİSİNE GİRİŞ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HET157	HİBRİT VE ELEKTRİKLİ TAŞITLAR TEKNOLOJİSİNE GİRİŞ	1	2	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. HASAN HÜSEYİN TAŞER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. DAMLA YAĞCI
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Hibrid ve elektrikli taşıt teknolojilerini tanımak ve bu taşıtların çalışma prensiplerini öğrenmeyi amaçlamaktadır.
İçerik:	Hibrid ve elektrikli taşıtlar teknolojisi, çalışma prensipleri, güç aktarım sistemleri, hibrid ve elektrikli taşıtlar tasarımı, aerodinamik yapı konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Taşıt teknolojilerini ve tarihsel gelişim sürecini öğrenir.Hibrid ve elektrikli taşıtların çalışma prensiplerini, avantajlarını ve dezavantajlarını öğrenir.Doğrudan ve dolaylı güç üretim sistemlerini tanır. Enerji depolama sistemlerini tanır.Hibrid ve elektrikli araçların tasarımı ve aerodinamik yapıları hakkında bilgi sahibi olur.Güç kontrol sistemlerinin kullanımı ve görevlerini öğrenir.Sürüş kontrol ve enerji yönetim sistemlerini öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid ve elektrikli taşıt teknolojisine giriş	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
2	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid ve elektrikli taşıtların tarihçesi	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
3	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid taşıt türleri ve çalışma prensipleri	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
4	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Elektrikli taşıt türleri ve çalışma prensipleri	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
5	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid ve elektrikli taşıtların avantajları ve dezavantajları	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
6	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid ve elektrikli araçların performans analizi	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
7	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Elektrikli araçlarda kullanılan alt sistemler (Güç üretim sistemleri)	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Doğrudan güç üretim sistemleri (Bataryalar ve yakıt pilleri)	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
10	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Doğrudan olmayan enerji üretimi (İçten yanmalı motorlar, türbinler, jeneratörler)	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
11	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Hibrid araçlarda tasarım ve aerodinamik yapı	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
12	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Elektrikli araçlarda tasarım ve aerodinamik yapı	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
13	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Güç kontrol sistemleri	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
14	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Güç aktarım organları	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
15	Kaynaklar, Konu İle Alakalı İnternet Araştırması, Ders Notları	Sürüş kontrol ve enerji yöntemleri sistemi	Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Hibrid ve elektrikli taşıtlar teknolojilerinin temelleri ders notu (İstanbul Gelişim Üniversitesi, Öğr. Gör. Hasan Hüseyin TAŞER)Yakıt pili teknolojisindeki gelişmeler ve taşıtlara uygulanabilirliğinin incelenmesi (Elektrikli araçlar, TÜBİTAK yayınları)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have basic knowledge and skills of hybrid and electric vehicles.						5
2	Know and apply the next generation of design and technologies.					4
3	Generate solutions to problems related to the field and implement them.				3
4	An ability to transfer knowledge from theoretical to practical.				3
5	Creates ideas that are open to innovation and change.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Know functions and tasks of hardware such as sensors, batteries, etc. which to be used in electric vehicles.					4
2	Understand functions of parts used in hybrid and electric vehicles (e.g. Crankshaft-camshaft-valve mechanism, battery systems, electric and gasoline engines, etc.) and how it is produced and understands its operation.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have knowledge about ethical issues required by their profession.					4
2	Know and apply the importance of working individually and as a team in production and laboratory studies.					4
3	Identify problems related to unforeseen situations and seeks solutions in working conditions in areas where hybrid and electric vehicle technology is used.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have a competence to take responsibility for the given works.				3
2	Have an ability to solve problems and take risks in hybrid and electric vehicle technology.				3
3	Have an ability to bring the jobs/projects given to from the initial stage to the maturity stage.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Know how to use two and three dimensional design programs related to the profession.		1
2	Have an ability general information for using computer; can use programs very well.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Adopt an importance of learning lifetime and also have an ability to develop socially, technologically and culturally.				3
2	Can work as a team; have an ability to prepare projects and presentations.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	8	8
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	128